2016年9期
高等教育
理論前沿
- 淺談中學(xué)生口語交際能力的提高
- 中學(xué)語文教學(xué)要注重審美能力的培養(yǎng)
- 如何上好初中英語課
- 如何上好英語詞匯課
- 如何讓學(xué)困生學(xué)好英語
- 淺談德育教育在初中語文教學(xué)中的滲透
- 新課改下如何做好高中歷史教學(xué)工作
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 高中政治教學(xué)方法探究
- 淺談多元化的小學(xué)語文教學(xué)
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在英語教學(xué)中的綜合運用
- 小組合作探究在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 多一些生活味 演繹初中語文別樣精彩
- 小學(xué)生青春期初期的引導(dǎo)與教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中存在的問題
- 課堂表演能讓學(xué)生在閱讀中翱翔
- 社會興趣視角下的小班幼兒入園焦慮問題探析
- 淺談如何提高小學(xué)生課外閱讀能力
- 淺談?wù)n堂教學(xué)的點睛之筆
- 成都史上兩次引領(lǐng)潮流的教育變革
- 淺談“真實任務(wù)應(yīng)用”下中職汽修專業(yè)教學(xué)改革與研究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 論述以“德”論教
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
教師與學(xué)生
- 如何在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 信息技術(shù)環(huán)境下初中化學(xué)教學(xué)改革研究
- 小荷才露尖尖角，字母學(xué)習(xí)也快樂
- 論小學(xué)體育與健康教學(xué)中的情感教育
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)如何提高中職汽修教育課堂有效性
- 提高初中美術(shù)教學(xué)有效性的措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運用探析
- 高中英語教學(xué)中的知情交融策略
- 走自己的路
- 游戲在體育教學(xué)中的作用
- 新課改下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新時期初中班主任工作的創(chuàng)新管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題課堂教學(xué)新模式之我見
- 庫侖定律的探索及啟示
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 實踐活動在思品課教學(xué)的實施與開展
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)存在的問題及對策
- 新疆少數(shù)民族雙語教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略
- 對初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力之淺談
- 長江航運文化資源開發(fā)與利用的思考
- 對農(nóng)村高中“信息技術(shù)課教學(xué)”的一些體會
- 新疆少數(shù)民族中學(xué)雙語教學(xué)探析
- 對高中語文開放性閱讀的探索
教學(xué)與發(fā)展
- 多媒體運用是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中又一有力的助推手
- 七彩音符舞動音律之美
- 高中開放式體育教學(xué)模式的有效改革初探
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，發(fā)展核心素養(yǎng)
- 將創(chuàng)新思維運用到高中語文作文教學(xué)中
- 初中英語聽力教學(xué)探索與實踐
- 高中英語課堂教學(xué)師生互動之我見
- 語文閱讀學(xué)習(xí)思考
- 高中物理學(xué)習(xí)方法點滴感悟
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效提問
- 走近孩子，走進(jìn)孩子！
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)方法探究
- 淺談如何培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)作文的興趣
- 全力投入是上好中學(xué)政治課的決定因素
- 同位素標(biāo)記法在高中生物教材中的應(yīng)用及拓展
- 如何進(jìn)行小學(xué)科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用
- 合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 小學(xué)生語文語感的培養(yǎng)
- 用活動來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的情感
- 新課改下小學(xué)思想品德教學(xué)探討分析
- 初中心理健康教育的目標(biāo)定位及實踐
- 基于項目驅(qū)動、案例教學(xué)方式在計算機應(yīng)用軟件教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生識字興趣方法之小結(jié)
- 為了學(xué)生的終身體育
- 初中語文閱讀中自主學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
校本教研
- 淺議初中美術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 學(xué)生觀察力在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)語文識字教學(xué)初探
- 基于微信翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的利用
- 運用有效性教學(xué)策略，踐行高中英語新課標(biāo)理念
- 基于新媒體背景下的高校學(xué)生工作品牌建設(shè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 淺議運用激勵教學(xué)模式，打造初中體育教學(xué)高效課堂
- 關(guān)于中職汽車專業(yè)教育教學(xué)改革的思考
- 淺議初中生學(xué)習(xí)生物學(xué)科的教學(xué)實踐
- 創(chuàng)設(shè)充滿生機的語文課堂
- 談音樂鑒賞有效教學(xué)的方法和手段
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 品徳修養(yǎng)在中學(xué)階段的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)初探
- 淺談多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的結(jié)合
- 論初中班主任在班級管理方面的創(chuàng)新
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂欣賞能力
- 淺議合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的運用
- 淺談初中漢語有效課堂構(gòu)建的策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中抽象思維能力的培養(yǎng)對策
- 如何在教學(xué)中提高小學(xué)生的閱讀能力
- 化學(xué)直播教學(xué)中遇到的問題及應(yīng)對策略
- 馬克思主義宗教觀視野下大學(xué)生宗教信仰問題研究
- 淺議語文閱讀教學(xué)之我見
學(xué)習(xí)與探索
- 中學(xué)體育教學(xué)實施素質(zhì)教育探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法
- 淺析高中地理課堂教學(xué)的調(diào)控法
- 淺論初中物理探究式實驗教學(xué)模式的運用
- 對高考英語書面表達(dá)題的教學(xué)之我見
- 對新課程背景下中學(xué)體育教學(xué)的思考
- 淺談歷史結(jié)構(gòu)教學(xué)法的應(yīng)用
- 涵養(yǎng)心靈，潤澤生命
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 小學(xué)體育教學(xué)過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)探討
- 為心靈“護(hù)航”，為成長“揚帆”
- 多媒體環(huán)境下的中考物理復(fù)習(xí)策略探討
- 怎樣做個合格的農(nóng)村小學(xué)班主任
- 論探索式教學(xué)在高中體育教學(xué)的意義
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題幾對策
- 授之以魚，不如授之以漁
- 蛹蛻為蝶，蚌礪成珠
- 靈活運用不等式（組）解決物理問題
- 化學(xué)實驗是實現(xiàn)創(chuàng)新的重要途徑
- 湖南省石門縣三圣鄉(xiāng)新開完小校園再聞“弟子規(guī)”
- 關(guān)于信息技術(shù)與高中物理融合的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行后進(jìn)生輔導(dǎo)
- 淺談如何提升中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性
- 激發(fā)興趣是提升高中英語教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 桃李不言，下自成蹊
管理與教育
- 對中學(xué)體育教學(xué)存在的問題及解決方法的探討
- 高效課堂之我見
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)與生活中的化學(xué)
- 因材施教在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中語文作文教學(xué)困境分析及對策研究
- 淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 影響小學(xué)體育啦啦操教學(xué)的因素與對策研究
- 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 高中語文選修課程的特征及其對課程實施的影響
- 如何把新課標(biāo)落實到初中語文教學(xué)中
- 高中小說閱讀教學(xué)中審美教育的實施策略
- 談學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 談如何培養(yǎng)幼兒小班繪本閱讀興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣
- 萬千氣象 只為成長
- 淺論高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題
- 初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實踐與反思
- 初中記敘文教學(xué)的基礎(chǔ)作用
- 論高中語文選修課程實踐中的幾個焦點問題
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法的新思路
- 幼兒小班繪本多元閱讀教學(xué)的實施策略
- 怎樣讓“微課”真正服務(wù)于學(xué)生
- 高中語文選修課程實施現(xiàn)狀及對策建議
- 我對新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的淺析
- 淺議農(nóng)村學(xué)校班主任管理工作
- 淺談高中的物理課堂提問方法
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)加強對學(xué)生德育意識的滲透
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育滲透的思考
- 在思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的道德情感
- 初中數(shù)學(xué)中角教學(xué)措施
- 淺談高中語文教學(xué)中審美情感的培養(yǎng)
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 試論情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
- 生活化教學(xué)理念下的高中歷史教學(xué)
- 一石拋，千浪起
- 初中英語教學(xué)有效滲透情感教育探討