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2020年2期

刊物介紹

本刊堅持學術性、師范性、地方性。本刊的宗旨是交流學術成果，發(fā)展學術事業(yè)，尊重學術名家，扶植學術新人。

桂林師范高等?？茖W校學報訂閱

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桂林歷史文化資源研究

• 廣西恭城傅家街清代女性節(jié)孝神道碑文考釋
• “桂林千古情”的文化再生產方式探析
• 民國時期家庭制度變遷的路徑與邏輯
  ——以廣西桂林地區(qū)為例
• 桂林漆器的生態(tài)中和之美

思想政治研究

• 習近平生態(tài)文明思想的六重維度
• 提升文藝核心競爭力的時代蘊涵初探
• 新時代高校黨外知識分子思想政治工作路徑和機制
• 新時代高校推進“課程思政”建設的實踐路徑探析
• “三全育人”理念下高職學前教育專業(yè)課程思政實施路徑新思考
• 教學團隊在課程思政中的作用限度及優(yōu)化路徑研究
  ——以行政管理專業(yè)為例

社會·文化研究

• 瑤族“還盤王愿”節(jié)俗中長鼓舞文化人類學研究
• 傳統(tǒng)壯、侗民族織錦技藝的教育功用
• 公共危機治理中非政府組織參與路徑構建
• 民族地區(qū)失地農民文化自覺意識培育研究

語言·文學研究

• 杜甫詩歌的頓挫之美
• 《雷雨》中的男性視角及其意義
• 靈魂的拷問
  ——侗族女作家木蘭小說《白光灼灼》的救贖主題
• 迷失與救贖
  ——小說《耳光響亮》的精神生態(tài)解讀
• 大地·女性·救贖：安東尼·多爾小說的荒野書寫
• 桂林市媒體酒店名語言特點的社會語言學研究
• 文化功能對等理論視角下非物質文化遺產傳統(tǒng)技藝類翻譯探索
  ——以《桂林米粉》英譯實踐為例

高等教育教學研究

• 中國傳統(tǒng)文化融入高校英語教育專業(yè)教學中的路徑探究
• “互聯(lián)網+”環(huán)境下廣西高校師范生信息素養(yǎng)的提升策略
• 法學教育“內涵式發(fā)展”下大學生法律思維能力培育研究
  ——基于域外法學教育的啟示
• 《教育與職業(yè)》視域下民國農村教育的特征及啟示
• 青少年偶像崇拜現(xiàn)象分析和引導對策研究
• 心理資本視域下高職院校學生結構式團體心理輔導研究

圖書館學研究

• 融入大學使命的高校圖書館空間服務設計研究
• 高校院系資料室專業(yè)化建設的構建

自然科學與應用技術研究

• 不含 K3的（p，p）圖和（p，p-2）圖的包裝
• 基于廣西太陽能資源的光伏水泵應用分析
• 面向中國—東盟的跨境電子商務專業(yè)群建設策略研究
  ——以南寧職業(yè)技術學院為例

桂林教育論壇

• 師范類專業(yè)認證背景下廣西小學英語教育專業(yè)人才培養(yǎng)的改革路徑
• 小學全科教師培養(yǎng)模式研究
  ——以桂林師范高等?？茖W校為例
• 綜合干預學生體質健康的問題分析及發(fā)展思路
• 在歷史時空中滋養(yǎng)理性的家國情懷
  ——以“宋元時期的都市和文化”一課的教學為例