2017年2期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、政 史 地、體 音 美、理科教學(xué)研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、信息技術(shù)廣場(chǎng)、班主任之友、圖書(shū)館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 三江源自然保護(hù)區(qū)生態(tài)補(bǔ)償政策評(píng)估
- 城市河道生態(tài)景觀建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 國(guó)內(nèi)智慧林業(yè)研究綜述
- 興安落葉松自由授粉家系方差分析及遺傳參數(shù)估算
- 老禿頂子保護(hù)區(qū)維管束植物新記錄
- 巖溶地下河洞穴旅游開(kāi)發(fā)影響因素探析
——以隱水洞為例 - 基于網(wǎng)絡(luò)游記的赴新疆游客旅行軌跡研究
- 從南北宰客事件談我國(guó)旅游消費(fèi)中的安全問(wèn)題
——以“三亞宰客事件”和“哈爾濱天價(jià)魚(yú)事件”為例 - 木醋液應(yīng)用研究進(jìn)展
- 四因素對(duì)淡水微藻的抑制效應(yīng)
- 西門(mén)坪泥巖—砂巖互層地質(zhì)條件下樁基礎(chǔ)側(cè)摩阻力和樁端阻力取值分析
- 產(chǎn)業(yè)集聚對(duì)區(qū)域創(chuàng)新能力影響機(jī)理分析
- 太原市食品網(wǎng)絡(luò)交易安全現(xiàn)狀分析
- 包頭市醫(yī)務(wù)人員工作滿意度調(diào)查研究
- 從檸檬市場(chǎng)理論探析中國(guó)翻譯服務(wù)現(xiàn)狀
- 農(nóng)村人口老齡化進(jìn)程中地方政府的角色定位
- 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策探析
——以河南省信陽(yáng)市為例 - 滇東北“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”扶貧攻堅(jiān)對(duì)策研究
——以鎮(zhèn)雄縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)X村為例 - 社區(qū)治理中公眾參與狀況調(diào)查研究
——以阜陽(yáng)市潁州區(qū)鼓樓社區(qū)為例 - 黑龍江省會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展的SWOT分析
- 海南“候鳥(niǎo)老人”心理需求與生活滿意度的關(guān)系研究
- 論刑法解釋中類(lèi)推解釋與擴(kuò)大解釋之區(qū)分
- 網(wǎng)銀詐騙犯罪的認(rèn)定分析
- 農(nóng)村小產(chǎn)權(quán)房的區(qū)別性合法化相關(guān)法律問(wèn)題探討
- 事業(yè)單位改革背景下的高校內(nèi)部治理：理念反思與模式建構(gòu)
- 大學(xué)生線上教育平臺(tái)接受因素研究
- 彈性學(xué)制下高職人才培養(yǎng)模式略論
- 高職院校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向型勤工助學(xué)模式的探索
——以C學(xué)院“快遞服務(wù)中心”為例 - 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后期發(fā)展?fàn)顩r與對(duì)策研究
——基于成都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后期發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查 - 新媒體環(huán)境下客家文化融入高校思想政治教育研究
——基于對(duì)廣東客家地區(qū)高校大學(xué)生客家文化傳習(xí)的調(diào)研 - 基于創(chuàng)客教育的教學(xué)模式研究
- 高職“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”課程中的微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于“六步四結(jié)合”的高職課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
——以“Photoshop CS6平面設(shè)計(jì)”為例 - 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)普通話教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于民辦高職思想政治理論課教學(xué)的可行性分析
- 基于專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)(ESP)理論的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 塔里木大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)實(shí)踐探討
- 高職院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式的探索和研究
——以泉州理工職業(yè)學(xué)院為例 - 信息化背景下的ESP教學(xué)設(shè)計(jì)探究及實(shí)踐
——以“環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”的教學(xué)為例 - 中職旅游英語(yǔ)課的“三講三練”
- 多模態(tài)環(huán)境下的高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 情緒社會(huì)信息(EASI)模型解讀
- 太極拳訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生身心健康的影響研究
- 論中世紀(jì)晚期英格蘭村莊共同體的原始抵抗權(quán)
- 唐代應(yīng)試詩(shī)對(duì)謝朓詩(shī)歌的接受
- 周婉如研究述略
- 網(wǎng)絡(luò)交際中的“脫境”現(xiàn)象研究
- 外媒金融類(lèi)新聞涉華報(bào)道的意識(shí)形態(tài)及權(quán)力關(guān)系選擇：《紐約時(shí)報(bào)》有關(guān)中國(guó)A股的新聞?wù)Z篇批評(píng)性話語(yǔ)分析研究
- 文化圖式可譯性在公益廣告中的應(yīng)用