2018年22期
刊物介紹
以服務(wù)各級(jí)黨政決策者、企業(yè)決策者、探索社會(huì)發(fā)展、生活時(shí)尚、人生價(jià)值為己任。
決策探索
決策觀察
探索前沿
- 生態(tài)文明視野下鄉(xiāng)村文明價(jià)值的時(shí)代解讀
- 以創(chuàng)新精神推進(jìn)河南省“雙創(chuàng)”生態(tài)環(huán)境升級(jí)
- 大數(shù)據(jù)背景下我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài) 話語(yǔ)權(quán)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 關(guān)于探索建設(shè)河南自由貿(mào)易港的思考
- 加快統(tǒng)一鄭州市農(nóng)商銀行的政策建議
- 關(guān)于如何將駐村第一書(shū)記工作做到“第一”的探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治理論課教師的 網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
黨建研究
- 健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系 開(kāi)啟黨和國(guó)家監(jiān)督新篇章
- “兩學(xué)一做”融入高校馬克思主義信仰教育的路徑研究
- 新時(shí)代馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)建設(shè)問(wèn)題論析
- 新時(shí)期基層審計(jì)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的瓶頸與紓解
- 論馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論的建構(gòu)
- 淺談高?；鶎狱h支部建設(shè)的“三化”與“三新”
- 淺談提升基層黨組織生活質(zhì)量的對(duì)策建議
- 以學(xué)生黨建為核心推進(jìn)高校學(xué)生管理工作
- 加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 高校黨的基層組織治理能力的提升研究
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
科教論壇
- “中非命運(yùn)共同體”視野下的 高職院校師資隊(duì)伍國(guó)際化建設(shè)研究
- 動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言課程的實(shí)踐教學(xué)研究
- SPOC模式在應(yīng)用性課程中的實(shí)施分析
- 淺析酒店管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 淺析混合教學(xué)模式在高職《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程中的應(yīng)用
- 新時(shí)期高校教學(xué)管理專業(yè)化信息化探索與策略
- 新媒體在學(xué)生教育管理中的應(yīng)用研究
- 基于生態(tài)學(xué)視角下的高校思想政治教育研究
- 關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育重要性的研究
- 幼兒核心素養(yǎng)教育存在的問(wèn)題與策略研究
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境的職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下加強(qiáng)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)師生互動(dòng)的對(duì)策研究
- 應(yīng)用型本科院校校企合作人才培養(yǎng)模式的探究與實(shí)踐
- 本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革思路的探討
- 高職院校學(xué)生思想政治理論課滿意度提升研究
- 高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新策略分析
- 淺析大學(xué)生心理健康教育中 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融合
- 高校少數(shù)民族困難生多層次指導(dǎo)與培育措施研究
- 高校英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式建設(shè)研究
- 協(xié)同育人視域下高校思政課改革路徑探索
調(diào)查與思考
社會(huì)發(fā)展
- 完善高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 提升高校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代檔案服務(wù)外包存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 言語(yǔ)行為理論關(guān)照下的沖突話語(yǔ)研究
- 把握新時(shí)代科技創(chuàng)新要求 聚焦服務(wù)校區(qū)“一二三三”特色發(fā)展戰(zhàn)略
- 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)網(wǎng)民道德的治理研究
- 智愛(ài)父母方是行孝
- 農(nóng)村留守兒童問(wèn)題探析
- 高校物資保管服務(wù)體系建設(shè)研究
- 河南省校地結(jié)對(duì)幫扶戰(zhàn)略下 高校參與精準(zhǔn)扶貧的路徑選擇