2022年16期
刊物介紹
是中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊，是由協(xié)會(huì)主辦，江蘇科技報(bào)聯(lián)合今日教育集團(tuán)承辦的一份全國(guó)教育信息化專業(yè)報(bào)刊。
江蘇科技報(bào)·E教中國(guó)
E教中國(guó)
- 聚焦數(shù)字素養(yǎng)與技能 培養(yǎng)合格數(shù)字公民
- K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula（Ⅱ）
- 從柏拉圖系統(tǒng)到機(jī)器人教師
- 2022全球智慧教育大會(huì)在京召開
- 上海閔行區(qū)以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)因材施教
- 浙江推進(jìn)教育領(lǐng)域 數(shù)字化改革延伸擴(kuò)面工作
- 福建深入開展 中小學(xué)智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)工作
- 第二十四屆IRO國(guó)際機(jī)器人 奧林匹克大賽川渝大賽舉行
- 創(chuàng)意的表達(dá)——三視圖及繪制
- 人工智能引入小學(xué)信息科技課程的教學(xué)研究
- 人工智能對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有效開展實(shí)踐活動(dòng)
- 蘇教版“小數(shù)乘法和除法”單元教材分析及教學(xué)啟示
- 以等待之情呵護(hù)教育之初心
- 堅(jiān)持“四個(gè)導(dǎo)向”，提升校本研訓(xùn)質(zhì)量
E教江蘇
- 江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0省級(jí)專家團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修班開班
- 揚(yáng)州市開展“黃鸝鳥”網(wǎng)安宣講行 暨網(wǎng)絡(luò)安全專題講座活動(dòng)
- 匯聚云海在線，構(gòu)建線上教學(xué)新樣態(tài)
- 將程序設(shè)計(jì)滲透到Scratch編程教學(xué)的策略探究
- 關(guān)于網(wǎng)課和網(wǎng)課管理的理性思考
- 疫情下多元在線教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用分析
- “領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息 素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)基于問題解決的深度學(xué)習(xí)策略
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)提升學(xué)生書法素養(yǎng)
- 巧用追問提升英語思維訓(xùn)練實(shí)效
- 如何提升初中歷史 課堂教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)
E教湖南
- 湖南省電化教育館舉辦第二批 課程教學(xué)資源微課視頻制作培訓(xùn)會(huì)
- 懷化洪江區(qū)大力推進(jìn) 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0
- 婁底新化縣組織開展 教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)
- 以閱讀之鑰，開啟語文核心素養(yǎng)之門
- 跨學(xué)科融合 點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂
- 紅色資源在宣講中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中知識(shí)整合的教學(xué)反思
- “雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 如何利用微課助力小學(xué)低段數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化
- 信息技術(shù)環(huán)境下替代式教學(xué)策略 在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用