教書育人·高教論壇
理論研討
德育與學生工作
課程與教材
教學研究
- 基于移動學習的大學體育教學模式研究
- 可視化教學在高等數(shù)學教育中的創(chuàng)新性應用
- 基于手機二維碼的大學生移動學習方式研究
- 留學生機械設計基礎課程教學思考
- 社會思潮多元化背景下增強思想政治理論課實效性的路徑
- 培養(yǎng)中醫(yī)臨床思維提高中醫(yī)內(nèi)科臨床帶教質(zhì)量
- 理實一體的電子商務專業(yè)校企合作教學模式探討與實施
- 以學生為主體的計算流體力學課程教學思考
- PBL教學法在全科醫(yī)學概論選修課教學中的探索
- 基于認知負荷理論的大學英語閱讀教學研究
- 二語語法學習視角下的母語遷移研究
- 高師數(shù)學創(chuàng)新性課堂教學結構的研究與實踐
- 基于工作過程的系統(tǒng)性藥品生物檢定技術實驗教學方法的設計
- 幾何方法在大學數(shù)學教學中的應用
- 學生的認知惰性與英語專業(yè)寫作教學
- 在文學閱讀中培養(yǎng)大學生的生態(tài)觀視角
- 有效教學手段在高?;@球教學中的運用
- 研討式教學在國際貿(mào)易專業(yè)課程教學中的應用
- 翻譯教育中批判性思維的運用
- 高校黨校實踐教學現(xiàn)狀及應對措施
- 關于管理類課程雙語教學方法的探討
- 普通高校碩士研究生體育鍛煉現(xiàn)狀及對策
- 淺談基于數(shù)學建模理念的高職數(shù)學教學改革探索
- 土木工程材料混凝土實驗教學改革與實踐
- 吉首大學軟件工程專業(yè)綜合改革試點之
- 信息化時代地方高校教學資源建設的實踐與思考
- 對大學生體質(zhì)弱勢群體的運動干預