江西教育B
教研
教學(xué)
- 有效利用數(shù)學(xué)史 激活數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)史讓小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)更豐厚
- 基于兒童視角,妙用 數(shù)學(xué)史教學(xué)的策略
- 借助數(shù)學(xué)史,培養(yǎng) 學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 多讀課堂 文化語文
- 字詞句篇,蕩起古詩詞教學(xué)的漣漪
- 從圖形直觀到算式抽象
- 基于語用訓(xùn)練的識(shí)字教學(xué)策略
- 瞻前顧后,精準(zhǔn)突破
- 對(duì)分課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- STEM理念下小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)實(shí)踐
- 讓閱讀 在一課一得中落地
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的“個(gè)體喚醒”
- 《三月桃花水》教學(xué)設(shè)計(jì)