2014年35期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦、廣西期刊傳媒集團(tuán)編輯出版。主要出版教育教學(xué)論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育。始終秉持“立足教育實(shí)踐，展望教育未來(lái)”，致力于在教育實(shí)踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來(lái)的教育研究與交流的平臺(tái)。于2016年入選國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄；于2018年獲評(píng)“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
課改前沿
職教論壇
課堂聚焦
學(xué)科視角
- 注重“有效對(duì)話”，讓小學(xué)語(yǔ)文課堂碰撞出火花
- 語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的四個(gè)“切勿”
- 個(gè)性化閱讀，讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)
- 以“生”為本，還原語(yǔ)文本色
- 善用留白，收獲無(wú)限精彩
- 自主互助學(xué)習(xí)模式在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小議初中閱讀教學(xué)中的審美體驗(yàn)
- “主體”回歸，“對(duì)話課堂”顯生機(jī)
- 提升學(xué)生修改作文能力三步曲
- 以手寫(xiě)心，作文要寫(xiě)出高中生的真實(shí)心境
- 自愜自得 如切如磋
——我理想中的初中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué) - 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的策略
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)
- 發(fā)展學(xué)生思維，讓初中數(shù)學(xué)課堂綻放智慧之花
- 基于高中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的思考
- 優(yōu)化解決問(wèn)題策略 強(qiáng)化數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生思維能力培養(yǎng)策略
- 讓學(xué)生在過(guò)程中“發(fā)現(xiàn)”
——從《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》的課例設(shè)計(jì)談起 - 有效提高英語(yǔ)課堂效率的思考和探索
- 優(yōu)化教師角色，催開(kāi)英語(yǔ)課堂生成之花
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 初中物理課堂原點(diǎn)探尋
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)的拾階而上
——階段性教學(xué)的實(shí)踐與思考 - 開(kāi)發(fā)多樣課程資源，促進(jìn)初中物理有效教學(xué)
- 試論小學(xué)綜合實(shí)踐課上的德育策略
- 強(qiáng)化初中生課外閱讀的有效策略
- 如何尋求計(jì)算教學(xué)中的“理法”交融
- 淺談美術(shù)特色高中開(kāi)發(fā)體育校本課程的原則
- 論鄉(xiāng)土歷史資源的重要作用
- 歷史雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索