2021年51期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
- “礦產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理”課程思政教學(xué)改革探索
- “信號與系統(tǒng)”混合式教學(xué)改革思考
- 研究生課程教學(xué)模式改革實(shí)踐
- 基于OBE理念的專業(yè)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新工科背景下“土木工程材料”課程實(shí)驗(yàn)教改
- 線上線下混合式教學(xué)在高?！捌胀ㄉ飳W(xué)”課程中的應(yīng)用
- “中國馬克思主義與當(dāng)代”課程教學(xué)改革實(shí)踐探究
- “環(huán)境規(guī)劃與管理”教學(xué)改革探索
- 醫(yī)學(xué)研究生課堂教學(xué)的思考與改進(jìn)
- 中醫(yī)藥專業(yè)課程的思想政治教學(xué)改革探索
- 以成果為導(dǎo)向的水污染控制工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
探索與實(shí)踐
- 以能力為導(dǎo)向的“C語言程序設(shè)計(jì)”課程混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- “環(huán)境工程制圖”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 非食品專業(yè)營養(yǎng)學(xué)混合式教學(xué)模式的改革探索
- “畫法幾何與工程制圖”的過程性評價實(shí)施策略
- 專業(yè)認(rèn)證背景下師范技能有效提升路徑探究
- “應(yīng)用生態(tài)學(xué)”教學(xué)改革的探討與實(shí)踐
- “以賽促教、以賽促改”混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 參與式教學(xué)在婦產(chǎn)科本科臨床技能教學(xué)中的探索
- 攝影測量學(xué)流程化實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
教法研究
- 計(jì)算化學(xué)實(shí)驗(yàn)中課程思政的案例設(shè)計(jì)
- 以課程思政為牽引的研討式教學(xué)探索
- 課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目驅(qū)動的“C語言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)方法探索
- 藥學(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)新方法探索
- 基于TASP的“機(jī)械原理”課程教學(xué)研究
- “PBL—CBL—TBL”三位一體教學(xué)模式在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 研究型教學(xué)模式在“經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 新農(nóng)科背景下本科通識課程思政教學(xué)探索
- 嵌入“雨課堂”的PBL在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校課程思政目標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)施路徑探析