2020年6期
就業(yè)與保障
抗擊 疫情
探討 與實(shí)踐
- 高校環(huán)境設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的改革研究
- 醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對(duì)策
- 試析技工院校教育教學(xué)引導(dǎo)對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的影響
- 淺談慕課與中職課堂教學(xué)的融合應(yīng)用
- 基層黨組織加強(qiáng)科研人員應(yīng)用壓力疏導(dǎo)法的實(shí)踐與研究
- 房地產(chǎn)財(cái)務(wù)成本管理問(wèn)題與對(duì)策探微
- 堅(jiān)持黨管人才原則，深入實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略
——以福建省羅源縣為例 - 教學(xué)策略探討中職院校會(huì)計(jì)
行業(yè) 思考
精準(zhǔn) 就業(yè)
- “95后”大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向環(huán)境因素分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向創(chuàng)新教育教學(xué)管理制度
- 略論新時(shí)期農(nóng)村退役軍人就業(yè)安置制度的優(yōu)化
- 就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響分析
- “三力十化”：新時(shí)代高校就業(yè)指導(dǎo)工作的意義與有效途徑
- 民族高校畢業(yè)生就業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的比較
——以青海民族大學(xué)為例 - 異地校區(qū)模式下高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策研究
——以太原科技大學(xué)晉城校區(qū)為例 - 社會(huì)體育人才就業(yè)中的需求與就業(yè)矛盾探析
- 基于就業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)的“政企客戶經(jīng)理”課程的教學(xué)思考
- 心理健康教育在高校就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)教育專業(yè)教育碩士就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
——以首都師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)為例 - 就業(yè)需求理論下的體育專項(xiàng)人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)
- 思政教育視域下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必要性因素簡(jiǎn)析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向提升策略研究
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系構(gòu)建研究
- 地方應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)問(wèn)題研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理工作機(jī)制研究
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走向
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理支持系統(tǒng)構(gòu)建探討
- 提升高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的研究
- 高校創(chuàng)業(yè)型就業(yè)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
- “大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”小組協(xié)作的零存整取式教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與思考
- 論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化培養(yǎng)模式分析
- 探微思政教育在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)中的指導(dǎo)作用
技能 提升
人事 人才
- 以培養(yǎng)專業(yè)型人才為目標(biāo)
——“教師職業(yè)道德與法規(guī)”課程案例的引用原則 - 創(chuàng)新人才培養(yǎng)中教材建設(shè)問(wèn)題研究
——以貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 我國(guó)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)人才培訓(xùn)及就業(yè)方向發(fā)展
- 中、高職銜接“互融”人才培養(yǎng)工作研究
——以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例 - 高職院?；ヂ?lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)模式與就業(yè)實(shí)踐初探
- 職業(yè)技術(shù)院校思政課程及就業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 應(yīng)用型民辦本科院校工程造價(jià)人才課程信息化建設(shè)的研究與實(shí)踐
職業(yè) 技術(shù)
- 新媒體環(huán)境下輔導(dǎo)員克服職業(yè)倦怠的路徑分析
- 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的研究
- 淺談職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡(luò)化管理趨勢(shì)
- 職教集團(tuán)下的產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展情況研討
——以中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “三全育人”理論下體育在高職學(xué)生思政教育中的作用
- 基于BSC專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)機(jī)制有效性評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)分析
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職校園文化建設(shè)的路徑探索
- “課程思政”視域下高職職業(yè)生涯教育的探索與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)改革與探索
- 高職院校面向東盟國(guó)家“走出去”辦學(xué)的實(shí)踐探索
——以重慶城市管理職業(yè)學(xué)院為例 - 新時(shí)代高職勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)和思考
隊(duì)伍 建設(shè)
高校 觀點(diǎn)
- 推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的班主任就業(yè)指導(dǎo)思想分析
——淺談中職生厭學(xué)曠考成因及對(duì)策 - 關(guān)于高?！胺鹣祵W(xué)生”就業(yè)引導(dǎo)策略探究
- 淺談高校職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)中面臨的困境及應(yīng)對(duì)措施
——以K同學(xué)生涯咨詢個(gè)案為例 - 當(dāng)代高校畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育問(wèn)題對(duì)策分析
- “強(qiáng)軍夢(mèng)”視角下大學(xué)生征兵工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策研究
——以嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)策略的研究與實(shí)踐
- “體驗(yàn)式”教學(xué)在高校就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高校精準(zhǔn)資助育人工作優(yōu)化探析
- 高校學(xué)生社區(qū)管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
——以新疆大學(xué)藝術(shù)類學(xué)生為例 - 論高校新辦專業(yè)學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)路徑
——以重慶三峽學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)為例 - 新時(shí)期高校思政輔導(dǎo)員溝通藝術(shù)研究
HR 視角
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與現(xiàn)代企業(yè)人力資源網(wǎng)絡(luò)化管理
- 人力資源管理之培訓(xùn)與開發(fā)
- 人力資源管理中的員工保障機(jī)制及企業(yè)溝通發(fā)展策略研究
- 經(jīng)濟(jì)時(shí)代影響下人力資源管理的挑戰(zhàn)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的國(guó)企保密工作探析
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的反思與前瞻
- “福利三角”視角下我國(guó)殘疾人就業(yè)保障問(wèn)題研究
- 社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)稅式征繳轉(zhuǎn)換中的權(quán)責(zé)交接與制度接洽