少男少女·教育管理
科研交流
教學(xué)研究
- 基于Ubd模式的高中綜合實踐活動教學(xué)建議
- “學(xué)練賽評”一體化教學(xué)模式 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校園足球上的實踐研究
- 開展文言文單元整合教學(xué)提升學(xué)生寫作思辨能力
- “雙減”背景下對數(shù)學(xué)課堂改革中創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會的思考
- 粵語童謠融入小學(xué)音樂課堂的實踐分析
- 小學(xué)語文課堂提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力的策略探討
- 核心素養(yǎng)理念下的高中物理模型教學(xué)方法的理論與實踐研究
- 談如何讓小學(xué)低年級課堂調(diào)控更有效
- 讓語文復(fù)習(xí)備考課有“生命”
- “雙減”背景下作業(yè)設(shè)計實踐與研究
- 以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)促進數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于STEAM理念對色素提取與分離實驗的改進
- 統(tǒng)計教學(xué)的現(xiàn)狀與改進策略
- 在“雙減”政策與融樂課堂理念下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 培智學(xué)校課堂教育與課后教育的探究
- 讀文·讀人·讀我: 文史結(jié)合類閱讀教學(xué)的三重境界
- 融樂課堂理念下小學(xué)語文課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 提高小學(xué)生朗讀能力的有效性策略
- 淺談小學(xué)語文課堂“活”起來的有效策略
- 智慧體育賦能學(xué)校體育管理的研究
- 在小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育教育的初探
- “新課標(biāo)”背景下優(yōu)化學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的英語閱讀技能
- 挖掘本土資源 厚植家國情懷
- 基于ICAP理論的小學(xué)語文PBL教學(xué)模式設(shè)計研究
- 生本·學(xué)情·生成:有效語文課堂教學(xué)的關(guān)鍵著力點