2021年12期
刊物介紹
《青少年體育》由國(guó)家體育總局主管，北京體育大學(xué)主辦，北京體育大學(xué)出版社出版的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)青少年體育專業(yè)刊物。于2012年10月正式創(chuàng)刊（雙月刊）。它...《青少年體育》由國(guó)家體育總局主管，北京體育大學(xué)主辦，北京體育大學(xué)出版社出版的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)青少年體育專業(yè)刊物。于2012年10月正式創(chuàng)刊（雙月刊）。它的前身是《少年體育訓(xùn)練》，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，正式更名為《青少年體育》，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN10-1081/G8，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN 2095-4581?！ ”究小凹皶r(shí)報(bào)道青少年體育運(yùn)動(dòng)方針政策及賽事資訊，努力提供訓(xùn)練技術(shù)和鍛煉方法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的理念，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使之成為推動(dòng)青少年體育事業(yè)不斷發(fā)展的宣傳陣地和重要窗口。期望大家予以新生的《青少年體育》更多關(guān)愛(ài)和支持。更多簡(jiǎn)介
少年體育訓(xùn)練
青少年人文素質(zhì)教育
青少年體質(zhì)與心理健康
青少年體育風(fēng)險(xiǎn)治理
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 第32屆東京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男子三人籃球隊(duì)、與賽隊(duì)進(jìn)攻能力比較研究
- CBA后備人才培養(yǎng)問(wèn)題研究
——以CUBA球員為例 - 體教融合模式下中美高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的比較研究
- 青少年籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)策略研究
- 體教融合背景下排球青少年訓(xùn)練隊(duì)改革實(shí)施方案研究
——以北京體育大學(xué)為例 - 世界高水平羽毛球男子雙打運(yùn)動(dòng)員發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用規(guī)律分析
——以2020年全英羽毛球公開(kāi)賽男雙決賽為例 - 青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量途徑研究
- 2021年全運(yùn)會(huì)羽毛球女單決賽陳雨菲與何冰嬌技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析
- 新規(guī)則對(duì)古典式摔跤運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的影響研究
- 2015—2019年安徽省大學(xué)生武術(shù)比賽競(jìng)賽模式研究
學(xué)校體育
- 英國(guó)《學(xué)校體育行動(dòng)計(jì)劃》的特征與啟示
- 健康中國(guó)背景下大學(xué)生體育參與促進(jìn)研究
- 適應(yīng)“新課標(biāo)”的高校體育教育專業(yè)拓展課程設(shè)置研究
- 普通高校開(kāi)展休閑體育教育的研究
- 大學(xué)籃球選項(xiàng)課實(shí)施O-PIRPAS翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)核心素養(yǎng)構(gòu)建與培育策略
- 武術(shù)進(jìn)校園的反思與優(yōu)化研究
- 簡(jiǎn)述中學(xué)生體育競(jìng)賽的價(jià)值、內(nèi)容與形式
- 高中體育運(yùn)動(dòng)技能系列模塊教學(xué)中體能練習(xí)問(wèn)題思考
- 高中體育“走班制”課程創(chuàng)新路徑探索
- 基于“狼性”教育下的初中體育教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)籃球教學(xué)策略探究
- 基于沉浸式體驗(yàn)的青少年武術(shù)教學(xué)模式研究
- 跆拳道教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用探討
- 從“1小時(shí)”到“2小時(shí)”：新時(shí)代青少年課外體育鍛煉的再審視