2022年23期
刊物介紹
關心青年成長，為青年服務，為社會服務。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育教學研究
- 基于VR沉浸式教學的沉浸感：結構、影響因素及應用策略
- 高職學生頂崗實習滿意度影響因素探究
- 高職旅游管理專業(yè)教學改革探索與思考
- 本科院校經管類專業(yè)第二課堂建設成效提升研究
- 基于ADDIE模型的混合式教學設計創(chuàng)新與探索
- 基于“虛擬實裝、理論實踐、課內課外”三結合的教學方式探索
- “知行合一”理念下的高?！端囆g設計》課程教學實踐研究
- 五年制高職電子專業(yè)實訓教學質量評價體系的構建
- 適性學習在職業(yè)教育中的價值取向與實施路徑
- 虛擬機在網絡教學及實驗中的應用研究
- 我國榮譽教育的起源現(xiàn)狀與發(fā)展探析
- 新時代背景下職業(yè)教育與高等教育融合發(fā)展思路探索
- 高職院校課堂教學評價系統(tǒng)的問題及改進對策探析
- 高校大學生風險預防思維與安全教育策略研究
- 科研能力提升導向下的高校生物醫(yī)藥類課程教學改革研究
- 傳媒類自考助學“學歷+技能”模式探析
——以蘇州大學傳媒學院為例 - 高職計算機課程教學與學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與思考
- 立德樹人背景下高職第二課堂實踐活動的有效開展
專業(yè)與課程建設
- 教育信息化背景下設計類專業(yè)新型教學成果展示模式探索
- 試論融媒體背景下現(xiàn)代文學作品的聲音傳播思路
- 疫情防控常態(tài)化下《混凝土結構設計原理》課程教學模式創(chuàng)新探索
- 新工科背景下《電力系統(tǒng)繼電保護》課程改革研究
- 人工智能在生物技術專業(yè)教學中的研究應用
- 混合式模式下的大學英語教學探索
- 淺議《舞蹈模特編導與表演技巧》課程的改革創(chuàng)新
- 五年一貫制高職“專轉本”《電工學》教學方法試探
- 關于《建筑裝飾材料》課程的教學方法探討
- “1+X”證書制度背景下電子商務專業(yè)課證融通教學改革探究
——以社交電商運營職業(yè)技能等級證書為例 - 高職院校藝術類專業(yè)數學教學改革探索
- 基于“1+X”證書制度的工業(yè)機器人專業(yè)改革路徑探索
- 情境教學法在大學課程中的應用探索
——以《管理學原理》課程為例 - 《電路與電子技術綜合實驗》課程教學改革探索
- 在大學生自我同一性發(fā)展理論視角下應用型院校金融學專業(yè)課程教學改革建議
- 基于MOOC平臺《網頁設計與制作》在線課程建設與應用探討
- 本科生在其第二專業(yè)修讀中的問題分析及建議
- 基于專業(yè)認知教育的職業(yè)學校課程體系構建初探
- 智慧校園背景下高數教學中如何促進學生自主學習