2021年5期
刊物介紹
《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于宣傳報(bào)道黨和國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)改革、建設(shè)與發(fā)展，探討國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域及相關(guān)自然科學(xué)領(lǐng)域的新理論與新觀念，反映國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究與科學(xué)研究成果。
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)
區(qū)域發(fā)展
國際商貿(mào)
品牌戰(zhàn)略與電子商務(wù)
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)
- 新冠肺炎疫情對高校畢業(yè)生就業(yè)影響及對策研究
- 國企人力資源管理激勵(lì)機(jī)制的優(yōu)化策略與創(chuàng)新路徑探析
- 激勵(lì)機(jī)制對新生代員工忠誠度的影響研究
- 顧客參與創(chuàng)新對顧客公民行為的影響機(jī)制研究
- 微表情識(shí)別在面試溝通工作中的應(yīng)用
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助推機(jī)制分析
- 農(nóng)村貧困家庭教育中的思想困境
- 個(gè)體收入對居民健康水平的影響研究
- 鄉(xiāng)村振興助理員在鄉(xiāng)村振興中的作用研究
- 志愿服務(wù)在高校資助育人工作中的作用研究
- 課程思政理念下民辦高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
- 職業(yè)院校教師教學(xué)能力、實(shí)踐能力現(xiàn)狀與制約因素分析
- 美國中小學(xué)教師評價(jià)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展探析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的高職英語教學(xué)改革探究
財(cái)經(jīng)管理
- 發(fā)電企業(yè)電力現(xiàn)貨市場交易風(fēng)險(xiǎn)管控探究
- 基于SWOT分析法的天潤科技借殼上市動(dòng)因探討
- 浙江省住院費(fèi)用DRGs點(diǎn)數(shù)付費(fèi)實(shí)施對醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的影響
- 基于報(bào)表分析角度確定審計(jì)重點(diǎn)
- 從內(nèi)部審計(jì)視角分析樂視網(wǎng)財(cái)務(wù)困境的成因及應(yīng)對策略
- 新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)研究
- 當(dāng)代路橋工程施工企業(yè)的籌資及其風(fēng)險(xiǎn)研究
- 公立醫(yī)院全面預(yù)算績效管理研究
- 盈余管理與公司治理研究綜述
- 房地產(chǎn)登記工作中的易忽視問題及對策
- 分析師預(yù)測質(zhì)量影響因素的研究
政策與商法研究
商貿(mào)教育
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語線上教學(xué)模式構(gòu)建
- “1+X”證書制度下高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革探析
- 任務(wù)教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論視閾下的大學(xué)英語寫作翻轉(zhuǎn)課堂模式研究
- “一帶一路”背景下高職院校報(bào)關(guān)課程改革與創(chuàng)新研究
- “以學(xué)生為中心”的高?！恫邉潓W(xué)》智慧課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 矩陣等價(jià)、相似、合同的區(qū)別與聯(lián)系
- 基于工作過程的《管理學(xué)》課程教學(xué)改革研究
- 基于SPOC的線上線下教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐
- 高職《郵輪旅游概論》課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 3R研究性教學(xué)模式在《稅收籌劃》教學(xué)中的探索
- 應(yīng)用型本科調(diào)酒與插花實(shí)務(wù)課程研究與實(shí)踐
- 對非財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)思考
- 利用Apriori算法對在線教學(xué)的分析
- 案例教學(xué)在應(yīng)用型本科院校管理課程中的應(yīng)用思考
- “課程思政”在《管理學(xué)原理》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化背景下《微積分》課程混合式教學(xué)實(shí)踐與反思