音樂(lè)生活
- 靈魂的傾訴
- 為了呈一一個(gè)片承赤諾子,之心
——高佳佳教授 - 于海:指揮國(guó)歌第一人
- 淺談如何發(fā)揮文化館在現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的主導(dǎo)作用
- 邊疆行(之六):朝鮮族“盤(pán)索里”
- 到印第安納波利斯聽(tīng)貝爾
- 肖斯塔科維奇密碼(十一)
——第十一弦樂(lè)四重奏 op.122 - 伊朗音樂(lè)散談
- 了解器樂(lè)教學(xué)的特征,接受個(gè)性化教學(xué)的特征(下)
- 中國(guó)革命音樂(lè)的先驅(qū)
—— - 音樂(lè)的力量
——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的獻(xiàn)禮綜述 - 古韻鏗鏘 余音繞梁
—— 劉輝院長(zhǎng)赴西安音樂(lè)學(xué)院舉辦音樂(lè)會(huì)、學(xué)術(shù)講座等交流活動(dòng)隨記 - 劉輝、方瓊、張寧佳及白萌教授獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)4月8日在西安音樂(lè)學(xué)院成功舉行
- 首屆全國(guó)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校民族聲樂(lè)藝術(shù)交流展將在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舉辦
- 劉輝教授教學(xué)三十年師生音樂(lè)會(huì)即將舉行
- 壯家風(fēng)情山水鄉(xiāng) 千年歌圩等你來(lái)
——2015年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系藝術(shù)文化之旅 - 參加音樂(lè)活動(dòng)對(duì)退休老人更有益
- 明確立意 選好詞題
- 李斯特的交響詩(shī)《前奏曲》
- 調(diào)性的回歸與未來(lái)音樂(lè)發(fā)展的多元主義趨勢(shì)
- 手風(fēng)琴在中國(guó)的發(fā)展(上)
- 多瑙河在靜靜地流淌(續(xù)十一)— 匈牙利留學(xué)雜記
- 斯特凡?德普拉斯
——一位在古典音樂(lè)林蔭大道上漫步、耕耘的法國(guó)作曲家 - 他山之石能攻玉否
——對(duì)藝術(shù)人類(lèi)學(xué)介入中國(guó)音樂(lè)研究之宏觀(guān)層面的思考 - 現(xiàn)—代節(jié)奏探略 以打擊樂(lè)作品為例
- 淺析二胡獨(dú)奏曲中的鋼琴伴奏藝術(shù)
- 福雷鋼琴音樂(lè)中的法國(guó)風(fēng)格
——試析《b小調(diào)夜曲》(op.119)的音樂(lè)特征與演奏要點(diǎn) - 當(dāng)代音樂(lè)作品對(duì)竹笛音色的挖掘
- 練習(xí)鋼琴中的思維與行為
- 鋼琴演奏心理技術(shù)問(wèn)題之淺見(jiàn)
- 淺談美聲唱法的歌唱技巧與作品的藝術(shù)表現(xiàn)
- 關(guān)于中國(guó)古典舞三大技術(shù)技巧的科學(xué)訓(xùn)練探析
- 民族室內(nèi)樂(lè)中的竹笛演奏
- 對(duì)演奏心理的美學(xué)思考— 以雙簧管作品演奏為例
- 樂(lè)為舞之心— 論舞蹈教學(xué)中鋼琴伴奏素養(yǎng)養(yǎng)成
- 俄羅斯圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教學(xué)模式的思考
- 論我國(guó)民族歌劇與民族聲樂(lè)教學(xué)的互動(dòng)
- 論音樂(lè)演唱教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生呼吸
- 談苗族木鼓舞與踩鼓舞的區(qū)別
- 沈陽(yáng)市法庫(kù)縣群眾音樂(lè)文化活動(dòng)的調(diào)查與思考
- 由意大利“金幣”世界兒童歌曲比賽所引發(fā)的思考
- 立式鋼琴鍵盤(pán)機(jī)械常見(jiàn)故障及處理
- 國(guó)外音樂(lè)參與中的性別刻板印象研究簡(jiǎn)述