2022年12期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
語文教學
- 小學階段的小說閱讀教學探究
- 以課外閱讀促進小學語文核心素養(yǎng)發(fā)展的策略探究
- 提高五年級語文閱讀教學有效性策略
- 激發(fā)小學生閱讀興趣的策略研究
- 初中語文閱讀教學：探究性學習的價值
- 淺談線上整本書閱讀教學
- 個性化閱讀在初中語文教學中的應(yīng)用
- 審美教育在高中語文閱讀教學中的滲透
- 小學語文習作課程的授課策略探究
- 小學語文課堂導入的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)小學語文單元整體教學的探究
- 以傳統(tǒng)文化滲透促進小學語文教學的策略探究
- 小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)的實效策略
- 巧設(shè)教學情境 打造高效課堂
- 淺談藏區(qū)小學語文有效的教學策略
- 新媒體技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用探究
- 淺議小學語文教學中的探究式學習
- 淺析依托“成長銀行”培養(yǎng)小學生自主學習語文能力的策略探究
- 淺談“雙減”背景下提高小學語文課堂教學效率的措施
- 創(chuàng)設(shè)生活情境，讓教學“接地氣”
- “雙減”背景下的小學語文識字教學探究
- 小學語文教育中美育滲透策略研究
- 展現(xiàn)語文教材插圖的價值
- 多元性復述課文，培養(yǎng)初中生語文綜合素質(zhì)
- 初中語文課堂教學中微課的運用實踐探討
- 初中語文故事教學法初探
- 摭談初中語文多媒體教學的利與弊
- 關(guān)于立德樹人的中職語文信息化教學的探討