作文成功之路·中考沖刺
黨的精神鑄我魂
中考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 芻議古詩詞在小學作文教學中的應用
- 依托教材單元練習,構建結構化教學模式
——以統(tǒng)編版六上第五單元教學為例 - 把握課程屬性,豐富言語經(jīng)驗
- 挖掘教材寫作資源提高學生寫作能力
- 方法引路,走出小學寫作指導的盲區(qū)
- 讓“主題共享”成為寫作能力提高的有效途徑
- 讀寫一體化,探尋寫作教學的新思路
- 閱讀經(jīng)典繪本,開掘寫作源泉
- 如何提高農(nóng)村小學生的寫作興趣
- 小學中高年級作文教學中概念圖的運用研究
- 走出小學寫作指導的誤區(qū)
- 小學習作自主評改的優(yōu)化
- 淺談小學作文指導教學的反思與實踐
- 基于情境認知理論的小學中年段寫作教學設計探討
- 基于核心素養(yǎng)理念的小學寫作教學探索
- 基于家校合作,助力個別化指導的高效實施
- 運用思維導圖優(yōu)化小學高年級作文教學的方法
- 小學寫作教學中微電影資源的運用
- 小學說明文教學策略探析