中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
教與學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)一定要有學(xué)生立場(chǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂初探:微課在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 信息科技課程應(yīng)該怎樣體現(xiàn)科技史
- VBA讓信息技術(shù)課程的技術(shù)思想與方法可見
- 讓人文素養(yǎng)之花在信息技術(shù)課程中綻放
- 高中信息技術(shù)易錯(cuò)操作題題型的歸納與分析
- 磨“腳本設(shè)計(jì)”之刀 砍“作品創(chuàng)作”之柴
- 借助考試系統(tǒng) 有效檢測(cè)歷史教學(xué)效果
- 一場(chǎng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的碰撞
- 大音希聲 大象無(wú)形
- “一重視、三加強(qiáng)”的信息技術(shù)課教學(xué)探究
- 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲