連曉華

（1.西南石油大學(xué)四川·成都610000；2.朔州師范高等?？茖W(xué)校山西·朔州036032）

淺談交替口譯的策略

連曉華

（1.西南石油大學(xué)四川·成都610000；2.朔州師范高等專科學(xué)校山西·朔州036032）

交替口譯是口譯活動(dòng)中較為重要的口譯模式之一。本文簡(jiǎn)要分析了交替口譯的特點(diǎn)及英漢語(yǔ)言轉(zhuǎn)換中語(yǔ)言表達(dá)、思維習(xí)慣等因素對(duì)口譯表達(dá)的影響，探討了交替口譯過程中的口譯策略，以直觀、具體地形式提出并分析了三種主要的口譯策略，分別是：增譯法、轉(zhuǎn)換法、順句驅(qū)動(dòng)。用以輔助口譯學(xué)習(xí)者提高英漢交替?zhèn)髯g的實(shí)踐能力，更快、更準(zhǔn)、更有效地完成口譯任務(wù)，為口譯活動(dòng)提供一定的實(shí)踐依據(jù)和參考。

交替口譯口語(yǔ)表達(dá)策略

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展和改革開放的不斷深入，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，翻譯在國(guó)際文化交流與貿(mào)易中發(fā)揮著越來越突出的作用。我國(guó)的翻譯事業(yè)突飛猛進(jìn)，成績(jī)斐然，翻譯市場(chǎng)潛力巨大，特別是對(duì)高級(jí)口譯的需求日益加大。完善自身的綜合文化及專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、強(qiáng)化口譯策略技巧已成為譯員的共識(shí)。

口譯有不同的分類，基本可分為交替?zhèn)髯g和同聲傳譯。交替?zhèn)髯g也稱連續(xù)口譯，簡(jiǎn)稱“交傳”或“連傳”。交替?zhèn)髯g的優(yōu)越性在于可以準(zhǔn)確又精彩地對(duì)原文進(jìn)行重現(xiàn)。交替?zhèn)髯g準(zhǔn)確程度更高，保密性更強(qiáng)，在一些特別重要的商務(wù)、政治場(chǎng)合，記者招待會(huì)等，參會(huì)者仍然比較傾向于使用交替?zhèn)髯g。交替?zhèn)髯g是演講者的演講和口譯員的傳譯是交替進(jìn)行的，即:演講者在表述的段落或演講中留出間隙，口譯員根據(jù)記憶或聽演講時(shí)記下的筆記，以另一種語(yǔ)言將原語(yǔ)信息傳達(dá)出來的一種口譯形式。在經(jīng)過聽取信息，邏輯分析、筆記、腦記等活動(dòng)之后，譯員以口語(yǔ)的方式，將譯入語(yǔ)轉(zhuǎn)換為譯出語(yǔ)?？谧g員不僅要具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底、深厚的文化底蘊(yùn)，還要有豐富的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)化策略與技巧以更快、更準(zhǔn)、更有效地完成口譯任務(wù)。所以口譯策略是口譯員所能依靠的最重要的一個(gè)工具。口譯表達(dá)策略的論述是交替?zhèn)髯g過程論述中最直觀和具體的一個(gè)部分，其研究結(jié)果比較有實(shí)踐價(jià)值，能夠?yàn)榭谧g員和口譯學(xué)生引以為用。本文就針對(duì)交替口譯過程中三種主要的語(yǔ)言策略進(jìn)行分析，為口譯活動(dòng)提供一定的實(shí)踐依據(jù)。

一、增譯法

在交替?zhèn)髯g口譯輸出環(huán)節(jié)中，最為常用的就是增譯法。有時(shí)，源語(yǔ)中雖無其詞卻仍有其義，譯者需根據(jù)意義、句法等需要精準(zhǔn)地傳達(dá)其中內(nèi)涵，使目的語(yǔ)聽者更為清晰詳盡地了解其背后的文化信息。它指的是在原語(yǔ)信息基礎(chǔ)上增加必要的詞、詞組、分句、完整句。目的是使譯文在語(yǔ)法、語(yǔ)言形式上符合目的語(yǔ)習(xí)慣同時(shí)使譯文在文化背景、詞語(yǔ)聯(lián)想方面與源語(yǔ)保持一致，已達(dá)到源語(yǔ)與目的語(yǔ)在內(nèi)容、形式上的對(duì)等。通過增譯，保證了譯文語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的完整性，也使譯文通順流暢。常用的有增補(bǔ)解釋性詞語(yǔ)或注釋性詞語(yǔ)。如:特殊名詞的增補(bǔ)、習(xí)語(yǔ)的增補(bǔ)、常識(shí)性知識(shí)的增補(bǔ)等補(bǔ)助方法。

（一）特殊名詞的增補(bǔ)。在漢譯英時(shí)，為避免譯文讀者產(chǎn)生歧義或者誤解，譯者需要對(duì)中國(guó)特色文化背景中傳達(dá)出的原語(yǔ)重要的內(nèi)涵信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尰蛘哐a(bǔ)充，以使譯文讀者更為深入全面了解原語(yǔ)意義，進(jìn)而了解豐富的中國(guó)文化.所以在譯成英文時(shí)要重視原語(yǔ)的文化內(nèi)涵，盡量避免產(chǎn)生語(yǔ)義漏洞。如“夫妻肺片”這一中國(guó)成都傳統(tǒng)美食，如果字對(duì)字的直譯為“l(fā)ungs of husband and wife”而不加增譯部分，連中國(guó)人也會(huì)不知所云，外國(guó)人聽了也會(huì)臉色大變?！眛he special features mixes cow internal organs”（特色風(fēng)味混合牛雜）這樣的增譯即可使外國(guó)人了解這一美食的制作食材，進(jìn)而了解這一美食文化。

（二）習(xí)語(yǔ)翻譯要增補(bǔ)內(nèi)涵解釋。習(xí)語(yǔ)因其言簡(jiǎn)意賅、形象生動(dòng)、文化內(nèi)涵豐富等特點(diǎn)，在日常交流表達(dá)中極為常見，因此在翻譯時(shí)要在其基本語(yǔ)義基礎(chǔ)上進(jìn)行增譯補(bǔ)充，以使其表達(dá)意思精準(zhǔn)、完整。如:“狗仗人勢(shì)”這個(gè)習(xí)語(yǔ)，字面直譯為:“a dog threatening people on the strength of his master’s power.”如此表達(dá)，還不能完全呈現(xiàn)其義，所以，增加解釋部分，為:“be a bully with the backing of a powerful person.”這樣就活靈活現(xiàn)地還原了作惡之人依仗背后強(qiáng)大勢(shì)力欺侮他人之意。其他諸如“東施效顰”等眾多習(xí)語(yǔ)都需要文化補(bǔ)充上的相關(guān)增譯。

（三）常識(shí)性知識(shí)的增補(bǔ)。主要是歷史文化常識(shí)及政治術(shù)語(yǔ)中需要增補(bǔ)?？谧g中的內(nèi)容涉及到生活的方方面面，我們不僅要考慮到中外思維的差異，也要注意語(yǔ)言表達(dá)。在表達(dá)年代、地點(diǎn)時(shí)，就得適時(shí)增加內(nèi)容，以符合受眾群體的思維習(xí)慣。如“唐朝”一詞，對(duì)于中國(guó)人來講，對(duì)這段歷史時(shí)期當(dāng)然是非常熟悉，但對(duì)于外國(guó)人來講，直接翻譯為“TangDynasty”，也會(huì)使外國(guó)人云里霧里，所以最好增補(bǔ)這段歷史的時(shí)間段。如:“Tang Dynasty，a period from the year 618 to 907”.再如:“This great scientist was born in New England.”如果不加補(bǔ)充，直譯為:“這位科學(xué)家出生在新英格蘭。”對(duì)外國(guó)地名不甚了解的人可能會(huì)認(rèn)為是英國(guó)的英格蘭的新稱謂，所以，我們有必要增補(bǔ)為:這位偉大的科學(xué)家出生在美國(guó)東北部的新英格蘭。這樣的常識(shí)性知識(shí)的增譯就會(huì)減少大家的歧義。由此可見，增譯策略在交替口譯表達(dá)中發(fā)揮著著非常重要的語(yǔ)言橋梁作用。

二、轉(zhuǎn)化法

英漢兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法、表達(dá)形式等方面存在著很多差異。在翻譯過程中，如果完全按照源語(yǔ)的詞性進(jìn)行翻譯，有時(shí)譯文會(huì)顯得晦澀難懂或不符合譯文的表達(dá)習(xí)慣。為了符合譯文目標(biāo)語(yǔ)言的表達(dá)方式和習(xí)慣，反映源語(yǔ)言的立場(chǎng)語(yǔ)氣，就需要根據(jù)情況對(duì)原句的詞類、句型等進(jìn)行轉(zhuǎn)換，對(duì)思維視角的主客體進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

（一）根據(jù)表達(dá)習(xí)慣的需要，對(duì)源語(yǔ)的詞類、句型進(jìn)行轉(zhuǎn)換。英漢語(yǔ)言思維對(duì)此研究表明，英語(yǔ)基本傾向于靜態(tài)表達(dá)而漢語(yǔ)則是以動(dòng)態(tài)表達(dá)為主。所以，常常在語(yǔ)言轉(zhuǎn)化中，需要適時(shí)地將譯文翻譯符合其文化語(yǔ)境及語(yǔ)言習(xí)慣。如:The China National Offshore Oil Corporation shall have exclusive and overallresponsibilityfortheworkofexploitingoffshore petroleum resources in the PRC in cooperation with foreign enterprises.很明顯，這個(gè)句子中多呈現(xiàn)靜態(tài)化詞匯，如果不經(jīng)詞性轉(zhuǎn)化，其中的“…exclusive and overall responsibility”就會(huì)被譯為“……總公司負(fù)有專門和全面的責(zé)任”這樣的口語(yǔ)轉(zhuǎn)化表達(dá)顯然不符合中文的表達(dá)習(xí)慣，所以得將其形容詞性轉(zhuǎn)化為副詞，名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞，以符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。經(jīng)轉(zhuǎn)化詞性后，譯為:中華人民共和國(guó)對(duì)外合作開采海洋石油資源的業(yè)務(wù)，專門由中國(guó)海洋石油總公司全面負(fù)責(zé)。

（二）對(duì)譯文進(jìn)行主客體轉(zhuǎn)換。漢語(yǔ)往往以人作為句子的出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)性較強(qiáng)，描述客觀事物也是以人的視角著手，而不是從客觀事物本身，漢語(yǔ)無主句也往往可以添加人為主語(yǔ)，被動(dòng)句相對(duì)較少。在英語(yǔ)句子中，物做主語(yǔ)的非常多，在描述主體與客體關(guān)系互動(dòng)時(shí)，往往從客體著手，客觀性較強(qiáng)。如:“An idea came to me.”這個(gè)句子中，“An idea”這個(gè)客體做主語(yǔ)，按照中國(guó)人的主觀思維視角，將物化人，進(jìn)行主客觀轉(zhuǎn)換，更符合中國(guó)人的語(yǔ)言及思維習(xí)慣，所以譯為:我想到了一個(gè)主意?！癐t smells fishy.”一句，按照中國(guó)人以“人”為本的視角出發(fā)，就得進(jìn)行主客體轉(zhuǎn)化，譯為:我認(rèn)為此事有貓膩。英語(yǔ)表達(dá)中，諸如此類以“物”做主語(yǔ)，翻譯時(shí)需要進(jìn)行主客體轉(zhuǎn)換的比比皆是。掌握了轉(zhuǎn)化策略，定會(huì)為口譯輸出如虎添翼。

三、順句驅(qū)動(dòng)法

順句驅(qū)動(dòng)法是英漢段落翻譯中非常重要的一個(gè)翻譯方法。它是指把句子按照與源語(yǔ)相同的語(yǔ)序或表達(dá)方式譯成目標(biāo)語(yǔ)言。在交替?zhèn)髯g實(shí)踐中，段落翻譯篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容含量大，一般間隔或停頓時(shí)間較短促，口譯員要在短時(shí)間內(nèi)迅速地完成聽取原語(yǔ)信息、完成意義轉(zhuǎn)換和譯語(yǔ)發(fā)布等一系列任務(wù)。因此，譯員應(yīng)盡量減少語(yǔ)言結(jié)構(gòu)調(diào)整的范圍和程度，按照源語(yǔ)的基本語(yǔ)序，步步為營(yíng)，對(duì)源語(yǔ)的意群和意義進(jìn)行分解、挖掘，再將這些意群以符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的形式組合起來，這種策略的使用既能基本保證傳達(dá)原文整體的意義和信息，也能適時(shí)減輕譯員的口譯輸出的壓力。順句驅(qū)動(dòng)中最難的就是要知道如何斷句，把長(zhǎng)句按相對(duì)獨(dú)立的意群切成語(yǔ)義完整的短句，再配合其他各種翻譯策略，將各個(gè)短句自然流暢地連在一起，再適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和修補(bǔ)之后做到語(yǔ)氣連貫，語(yǔ)意分明，簡(jiǎn)潔明快，準(zhǔn)確傳達(dá)原文的思想和情感。盡量簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)，有定語(yǔ)從句的句子，完全可以譯成單句。如下句:The problem is that too many peaceful human rights activists，and journalists，and bloggers are sitting in prison for actions that should not be considered crimes in any country.這句句式較長(zhǎng)，是典型的英語(yǔ)句式表達(dá)。以漢語(yǔ)流水句法的短句形式靈活處理，一個(gè)個(gè)信息展開，適時(shí)做出調(diào)整補(bǔ)充，按照順句驅(qū)動(dòng)的方法就能有更加自然流暢地表達(dá)。所以，譯為:問題是許多熱愛和平、尊重人權(quán)的積極分子、記者和博主們被關(guān)押在監(jiān)獄里，而他們所犯的罪行在任何國(guó)家都不會(huì)構(gòu)成犯罪。

結(jié)語(yǔ)：

本文探討的三種主要的口譯策略并不是孤立存在的。有時(shí)，在單句、長(zhǎng)句及段落口譯中，幾種策略會(huì)綜合性運(yùn)用在口譯語(yǔ)言翻譯活動(dòng)中，翻譯員只有靈活地掌握口譯策略，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，才能出色地發(fā)揮出交際活動(dòng)中的橋梁與媒介的作用。

[1]毛榮貴.新世紀(jì)大學(xué)英漢翻譯教程[M].上海：上海交通大學(xué)出版社.2005。

[2]馮慶華.實(shí)用翻譯教程[M].上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2006。

[3]杜爭(zhēng)鳴，陳勝利.英漢互譯原理與實(shí)踐教程[M].北京：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2008.

[4]張文奕，等.實(shí)用漢譯英技巧[M].甘肅：甘肅人民出版社，2008.

[5]任文.交替?zhèn)髯g[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2009.

[6]汪濤.交替?zhèn)髯g教程[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2013.

H315.9

A

1009-8534（2015）06-0051-02

2015-10-06

連曉華（1984-），女，山西朔州人，朔州師范高等?？茖W(xué)校助教，研究生在讀，研究方向:英語(yǔ)翻譯，英語(yǔ)教學(xué);