中職生數(shù)學課堂學習參與度研究
2017-02-25 20:24:41龔林娟
成才之路 2017年6期
龔林娟
摘 要：數(shù)學是一門重視學習過程的學科，中職教師要從學生的身心發(fā)展特點出發(fā)，設計嚴密的教學方案，關(guān)注學生的學習進度，提高學生在課堂上的參與度，才能發(fā)揮“有效課堂”的教學優(yōu)勢，落實好中職數(shù)學課堂的教育，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學知識發(fā)生發(fā)展的過程，自主解決數(shù)學問題，從而鍛煉學生的自主學習能力，讓學生用心體驗學習數(shù)學的樂趣，感受成功的快樂。
關(guān)鍵詞：數(shù)學教學；中職課堂；參與度；學習方法
中圖分類號：G718.3 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）06-0050-01
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