林鳳文

摘 要：基于各種原因，大多數(shù)學(xué)生在做英語完形填空題時(shí)會(huì)陷于一種“盲目”的狀態(tài)，毫無章法，或是無從下手，亂做一通。其實(shí)不然，做完形填空題必須遵循略讀、精讀、檢查三個(gè)步驟。明確解題思路，是解題成功必不可少的前提條件，我們必須堅(jiān)定解題思路不動(dòng)搖，做題時(shí)要按部就班，不驕不燥。

關(guān)鍵詞：完形填空;解題思路;略讀;精讀;檢查

一、跳過空格，通讀全文，掌握大意

句首不設(shè)空，這是完形填空題的特點(diǎn)，目的就是讓學(xué)生更好地了解文章大意。所以，要先用2-3分鐘時(shí)間了解文章的大概。首先，可以明白文章的類型是記敘類還是說明類，前者相對(duì)較易，后者相對(duì)較難。易者，勿驕;難者，勿燥。其次，可以明白此事件的When，Who，What，where，why或how等要素。第三，可以明了文章的大意、前因后果、事件的邏輯關(guān)系等。從設(shè)題的角度看，完形填空題60%的考題是考查學(xué)生對(duì)文章的語境、上下文的理解。從學(xué)生丟分的情況看，大部份學(xué)生就是沒有從全局把握大意，或上下文連貫不起來，斷章取義，從而與正確答案失之交臂。瀏覽文章時(shí)，即使可以確認(rèn)某個(gè)空格的答案，也不要著急下手，以防陷井。直到讀完全文方可從容落筆。我們以2018年云南省中考英語試卷完形填空題為例，通過略讀全文我們知道這篇短文是關(guān)于“鄭人買牘”的故事。Once upon a time， there was a man called Zheng... One day he wanted to buy himself a new pair of shoes.了解文章的大意對(duì)第二次細(xì)讀文章、確認(rèn)答案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、先易后難，反復(fù)推敲，逐個(gè)擊破

明確文章的框架，接下來就要推敲文章的細(xì)節(jié)。第二次從頭讀文章，此步驟需要10分鐘左右的時(shí)間。細(xì)讀，一般的規(guī)律是遇到空格讀選項(xiàng)，結(jié)合句子的意義、時(shí)態(tài)、人稱、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、固定搭配、語境等方面來確認(rèn)空格處的答案。如遇到難啃的“骨頭”，則暫時(shí)“涼”一下，作好標(biāo)記，繼續(xù)前進(jìn)。走完全程，再回首，專攻“攔路虎”。此時(shí)，再次使用自己英語知識(shí)的儲(chǔ)備，全方位、多角度地反復(fù)推敲，全力拿下。遇到?jīng)]有學(xué)過的生詞不要驚慌，生詞也不設(shè)空，或生詞不影響正確答案的選擇，況且，可以通過上下文的意思猜測(cè)生詞的含義。所以，可能要反復(fù)地讀某句、某段甚至全文，才能最終確認(rèn)正確的答案。也就是說，從文章大意到文章的細(xì)節(jié)，涉及千絲萬縷，只要“吃透”文章，撥開云霧，“那人”就在“燈火闌珊處”。對(duì)于2018年云南省中考英語試卷完形填空題來說，36-39題較易，根據(jù)上下文及語境，第一遍略讀時(shí)就可以確認(rèn)答案了，但40-45題就要進(jìn)行深層次的分析、對(duì)比。如40題考連詞，要對(duì)比前后兩句話的關(guān)系;41題動(dòng)詞辨析，42題代詞，找到關(guān)鍵詞“hours”，就可以確認(rèn)答案;43題動(dòng)詞與形容詞，考查學(xué)生的記憶;44題為介詞，較為靈活，45題為動(dòng)詞短語辨析，但主要意義取決于動(dòng)詞。

三、 復(fù)讀全文，明確意思，驗(yàn)證答案

即使文章內(nèi)容爛熟于胸，即使每個(gè)空格已千錘百煉，但不要忘記——檢查。智者千慮，必有一失。所以我們還需2-3分鐘的時(shí)間，第三次從頭讀文章，心平氣和，邊讀邊譯，從意義、時(shí)態(tài)、人稱、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、固定搭配、語境等方面，或根據(jù)自己所做的標(biāo)記，確認(rèn)意思正確了，語法正確了，才能百分之百的放心，絕不能出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚，也不要留下遺憾。

從頭到尾讀短文，注意并檢查黑體字部份。

Once upon a time， there was a man called Zheng.He lived in a small town. One day he wanted to buy himself a new pair of shoes. He measured （測(cè)量） his feet with a ruler and then wrote down his size on a piece of paper. After that he went shoe shopping。When he arrived at the shoe shop， he reached into his pocket （口袋），but he found the paper was not there. So he said to the shop keeper， "I have left the paper at home and I don't know the size. I'll go back home to get it." With these words， he ran out of the shop。He ran back home， found the paper and then ran to the shop again. But it took him a few hours and the shop was closed. He spent the afternoon on the way and did not buy his shoes at last. Someone asked him， "Did you want to buy the shoes for yourself？""Of course，" he answered."Then why don't you try on the shoes by yourself？""I trust the ruler more than my feet." he answered.

一方面，英語完形填空題意在考查學(xué)生“英語基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用語言的能力”，包括“詞匯辨析能力、閱讀理解能力、邏輯推理和判斷能力”，要求學(xué)生具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)立分析、對(duì)比取舍和靈活處理問題的能力。另一方面，英語完形填空題也考查學(xué)生從短文中獲取信息的能力。所以，嚴(yán)格按照略讀——精讀——檢查三個(gè)步驟，加上適當(dāng)?shù)木毩?xí)，并養(yǎng)成良好的完形填空做題習(xí)慣，學(xué)生對(duì)于完形填空題一定會(huì)得心應(yīng)手，越來越順。

參考文獻(xiàn)

[1]孫響林.完形填空解題技巧（公開課）[Z]，2017-12-09.

[2]備考案.英語總復(fù)習(xí)2019版 [M].昆明：云南大學(xué)出版社.