周厚權(quán)
摘 要:隨著國(guó)家教育改革的銳意推進(jìn),體育教育課程成為非常重要的課程。高中體育教師要從學(xué)生的興趣出發(fā)培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)。在課堂教學(xué)中體育教師要不斷更新自己的教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣,要豐富學(xué)生的活動(dòng)類型,提高學(xué)生鍛煉的積極性。在教學(xué)過程中,教師要把體育發(fā)展觀融入學(xué)生的日常生活,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
關(guān)鍵詞:興趣;體育意識(shí);教育理念
體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)弱是一個(gè)國(guó)家國(guó)力強(qiáng)弱的象征。中華人民共和國(guó)成立以來,中國(guó)的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中國(guó)在世界體育中越來越強(qiáng)大,近幾屆的奧運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌數(shù)一直名列前茅,這就證明了中國(guó)體育事業(yè)的強(qiáng)大。因此,重視體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展已經(jīng)成為國(guó)家強(qiáng)烈的呼聲,高中的體育教學(xué)要讓學(xué)生認(rèn)清國(guó)家發(fā)展的趨勢(shì),體育教師要從學(xué)生的興趣出發(fā)培養(yǎng)高中生的終身體育意識(shí)。
一、更新教育理念,激活學(xué)生鍛煉興趣
隨著高考改革,體育和美育將被強(qiáng)化,在高考中占的比重越來越大,體育素養(yǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果越來越重要,無論是對(duì)學(xué)生的高考還是未來的發(fā)展都變得越來越重要。因此,體育教師要不斷地更新教育理念,激活學(xué)生的鍛煉興趣。學(xué)生有了體育鍛煉的興趣,就會(huì)不斷地提升自己的體育素養(yǎng)。擁有了先進(jìn)的教育理念,學(xué)生就會(huì)在老師的引導(dǎo)下積極鍛煉,最終提升自己的身體素質(zhì),讓快樂體育成為學(xué)習(xí)之余的潤(rùn)滑劑,讓興趣指引自己的體育鍛煉,讓興趣成就健康發(fā)展的人生。
學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和興趣能促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉?,F(xiàn)代的體育教育不管是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法都在不斷更新,教師要著重關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。例如,在高一的籃球運(yùn)球技巧課上,教師教完基本的籃球運(yùn)球動(dòng)作后,要讓學(xué)生主動(dòng)去實(shí)踐。學(xué)生要親自實(shí)踐去打磨籃球運(yùn)球的技巧,之后再分組進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就會(huì)充滿興趣地參與競(jìng)爭(zhēng),最后學(xué)生間可以互相研討運(yùn)球的動(dòng)作,這樣學(xué)生就能充滿興趣地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。
高中體育教師要抓住高中階段學(xué)生的年齡特點(diǎn),更新自己的教學(xué)理念,不斷激活學(xué)生的鍛煉興趣,為學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、豐富活動(dòng)類型,提高學(xué)生鍛煉積極性
體育是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,體育教師應(yīng)著重提高學(xué)生體育實(shí)踐的能力,要豐富學(xué)生體育活動(dòng)的類型,不應(yīng)該刻意追求體育活動(dòng)的系統(tǒng)性和完整性。教師要讓學(xué)生選擇體育活動(dòng)類型,讓更多的學(xué)生感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,在豐富的體育活動(dòng)實(shí)踐中,提高學(xué)生鍛煉的積極性,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
高中體育教師應(yīng)該充分考慮到豐富的體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維等方面的影響,在體育教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和提高學(xué)生鍛煉的積極性,激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。例如,在體育課中,教師要積極組織學(xué)生參加豐富多彩的體育活動(dòng),排球、足球、羽毛球、踢毽子、單杠等,學(xué)生在參與豐富多彩的運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練了自己的速度、耐力、力量、靈活性等,體會(huì)到不同體育模式帶來的快樂,在活動(dòng)課結(jié)束后讓學(xué)生代表談鍛煉的心得體會(huì),很多學(xué)生都抒發(fā)了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情,這樣能更加提高學(xué)生鍛煉的積極性。
體育活動(dòng)的方式多種多樣,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)不同的體育運(yùn)動(dòng)技巧,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與進(jìn)來,最終收獲體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,在樂趣中放松頭腦,最終豐富文化思維的同時(shí),也提升了體育文化素養(yǎng)。
三、融入日常生活,培養(yǎng)終身體育意識(shí)
無論是教育體制的需要,還是對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的需要,高中體育教師要引導(dǎo)學(xué)生把體育運(yùn)動(dòng)的理念運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,把體育頑強(qiáng)拼搏的精神貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,最終培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
現(xiàn)在的教育要求把體育精神融入日常生活,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。例如,每個(gè)高中學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次大型體育活動(dòng),高中體育教師要抓住這個(gè)契機(jī)積極鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加,充分展示自我。而且,教師要引導(dǎo)學(xué)生把這種頑強(qiáng)拼搏、勇于競(jìng)爭(zhēng)、不怕艱難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。如接力賽、籃球賽、100米跑等項(xiàng)目,讓學(xué)生增強(qiáng)體育參與意識(shí)。
除了一些課堂體育教學(xué)之外,體育教師要引領(lǐng)學(xué)生多多走向操場(chǎng)和器材場(chǎng)去積極鍛煉。在平時(shí)放學(xué)期間也要鼓勵(lì)學(xué)生多做一些有氧運(yùn)動(dòng),教師要督促學(xué)生多去鍛煉,放松身心,進(jìn)而增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面綜合發(fā)展。
總而言之,體育教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與豐富多彩的體育活動(dòng),愛上體育、享受體育的樂趣,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,使學(xué)生終身受益。