• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      初中美術(shù)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建

      2021-09-10 10:44:03張雅馨
      家庭教育報·教師論壇 2021年5期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)素養(yǎng)高效教學(xué)初中

      張雅馨

      【摘要】初中美術(shù)教育是美術(shù)知識與能力的提升階段,也是美術(shù)素養(yǎng)與鑒賞水平的培養(yǎng)階段。對于教師而言,幫助學(xué)生畫出一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品并不難,難的是將藝術(shù)作品的審美能力加諸其身。因此,教師應(yīng)該著力開展美術(shù)鑒賞教學(xué),并通過不同的教學(xué)方式來提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生成為能夠發(fā)現(xiàn)美并感受美的新型藝術(shù)人才。

      【關(guān)鍵詞】初中;美術(shù);藝術(shù)素養(yǎng);高效教學(xué)

      作為一名跨世紀(jì)的教師,時代與教育所賦予我們的職責(zé)和使命與眾不同,我們是肩負(fù)著下一代祖國未來發(fā)展的重要使者,所以我們肩膀上所肩負(fù)的擔(dān)子沉重而與眾不同,我們不僅要感到光榮,更應(yīng)該具有清醒的認(rèn)識。我們應(yīng)該認(rèn)識到,作為一名教師,我們必須不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步,以此來提升自身的教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)能力。鑒于此,本文筆者就根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗,對初中階段的高效美術(shù)教學(xué)策略進(jìn)行一番探究,期待能和各位一線教師共同學(xué)習(xí)與借鑒。

      一、豐富教學(xué)模式,提升教學(xué)質(zhì)量

      在傳統(tǒng)的美術(shù)課堂開展過程中,教師往往會通過美術(shù)課本上藝術(shù)作品的觀看來建立對于課程主題的初步理解,然后再通過美術(shù)作品的繪畫和動手制作來完成,美術(shù)課堂知識的學(xué)習(xí)和掌握??梢?,傳統(tǒng)的美術(shù)課堂對于藝術(shù)審美教育是很少的。因此,為了有效提升學(xué)生的鑒賞能力,教師應(yīng)該通過多媒體教學(xué)、活動教學(xué)、問題導(dǎo)學(xué)等豐富的教學(xué)模式來開展美術(shù)課堂,并幫助學(xué)生在多樣化的教學(xué)模式中完成知識的學(xué)習(xí)和鑒賞水平的提升。

      例如,在教學(xué)關(guān)于“色彩的感染力”初中相關(guān)內(nèi)容時,筆者以多媒體設(shè)備的應(yīng)用和資源的查找為學(xué)生開展多媒體課堂教學(xué)。學(xué)生通過大屏幕上我國古代陶器、瓷器色彩的觀察和欣賞,來提升學(xué)生對于陶器和瓷器豐富的色彩的認(rèn)識,并深化學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)作品的鑒賞。同時,筆者結(jié)合多媒體設(shè)備中展示的大量古代陶器和瓷器給學(xué)生進(jìn)行展示,用最直接的色彩沖擊學(xué)生的大腦,使學(xué)生通過觀察這一系列美術(shù)作品感受到我國陶瓷色彩方面的藝術(shù)是多么燦爛輝煌,以及對于人類發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)。最后,筆者要求學(xué)生從陶瓷作品的認(rèn)識和理解、制作工藝的評判、情感的流露與藝術(shù)價值等層面完成陶瓷色彩的鑒賞。通過多媒體設(shè)備來開展美術(shù)課堂教學(xué),可以使學(xué)生在課本知識的基礎(chǔ)上加以知識拓展,并幫助學(xué)生在多媒體豐富的美術(shù)資源欣賞過程中建立良好的美術(shù)作品鑒賞能力。

      二、注重工筆教學(xué),注重文化傳承

      作為重要傳統(tǒng)繪畫形式的工筆畫屬于中華民族的國粹,理應(yīng)被每個中華兒女所熟知。但對于學(xué)業(yè)繁重的初中學(xué)生而言,他們將美術(shù)課當(dāng)做放松的閑暇時間,美術(shù)教師傳統(tǒng)的講解式教學(xué)根本無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,他們也因此無法很好地進(jìn)行工筆花鳥畫的學(xué)習(xí)。這時教師就需要對自己的教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新,從而吸引學(xué)生的注意力,引導(dǎo)他們畫好工筆花鳥畫,從而將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化一直傳承下去。

      首先,示范演示法,傳授繪畫技巧。教師要想幫助學(xué)生畫好工筆花鳥畫,其繪畫技巧的傳授是十分重要的。但學(xué)生初次接觸工筆花鳥畫,他們對抽象復(fù)雜的技巧理解起來有難度是很正常的,如果教師不對此采取措施,學(xué)生在長此以往的教學(xué)中就會產(chǎn)生抵觸甚至厭惡心理。因此教師在工筆花鳥畫的教學(xué)中需要對所傳授的技巧進(jìn)行演示,再配上專門的語言講解。這樣一來,教師就相當(dāng)于將抽象的知識直觀形象地展示在學(xué)生面前,可以達(dá)到很好的教學(xué)效果。

      其次,實物臨摹法,揮毫錦繡華章工筆畫是相對于寫意畫而言的,從造型上來講,它比寫意畫要更加的貼近實物。因此教師要想讓學(xué)生畫好寫意花鳥畫,就需要讓他們對實物進(jìn)行仔細(xì)觀察。王冕畫荷花的故事告訴我們的就是這樣一個道理。王冕的成功不可避免地有勤奮的因素所在。因此教師必須培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣,讓他們對著實物進(jìn)行臨摹作畫。例如,筆者要讓學(xué)生進(jìn)行花鳥畫的創(chuàng)作時,就會帶領(lǐng)學(xué)生去進(jìn)行寫生。學(xué)生在生動真實的場景中,不僅可以觸發(fā)創(chuàng)作的激情,還能夠在觀察中讓自己的畫作變得更加優(yōu)秀。

      三、融合民間藝術(shù),提升美術(shù)創(chuàng)造

      在學(xué)生的創(chuàng)作過程中,也可將民間藝術(shù)進(jìn)行融合,使學(xué)生的作品能夠有自己的風(fēng)格特點,在這一過程中,學(xué)生對于民間藝術(shù)的認(rèn)識就不僅存在于表面的了解,而是學(xué)會用民間藝術(shù)中的形式提高自己的創(chuàng)作水平。海南的民間藝術(shù)形式多種多樣,如何將這些民間藝術(shù)融入到繪畫創(chuàng)作之中是教學(xué)的重點內(nèi)容,且在進(jìn)行創(chuàng)作時,不僅要體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)作特點,還應(yīng)使學(xué)生感受到融合民間藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣。

      例如,在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作的過程中,筆者見學(xué)生創(chuàng)作的是一幅關(guān)于海邊漫步的背影,但這一畫面過于寫實,沒有特色。所以就指導(dǎo)學(xué)生運用黎族的服飾特點對畫面進(jìn)行擴充,在背影的腳下畫上黎族服飾的菱形花紋型方毯,讓背影踩在方毯上,將背影涂成黑色,來突出民間藝術(shù)形式的運用,同時黑色也能夠?qū)⒈秤巴怀龀鰜恚侔焉碁┥先錾辖鸱?,用紙剪出椰樹、貝殼、貼在沙灘上,使畫面具有濃厚的海南民族風(fēng)情。當(dāng)然,美術(shù)教師在教授學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的過程中,還要讓學(xué)生學(xué)會運用和變形,充分發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。如此,在教學(xué)中為學(xué)生提供幾種不同的民間藝術(shù)元素,讓學(xué)生根據(jù)這些元素進(jìn)行創(chuàng)作,再稍加引導(dǎo),便可使學(xué)生的創(chuàng)作顯示出不同的風(fēng)格。

      綜上所述,在進(jìn)行初中階段的美術(shù)教學(xué)時,教師要能抓住學(xué)生這一階段的特點,合理運用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式,設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動,使學(xué)生能夠在寬松的環(huán)境下開展美術(shù)學(xué)習(xí),進(jìn)而提升學(xué)生的繪畫能力,并為學(xué)生今后的美術(shù)能力發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]林小琴.立德樹人背景下初中美術(shù)高效課堂的構(gòu)建研究[J].科學(xué)咨詢(科技·管理),2021(01):230-231.

      [2]周蓮生.優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué),營造高效課堂[J].智力,2020(23):141-142.

      作者單位:四川省江油外國語學(xué)校

      猜你喜歡
      藝術(shù)素養(yǎng)高效教學(xué)初中
      高校聲樂教學(xué)模式之管窺
      戲劇之家(2016年23期)2016-12-20 22:49:31
      舞蹈編導(dǎo)需要具有的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)分析
      淺析高校服裝表演專業(yè)學(xué)生必備的藝術(shù)素養(yǎng)及其培養(yǎng)方式
      初探初中英語“兩極分化”形成原因與解決策略
      分析素描訓(xùn)練與大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的養(yǎng)成
      科學(xué)施教,讓初中音樂教學(xué)顯實效
      如何實現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的“高效”
      考試周刊(2016年85期)2016-11-11 00:58:49
      關(guān)于小學(xué)語文高效教學(xué)方法的研究
      南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:45:07
      初中物理“問題—發(fā)現(xiàn)”式課堂的實踐與思考
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:41:44
      共情教學(xué)模式在科學(xué)課堂的構(gòu)建與實施研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:30:56
      同德县| 涟源市| 集安市| 奇台县| 闽清县| 大足县| 敦煌市| 潍坊市| 华阴市| 彭水| 灵宝市| 广汉市| 星子县| 瑞昌市| 闽清县| 横峰县| 修文县| 紫金县| 耿马| 丹江口市| 江永县| 平果县| 搜索| 鱼台县| 汝阳县| 平陆县| 桂东县| 明水县| 文安县| 玛纳斯县| 手游| 塔河县| 广丰县| 景宁| 若尔盖县| 日照市| 铜梁县| 陆良县| 古交市| 华宁县| 株洲县|