• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      農村小學生良好行為養(yǎng)成教育的有效策略研究

      2022-04-10 00:32:52馬旭晶
      速讀·中旬 2022年1期
      關鍵詞:養(yǎng)成策略農村小學生行為習慣

      馬旭晶

      ◆摘? 要:小學生是良好行為習慣培養(yǎng)的重要階段,也是綜合素養(yǎng)養(yǎng)成的關鍵階段,與城市里的教育條件相比,農村的教育環(huán)境以及教育設施都比較落后,農村的小學生大都都是留守兒童,父母常年不在身邊,家庭的生活條件受限等諸多因素導致小學生沒有良好行為習慣培養(yǎng)的方式,本文通過對現(xiàn)階段農村小學生行為習慣的現(xiàn)狀進行了探究,結合多年的工作經驗,制定了相關的解決策略,僅供參考,

      ◆關鍵詞:農村小學生;行為習慣;養(yǎng)成策略

      小學生的行為習慣大體上可以分為生活上、學習上以及衛(wèi)生上幾個方面。農村小學生在生活和學習上的不良習慣表現(xiàn)為,上課經常性遲到,講話言而無信等,上課期間經常接頭接耳,開小差,注意力無法集中在課堂上,不按時完成作業(yè),沒有豐富的課外讀物等,學習上由于父母教育的缺席,容易行程孤僻的性格,學習上沒有刻苦鉆研的精神。衛(wèi)生方面由于農村的條件有限,衛(wèi)生管理不嚴格,導致學生亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯,隨地吐痰。課間喜歡在教室以及走廊嬉戲打鬧,除此之外,農村很多父母常年忙于生計,對孩子的教育狀況也不了解,任由其發(fā)展,導致很多孩子形成了很多的不良行為習慣,沒有得到及時的糾正與改進,因此,小學生良好行為習慣的培養(yǎng)一直一來都是我國社會關注的焦點。

      1農村小學生良好行為習慣養(yǎng)成的影響因素

      1.1家庭因素

      父母作為孩子的第一個啟蒙老師,對孩子的影響是非常重要的,孩子的成長發(fā)育離不開父母的陪伴,但是由于農村小學生家庭因素的影響,導致父母在孩子的成長中嚴重缺席,父母把學校當作托兒所,家長的文化程度也不高,對選擇讀書的出路沒有多大的概念,認為孩子接受義務教育階段的知識就已經足夠謀得生計,很多的農村孩子由于成績不理想便早早的輟學,還有的學生家長認為只要孩子學習成績好就行,從而忽視了小學生的性格、價值觀的培養(yǎng),導致小學生的性格逐漸扭曲,容易形成不自信、內向的性格,從小跟爺爺奶奶一起生活,性格的培養(yǎng)得不到重視,導致孩子在遇到問題時沒有人傾述或則不敢與家里人講,從而不利于小學生的身心發(fā)展以及良好學習習慣的綜合培養(yǎng)。

      1.2學校因素

      小學生除了作息其他大部分的時間都是在學校里面度過,學校是孩子們成長學習的樂園,學校的教學條件以及師資力量都會影響孩子的一舉一動。農村的教學設備以及教學環(huán)境相對比較落后,很多年輕的就業(yè)老師不愿意深入到農村去教學,導致農村學校的教師大都年齡比較大,教學觀念比較傳統(tǒng),沒有先進的教學理念作為支撐,課堂的教學質量不高,只注重課堂知識的教學,對小學生綜合素質的培養(yǎng)的概念不足。其次就是農村的學校未實行封閉式管理,學校環(huán)境比較開放,許多外界人士很容易進入學校,很容易沾染一些不良風氣,比如:一些家長在進入學校的時候抽煙、語言粗魯?shù)刃袨楹苋菀妆恍W生模仿,從而對小學的教育工作產生消極的影響。最后,農村地區(qū)的教育水平發(fā)展具有一定的局限性,對小學生的引導工作沒有做好,也在一定程度上決定了小學生今后的行為。

      1.3社會因素

      小學生抵制外界不良因素的能力比較差,在這個信息網絡化時代,小學生一旦接觸到網絡游戲就會沉迷其中無法自拔,偷偷溜出去甚至是逃課上網的行為沒有及時得到約束,沉迷網絡游戲的害處沒有認知,這種情況可能會一直持續(xù)到孩子成年階段,不良習慣在養(yǎng)成之后就很難戒掉,有可能會影響小學生的整個接受教育的過程。

      2農村小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育對策

      2.1家校合作共同養(yǎng)成

      小學生在整個小學階段由于其身體和思想發(fā)育還不完全,所以是良好行為習慣養(yǎng)成的重要階段,但由于留守兒童常年缺少父母的陪伴,給其弱小的心靈造成了一定傷害的同時也缺席了孩子的成長,爺爺奶奶的過于溺愛也培養(yǎng)了孩子跋扈的性格,或則在言行舉止上頂撞老人的現(xiàn)象也大有所在,導致小學生從小就不懂得尊老愛幼的品德,這個時候,就需要學校加大對學生的監(jiān)管力度,加強思想品德課程的教育,教導孩子形成良好的生活習慣,塑造一個優(yōu)秀的未來社會之一的接班人,學校通過大掃除的方式培養(yǎng)學生熱愛勞動的精神,通過分配學習小組的方式培養(yǎng)學習的團結友愛、互幫互助的精神,在側重學習成績?yōu)槟繕说幕A上開展素質教育,是小學生的行為得到一個升華。

      2.2從社會教育角度進行養(yǎng)成

      小學生的接受整個教育的階段一直存在著與社會脫節(jié)的現(xiàn)象,農村地區(qū)社會風氣管理不嚴格,學校周圍可能存在一些網吧等地方嚴重影響小學生良好行為習慣的培養(yǎng),對此,相關部門以及學校應加大管理措施。

      3結語

      綜上所述,良好的行為習慣培養(yǎng)并不是一蹴而就的事情,它需要一個過程更需要社會、學校以及家長的共同努力,共同引導和監(jiān)督小學生的成長發(fā)育階段,通過一些規(guī)范化教育引領農村學生遠離一些不良的場所,并認識到其有害性,使他們能夠具有辨別是非和抵御不良誘惑的能力,良好的行為習慣對小學生的長遠發(fā)展以及整個生命歷程都會起著不可替代的作用。為社會培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的人才。

      參考文獻

      [1] 夏曉蘭, 夏曉英. 農村小學生良好行為養(yǎng)成教育的有效策略研究[J]. 科學咨詢(科技·管理), 2017(5):113.

      [2]溫永光.論農村小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育[J].課程教育研究,2019(14):189-190.

      [3]鄭小調.農村小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育分析[J].學周刊,2017(30):179-180.

      猜你喜歡
      養(yǎng)成策略農村小學生行為習慣
      良好的行為習慣要從幼兒抓起
      甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:16
      培養(yǎng)學生良好的行為習慣的重要性
      教書育人(2020年11期)2020-11-26 06:00:18
      小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的探討
      教書育人(2020年11期)2020-11-26 06:00:16
      體育課中留守兒童良好行為習慣的培養(yǎng)
      甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:40
      優(yōu)化幼兒午睡管理的實踐研究
      成才之路(2017年6期)2017-02-25 20:44:29
      閱讀視角下理工院校大學生人文素養(yǎng)養(yǎng)成策略
      文教資料(2016年25期)2017-02-22 18:09:24
      提高農村小學生閱讀能力的對策
      探討如何培養(yǎng)初中學生學生衛(wèi)生習慣
      未來英才(2016年1期)2016-12-26 18:09:28
      農村小學生養(yǎng)成教育工作的研究與實踐
      考試周刊(2016年92期)2016-12-08 01:54:20
      農村小學生口頭表達能力培養(yǎng)策略的研究
      瑞安市| 上思县| 万宁市| 湟中县| 兴文县| 平罗县| 大庆市| 米易县| 阿勒泰市| 花莲市| 弥勒县| 社旗县| 板桥市| 揭西县| 西丰县| 盖州市| 哈密市| 都兰县| 肇州县| 铜山县| 绵阳市| 盘锦市| 巨鹿县| 枣强县| 甘肃省| 南平市| 日喀则市| 瑞金市| 黄龙县| 翼城县| 孝感市| 札达县| 台北市| 新民市| 竹山县| 砚山县| 莫力| 宁河县| 商水县| 石首市| 信阳市|