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      獨立院校

      • 英語課程思政教育在獨立院校中的實踐研究
        在具體落實到獨立院校這一高校體系重要分支上,相應的研究卻相對較少。本文旨在通過大學英語課程思政在獨立院校中的實踐研究,立足獨立院校教師和學生實際情況,探討大學英語課程思政的教學內(nèi)容和評價與測試體系,以期構(gòu)建合理的適合獨立院校的大學英語課程思政教學體系。但獨立院校間仍存在一定的差異性,本文只基于一所高校,因此該教學體系的完善還需進一步深入研究探討。關(guān)鍵詞:大學英語課程思政教育;獨立院校;教學內(nèi)容;教學體系中圖分類號:G4文獻標識碼:Adoi:10.19311

        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年23期2023-01-09

      • 獨立院校青年教師專業(yè)發(fā)展路徑分析
        量。關(guān)鍵詞:獨立院校;青年教師;專業(yè)發(fā)展中圖分類號:G715? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2022)17-0078-03經(jīng)濟全球化的趨勢,使得民眾對接受高等教育的需求不斷增加,我國政府為了滿足民眾的這種需求頒布一系列的政策,高校開始了大規(guī)模的學生擴招,與此同時,教師規(guī)模也隨之增長。高校教師的需求量激增,致使更多的年輕教師投身到教師隊伍,他們成為了高校教師的中堅力量。而隨之帶來的高校教育質(zhì)量問題引起了政府與社會的廣泛關(guān)注

        經(jīng)濟研究導刊 2022年17期2022-06-30

      • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下獨立學院大學英語課程 混合式教學策略探究
        略。關(guān)鍵詞:獨立院校;大學英語;混合式教學在大學英語課堂應用混合式教學時,教師應秉持以學生為中心的原則,充分運用各種教學手段和要素,將從互聯(lián)網(wǎng)上獲取的素材與教學文本相結(jié)合,營造良好的教學環(huán)境,激發(fā)學生自主探究的興趣?;旌鲜浇虒W模式能打破時間和空間的限制,無論是在課上還是在課后,無論是在線上還是線下,都能實現(xiàn)教師與學生的高效溝通,構(gòu)建一個多方位的教學交流平臺。一、現(xiàn)代大學英語課程傳統(tǒng)教學中存在的缺陷(一)“啞巴英語”現(xiàn)象嚴重目前,大學英語課堂教學中還存在一些

        知識窗·教師版 2022年8期2022-05-30

      • 新形勢下獨立院校大學生就業(yè)指導思路新探討
        情的復雜化,獨立院校的就業(yè)指導需打開新思路,尋求新改變。如何在高標準高質(zhì)量完成就業(yè)指導工作是各高校亟需解決的重大問題。本文旨在根據(jù)自身就業(yè)指導經(jīng)驗,整理提供思路,供同行參考。關(guān)鍵詞:獨立院校;大學生;就業(yè)指導就業(yè)是民之根本,解決就業(yè)問題有利于個人和諧發(fā)展、社會安穩(wěn)平和,減少社會矛盾和沖突。近年來,我國大學生畢業(yè)人數(shù)連年高企,分別是2020屆874萬人、2021屆909萬人、2022屆1076萬人【1】,三年增幅202萬人黨和國家十分重視大學生就業(yè)情況,先后

        客聯(lián) 2022年6期2022-05-30

      • 獨立學院二級分院教學資料管理存在的問題及對策
        行。關(guān)鍵詞:獨立院校;二級分院;教學資料管理;問題及對策前言:獨立學院二級分院教學資料管理水平的提高,對學院教學起到的促進作用日益明顯。我們學校近年來教務部門對教學資料管理工作是高度重視的,每學期都會進行教學資料期中教學檢查。做好二級學院教學資料收集是確保二級學院做好管理工作的前提和基礎(chǔ),也是二級學院開展教學管理工作的有力保障。當下,獨立院校二級分院教學資料管理還存在很多問題,筆者將實際工作中教學資料管理過程中存在的問題進行了梳理,并提出了解決的對策。1.

        科技信息 2022年5期2022-02-21

      • 獨立學院二級分院教學資料管理存在的問題及對策
        行。關(guān)鍵詞:獨立院校;二級分院;教學資料管理;問題及對策前言:獨立學院二級分院教學資料管理水平的提高,對學院教學起到的促進作用日益明顯。我們學校近年來教務部門對教學資料管理工作是高度重視的,每學期都會進行教學資料期中教學檢查。做好二級學院教學資料收集是確保二級學院做好管理工作的前提和基礎(chǔ),也是二級學院開展教學管理工作的有力保障。當下,獨立院校二級分院教學資料管理還存在很多問題,筆者將實際工作中教學資料管理過程中存在的問題進行了梳理,并提出了解決的對策。1.

        科技信息·學術(shù)版 2022年5期2022-02-21

      • 獨立院校思政教育教學現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
        現(xiàn)狀,剖析了獨立院校在思想政治教育過程中存在的問題,并提出了當前環(huán)境下獨立院校有效開展思想政治教育工作的優(yōu)化對策。關(guān)鍵詞:獨立院校 思政教育教學 優(yōu)化策略青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。黨的十八大以來,習近平總書記關(guān)心青年發(fā)展,號召年輕人要肩負起歷史使命與責任。高校思想政治教育關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀中起著至關(guān)重要的作用。因此,做好青年思想政治教育工作刻不

        公關(guān)世界 2021年20期2021-11-09

      • “對分課堂+翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在獨立學院英語專業(yè)精讀課教學中的具體應用
        翻轉(zhuǎn)課堂”;獨立院校;英語專業(yè)精讀課;教學流程【作者簡介】祝海燕(1989-),女,江西玉山人,蘭州博文科技學院,講師,碩士,研究方向:英語教學和英語翻譯。引言隨著時代的發(fā)展,信息技術(shù)與教育教學之間深度的融合,促使教師的角色以及學生學習的模式發(fā)生相應的變革,與此同時,傳統(tǒng)的教學模式受到巨大的沖擊。在此背景之下,作為英語專業(yè)基礎(chǔ)課程,精讀課當如何利用先進教學手段,整合各方面教學資源,有效發(fā)揮課程教學主導地位的優(yōu)勢,已成為英語語言專家和學者高度關(guān)注的問題。為此

        校園英語·下旬 2021年10期2021-11-03

      • 獨立院校英語專業(yè)教學中語音能力對聽力水平的影響
        析和論述,對獨立院校大學生存在的語音問題和困難進行簡要分析,并提出有針對性的策略?!娟P(guān)鍵詞】獨立院校;大學生;語音能力;聽力水平【作者簡介】趙家敏(1992.06-),女,內(nèi)蒙古巴彥淖爾人,內(nèi)蒙古鴻德文理學院外語系,講師,碩士。英語是世界通用語言,我國將英語列為一門必修課,更是高校的一門主修課,要想學好英語并不容易,不僅要求學生具備較強的語音能力,還要求學生積累足夠的詞匯量、語法等,具備英語語音能力是基礎(chǔ),只有在語音能力得到保證的情況下,才能提升自身的聽力

        校園英語·月末 2021年6期2021-09-17

      • 互聯(lián)網(wǎng)時代獨立院校英語專業(yè)學生自主學習能力的培養(yǎng)與研究
        互聯(lián)網(wǎng)時代;獨立院校;英語專業(yè)學生;自主學習能力【作者簡介】滕璐(1999.07-),女,漢族,江蘇徐州人,江蘇師范大學科文學院,本科在讀,研究方向:英語語言文學;錢理佳(2000.04-),女,漢族,江蘇無錫人,江蘇師范大學科文學院,本科在讀,研究方向:英語語言文學;王文君(2000.06-),女,漢族,江蘇南京人,江蘇師范大學科文學院,本科在讀,研究方向:英語語言文學;陳俊(1999.10-),女,漢族,河南信陽人,江蘇師范大學科文學院,本科在讀,研究

        校園英語·月末 2021年6期2021-09-17

      • 獨立學院新工科信息技術(shù)人才培養(yǎng)模式探究
        最終期望實現(xiàn)獨立院校信息技術(shù)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:獨立院校? 新工科? 新商科? 信息技術(shù)? 人才培養(yǎng)中圖分類號:G71? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1674-098X(2021)01(c)-0197-03Research on the Training Model of New Engineering Information Technology Ta

        科技創(chuàng)新導報 2021年3期2021-07-28

      • 獨立院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論與工作室相結(jié)合的教學研究
        。文章通過對獨立院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生特點、學校特點、教學模式、國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計院校設(shè)計工作室建設(shè)以及利用情況的分析,總結(jié)出獨立院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論與工作室相結(jié)合的教學模式的改革措施。關(guān)鍵詞:專業(yè)理論教學;工作室教學;包豪斯作坊;獨立院校;校企合作中圖分類號:G642 ? ? 文獻標志碼:A ? ?文章編號:2096-000X(2021)18-0042-04Abstract: Nowadays, colleges and universities of ar

        高教學刊 2021年18期2021-07-22

      • 新媒體時代獨立院校學生黨建工作的創(chuàng)新性研究
        略,對于提升獨立院校基層黨建水平和弘揚新媒體端主流價值觀具有重要作用。關(guān)鍵詞:新媒體;黨建工作;獨立院校1新媒體的特點新媒體主要指新興的信息媒體,便于人們理解和記憶。與傳統(tǒng)媒體相比,新媒體使人們獲取信息的成本更低,并且獲取信息的時效性以及全面性得到較大提升,通過不同的媒體渠道以及多元化的表達形式,能夠使信息更加完整且真實地展現(xiàn)在人們的眼前。2新媒體時代獨立院校學生黨建工作特點隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,在獨立學院積極推進網(wǎng)絡(luò)黨建能有效的提高黨建的科學化水平

        錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11

      • 獨立院校中外園林史課程教學改革研究
        礎(chǔ)課程。結(jié)合獨立院校的辦學理念和教學特色,分析目前中外園林史教學過程中的不足,提出基于設(shè)計能力提升的中外園林史教學改革方案,為學生將來的景觀設(shè)計工作或者繼續(xù)深造打下堅實基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞 獨立院校;中外園林史;教學改革;創(chuàng)新能力中圖分類號:G642.0? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2021)07-0095-020 引言中外園林史是園林、風景園林專業(yè)的專業(yè)必修課程,涵蓋中國園林、日本園林、西亞園林和歐洲園林。獨立院校的中外園林史課程應當把學習

        中國教育技術(shù)裝備 2021年7期2021-05-23

      • 獨立院校藝術(shù)類大學英語教學策略
        【摘要】獨立院校藝術(shù)類大學英語教學存在的問題包括藝術(shù)和非藝術(shù)專業(yè)沒有區(qū)分教學、專業(yè)性不強、教學方法單一、作業(yè)形式單一、英語教師的藝術(shù)素養(yǎng)不夠等,筆者從有針對性教學、與專業(yè)英語結(jié)合教學、豐富教學方法、拓展作業(yè)形式、提升英語教師的藝術(shù)素養(yǎng)五個方面提出藝術(shù)類大學英語教學策略,以期對獨立院校藝術(shù)類大學英語教學改革有所裨益?!娟P(guān)鍵詞】獨立院校;藝術(shù)類大學英語;教學策略【作者簡介】陳英(1982.12-),女,漢族,福建泉州人,三亞學院外國語學院,講師,碩士研究生,研

        校園英語·中旬 2021年2期2021-05-04

      • “雙創(chuàng)”背景下獨立院校開展就業(yè)指導實踐探究
        要工作。對于獨立院校來說,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力尤為重要。主要從獨立學院開展就業(yè)指導的意義出發(fā),探討其就業(yè)指導的重點內(nèi)容,并對當下獨立院校開展就業(yè)指導的問題進行分析,最后給出可行性建議。關(guān)鍵詞:“雙創(chuàng)”背景;獨立院校;就業(yè)指導;實踐探究中圖分類號:G647.38 ? ? ? ?文獻標志碼:A ? ? ?文章編號:1673-291X(2021)36-0135-03獨立學院的建立,標志著我國本科院校對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導的關(guān)注度加大。在最近幾年發(fā)展中,獨立學院已

        經(jīng)濟研究導刊 2021年36期2021-04-01

      • 新媒體時代獨立院校學生黨建工作的創(chuàng)新性研究
        略,對于提升獨立院校基層黨建水平和弘揚新媒體端主流價值觀具有重要作用。關(guān)鍵詞:新媒體;黨建工作;獨立院校1新媒體的特點新媒體主要指新興的信息媒體,便于人們理解和記憶。與傳統(tǒng)媒體相比,新媒體使人們獲取信息的成本更低,并且獲取信息的時效性以及全面性得到較大提升,通過不同的媒體渠道以及多元化的表達形式,能夠使信息更加完整且真實地展現(xiàn)在人們的眼前。2新媒體時代獨立院校學生黨建工作特點隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,在獨立學院積極推進網(wǎng)絡(luò)黨建能有效的提高黨建的科學化水平

        錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15

      • 基于OBE理念的獨立院校《計算機組成原理》課程教學模式改革
        程為例,參照獨立院校現(xiàn)有教學模式,開展教學模式改革的研究。通過分析OBE理念及其在教學中的重要意義、《計算機組成原理》課程教學模式存在問題,提出完善課程教學前期準備工作的改革措施,確保學生在參與學習中具備一定的計算機基礎(chǔ)。同時,構(gòu)建師生互動式教學課堂,允許學生對難懂知識點自由發(fā)言,或要求學生以小組的方式完成知識點討論,從而確保教學組織工作的順利實施,并健全課下學生學習反饋機制,實現(xiàn)學習過程的個性化與全員參與化。關(guān)鍵詞:OBE理念;獨立院校;《計算機組成原理

        電腦知識與技術(shù) 2021年35期2021-02-28

      • 互聯(lián)網(wǎng)背景下獨立院校高等數(shù)學混合教學模式的探索與實踐
        .本文分析了獨立院校高等數(shù)學教學的現(xiàn)狀,介紹了線上線下混合教學模式,以第一類換元積分法為例進行了線上線下混合教學模式的實踐,得到了良好的效果.【關(guān)鍵詞】高等數(shù)學;混合教學模式;獨立院校【基金項目】2018年廣東財經(jīng)大學華商學院高等教育教學研究與改革項目(HS2018CXQX13).一、引?言高等數(shù)學是我校經(jīng)管類專業(yè)重要的基礎(chǔ)課,它是一門系統(tǒng)完整、邏輯嚴密的學科,它不但是其他數(shù)學分支的重要基礎(chǔ),也是許多專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課,在經(jīng)管類等專業(yè)有著十分廣泛的應用.

        數(shù)學學習與研究 2020年14期2020-12-28

      • 混合式教學模式在獨立院校大學英語教學中的應用研究
        教學模式? 獨立院校? 應用研究信息時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展將整個社會的進程置于大數(shù)據(jù)背景之下,既為社會治理的精準化提供了數(shù)據(jù)思維模式,也為不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補推進融合發(fā)展提供了廣闊舞臺。在這種大環(huán)境下,傳統(tǒng)的課堂教學受到一定的沖擊,教師的課堂授課不再是單一的信息來源,在線資源的豐富性、多樣性、及時性、交互性及方式的靈活個性化,都給傳統(tǒng)課堂教學帶來了巨大的挑戰(zhàn)?;旌鲜浇虒W模式的特點及優(yōu)勢混合式教學模式作為一種教學策略,綜合了不同的學習理論,在運用不同技術(shù)手段

        陜西教育·高教版 2020年8期2020-12-23

      • 淺談新時代背景下獨立院校體育專業(yè)考研學生如何突破英語
        時代背景下,獨立院校體育專業(yè)學生面對越來越大的就業(yè)壓力,很多同學出于現(xiàn)實考慮準備考研,但是如何突破英語確是一個難題。本文針對獨立院校體育專業(yè)學生的學習特點和自身需求等因素,綜合分析了目前體育專業(yè)學生考研英語的現(xiàn)狀和近年來考研英語分數(shù)線,指導體育專業(yè)學生作合理復習計劃,重視語法知識學習、閱讀理解和長難句翻譯,從而有效突破英語短板。關(guān)鍵詞 獨立院校 體育專業(yè)學生 就業(yè)難 考研熱 考研英語中圖分類號:G807文獻標識碼:A1新時代背景下獨立院校學生就業(yè)難和考研熱

        科教導刊·電子版 2020年18期2020-12-17

      • 獨立院校共青團“第二課堂成績單”制度實施途徑的探討
        生很大變化,獨立院校推行“第二課堂成績單”制度,該制度是教育模式的創(chuàng)新。本文以獨立院校為例,目前廣西大學行健文理學院經(jīng)過兩年多時間的試運營和不斷摸索,已經(jīng)完成了“第二課堂成績單”制度的基礎(chǔ)框架建設(shè),并實踐試行了一段時間,在摸索中不斷完善運行機制和理論研究,可以提出建設(shè)性意見,但距離第二課堂課程化、標準化甚至引領(lǐng)著學校學生培養(yǎng)計劃的水平還有一定的距離。因此,本文通過分析獨立院校“第二課堂成績單”制度實施現(xiàn)狀,在指出存在不足基礎(chǔ)上,既而提出有效地實施路徑。關(guān)鍵

        青年時代 2020年27期2020-12-15

      • 民辦獨立院校加強五風建設(shè)探析
        ? 要:民辦獨立院校肩負著培養(yǎng)應用型人才的重任,加強教風、學風、考風、研風、管風建設(shè),不僅關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣和辦學水平的高低,也關(guān)系到獨立院校自身的健康發(fā)展。文章就獨立院校“五風”建設(shè)為核心進行分析和探討,提出了加強“五風”建設(shè)的思路和對策。關(guān)鍵詞:民辦;獨立院校;“五風”建設(shè)中圖分類號:G640? ? ? ? 文獻標志碼:A 文章編號:2096-000X(2020)34-0127-04Abstract: Private independent co

        高教學刊 2020年34期2020-12-15

      • “轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)設(shè)”背景下民辦高?!半p師型”教師隊伍建設(shè)研究報告
        【摘? 要】獨立院校是新時期我國高等教育辦學體制改革創(chuàng)新的產(chǎn)物,它結(jié)合社會資本和母體高校的優(yōu)勢,在高起點上得到迅猛發(fā)展。同時,獨立院校在快速發(fā)展過程中也暴露出許多問題,制約了我國高等教育可持續(xù)性發(fā)展。根據(jù)《獨立院校設(shè)置與管理辦法》,將獨立院校適時、有序地轉(zhuǎn)設(shè)為完全獨立設(shè)置的民辦普通本科院校,既是國家政策導向的要求,又是深化高等教育辦學體制改革、促進民辦高等教育健康可持續(xù)發(fā)展、服務地方經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的必要之舉。從2008年至今,絕大多數(shù)獨立院校已轉(zhuǎn)型成功。轉(zhuǎn)型

        理論與創(chuàng)新 2020年20期2020-12-14

      • 新時期獨立院校大學生的就業(yè)困境和出路
        策。關(guān)鍵詞:獨立院校? ?大學生? ?就業(yè)困境? ?出路據(jù)調(diào)查,2019年我國高等教育毛入學率超過50%,高等教育正式進入普及化階段,精英教育轉(zhuǎn)型成為大眾教育,大學本科畢業(yè)的學生已經(jīng)不再被社會“追捧”。獨立院校的學生由于身份問題,面臨的就業(yè)形勢更加嚴峻。一、影響獨立院校大學生就業(yè)的主觀因素1.就業(yè)目標不清晰部分學生很難從中學被督促的學習狀態(tài)中轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右?guī)劃自身職業(yè)生涯的意識,大學生活慵懶散漫,導致他們在即將就業(yè)時,簡單盲從,目標不明,方向不準,漫無目的。2

        知識窗·教師版 2020年10期2020-12-14

      • “螞蟻花唄”對現(xiàn)代大學生消費行為的影響分析
        螞蟻花唄;獨立院校;消費行為;SPSS分析[中圖分類號] F270[文獻標識碼] A[文章編號] 1009-6043(2020)09-0195-02一、研究對象隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,第三方支付平臺的使用率明顯提升,并且逐漸成為主流消費對策信貸產(chǎn)品,其使用者年齡主要集中再20-29歲,該階段人群主要為大學生。本文針對大學生使用螞蟻花唄進行消費現(xiàn)象做分析,研究的對象是以天津在校大學生為例,由于疫情原因通過發(fā)放和收回電子問卷調(diào)查的形式,共發(fā)放322份問卷,收回

        商業(yè)經(jīng)濟 2020年9期2020-12-14

      • 微信視角下PBL教學對獨立院校學生自主學習能力的影響
        了重要支持。獨立院校教育軟硬件資源受限,在引導學生自主學習方面缺乏有效手段,結(jié)合微信開展PBL教學為解決這一問題提供了思路。本文從微信平臺的優(yōu)勢入手,對微信視角下開展PBL教學,提高獨立院校學生自主學習能力的方式提出建議。關(guān)鍵詞:微信;PBL教學法;獨立院校;自主學習中圖分類號:G424.1 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2020)21-00-02PBL教學的全稱是problem-based learning。這是一種基于問題導向的方法,目

        藝術(shù)科技 2020年21期2020-12-08

      • 校企合作背景下獨立院校人才培養(yǎng)與就業(yè)模式探析
        要:近年來,獨立院校逐步加快了高等教育綜合改革步伐,在學科專業(yè)設(shè)置、分類管理機制、人才培養(yǎng)與就業(yè)等方面進行了大膽的革新,圍繞“建設(shè)特色鮮明的應用技術(shù)型高?!钡霓k學定位和內(nèi)涵建設(shè),與企業(yè)攜手合作,借助企業(yè)平臺力量,凝練專業(yè)集群,豐富了以就業(yè)市場為導向、以培養(yǎng)高水平應用技術(shù)型人才為目標的人才培養(yǎng)體系,在深化高等教育綜合改革、推進轉(zhuǎn)型發(fā)展中走在前列。本文從校企合作視角出發(fā),深入探討了獨立院校目前人才培養(yǎng)與就業(yè)一體化的現(xiàn)狀與問題,并給出相應對策建議,以期為獨立院校

        科學導報·學術(shù) 2020年49期2020-12-06

      • 獨立院校中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程體系和現(xiàn)狀的調(diào)查研究
        劃至關(guān)重要。獨立院校擔任育人重任,應該優(yōu)化職業(yè)生涯課程體系。本文將具體探討獨立院校中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程體系和現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果,以期為有識之士提供參考。【關(guān)鍵詞】獨立院校 大學生 職業(yè)生涯規(guī)劃前言:我國的教育事業(yè)不斷發(fā)展,獨立院校邁向了更高的發(fā)展臺階。獨立院校作為育人重鎮(zhèn),應該貫徹落實人才培養(yǎng)目標,關(guān)注學生的個體成味。為了增強學生的職業(yè)發(fā)展能力,獨立院校應該指導學生規(guī)劃職業(yè)生涯,為學生成才指引光明方向。一、研究對象與研究方法本文選取了南京三所獨立院校,采用

        商情 2020年21期2020-11-28

      • 探究獨立院校學生數(shù)學素養(yǎng)培養(yǎng)方法
        情況,主要對獨立院校學生數(shù)學素養(yǎng)的現(xiàn)狀以及相應的解決方法進行研究。關(guān)鍵詞:獨立院校;數(shù)學素養(yǎng);教學方法隨著高等教育的蓬勃發(fā)展,關(guān)注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是高等教育理論研究和教學改革的必然趨勢。獨立院校,特別是應用型獨立院校是基于培養(yǎng)應用型人才為目標,學生的邏輯思維和創(chuàng)新意識是后續(xù)專業(yè)課程學習和應用的基礎(chǔ)。公共數(shù)學類課程是高等院校的基礎(chǔ)課程,數(shù)學的學習對培養(yǎng)學生的邏輯推理、抽象思維以及創(chuàng)新意識等具有積極作用。如何培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng),為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供更

        西部論叢 2020年3期2020-11-26

      • 獨立院校“口袋實驗室”建設(shè)與教學改革
        :針對應用型獨立院校的特點和電子信息工程的現(xiàn)狀,需要提高學生的實驗能力和創(chuàng)新能力。目前,實驗課程存在實驗課時不足,訓練強度不夠等問題,提出一種基于“口袋實驗室”的教學模式。文章包括實驗室的建設(shè)和管理;教學培養(yǎng)方案;以驅(qū)動項目的教學改革和全方位鼓勵學生參加競賽活動。實踐證明教學改革能提高學生的綜合運用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;該模式為其他高校相關(guān)專業(yè)的改革,提供借鑒價值和參考意義。關(guān)鍵詞:口袋實驗室;實驗教學改革;能力培養(yǎng);獨立院校中圖分類號:G642 文獻

        高教學刊 2020年33期2020-11-20

      • 雙創(chuàng)背景下獨立院校英語專業(yè)精準教學研究
        學活動當中,獨立院校也存在師資力量不足、人才培養(yǎng)方式偏離市場需求等若干實際問題。因此,筆者以天津外國語大學濱海外事學院和天津財經(jīng)大學珠江學院兩所獨立院校為例,分析、探討兩所院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,探尋在雙創(chuàng)背景下英語人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性新模式。【關(guān)鍵詞】獨立院校;高等教育;民辦教育【作者簡介】王楠,天津外國語大學濱海外事學院。具有一定創(chuàng)業(yè)意識且諳熟國際交往規(guī)則并具有嫻熟的跨文化交際能力、能夠創(chuàng)造性地開展工作的英語專業(yè)人才在人才市場的需求中占有較大的比例。獨

        校園英語·上旬 2020年9期2020-11-09

      • 獨立院校大學生英語移動學習調(diào)查研究
        。【關(guān)鍵詞】獨立院校;大學生英語;移動學習【作者簡介】侯麗,李方良,左建鵬,王菲,太原理工大學現(xiàn)代科技學院。隨著互聯(lián)網(wǎng)及各種移動通信電子設(shè)備的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的教學模式已無法滿足大學生的學習需求,人們獲取知識的途徑已不局限于傳統(tǒng)的學習模式,移動學習滲透到人們生活的方方面面。移動學習是一種在移動終端設(shè)備幫助下的能夠在任何時間、任何地點發(fā)生的學習,移動學習所使用的移動終端設(shè)備必須能夠有效地呈現(xiàn)學習內(nèi)容,并且能夠?qū)崿F(xiàn)教師和學習者之間的雙向交流1。全國高等學校教育技

        校園英語·上旬 2020年9期2020-11-09

      • 互聯(lián)網(wǎng)+背景下獨立院校大學英語教學團隊建設(shè)
        ,本文主要以獨立院校大學英語教學團隊建設(shè)為例,探討獨立院校如何依托“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)手段,推進大學英語教學團隊建設(shè)步伐更加高效?!娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+;獨立院校;大學英語;教學團隊建設(shè)【作者簡介】張潔(1982.09-),女,漢族,山西屯留人,蘭州財經(jīng)大學長青學院,講師,大學英語課程組組長,碩士,研究方向:大學英語教學法、商務英語?!净痦椖俊?019年度甘肅省普通高等學校英語教學改革項目,項目編號:W201915?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代對各個領(lǐng)域的發(fā)展都產(chǎn)生了積極的

        校園英語·月末 2020年7期2020-11-02

      • 獨立院校實施教考分離的問題研究
        展的時期,而獨立院校的教育管理也在隨之發(fā)生著改變,并努力實現(xiàn)教考分離的教育管理創(chuàng)新,來適應新時代的要求。在新的教學情勢下,獨立院校的教育管理創(chuàng)新,其作用也是非常重要的。本文旨在探索獨立院校實施教考分離的問題研究,目的著重突出學生的主導位置,營建輕松歡快的教學氣氛,努力實現(xiàn)教考分離,提升學生能力,培養(yǎng)新時代的人才。關(guān)鍵詞:教考分離;獨立院校;教育管理“教考分離”不是把教和考兩個環(huán)節(jié)截然分開,更不是把兩者對立起來。教考分離并不是兩個極端。而是以教學內(nèi)容為基礎(chǔ),

        青年生活 2020年12期2020-10-21

      • 獨立院校 EGP+ESP 的教學模式探索
        要:民辦大學獨立院校是我國高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的產(chǎn)物,是高等教育的重要組成之一,其培養(yǎng)的學生主要是應用技術(shù)型人才。為適應我國高等教育發(fā)展的新形勢,提高教學質(zhì)量,滿足新時期國家和社會對人才培養(yǎng)的需要,EGP 教學已不能滿足以上需求,因此獨立院校有必要探索 EGP 與ESP 相結(jié)合的教學模式。關(guān)鍵詞:獨立院校;英語教學;EGP;ESP1、獨立學院英語教學現(xiàn)狀獨立學院由于其特殊性,所培養(yǎng)的學生主要是應用型人才,因此在培養(yǎng)期間,大學英語作為公共基礎(chǔ)課并未引起學生重

        科學與財富 2020年20期2020-10-20

      • 關(guān)于我國獨立院校招生宣傳問題研究
        ?!娟P(guān)鍵詞】獨立院校? 宣傳? 問題? 對策一、我國獨立院校外部招生環(huán)境研究“我國中等教育結(jié)束時,青少年的年齡一般為18歲左右,17~19歲的年輕人是高等教育的適齡人口。從我國目前的社會人口發(fā)展特征看,老齡人口不斷增多,高等教育適齡人口呈現(xiàn)減少趨勢,加劇了高等教育市場生源的競爭。從參加高考的人數(shù)變化看,參考與錄取人數(shù)從1997年開始一路攀升,在2008年達到峰值后出現(xiàn)拐點,高中在校生規(guī)模逐漸減少,未來高等教育的招生人數(shù)與參考人數(shù)、適齡人口的數(shù)量與高中階段在

        商情 2020年40期2020-10-20

      • “習近平青年觀”視域下獨立院校共青團思想引領(lǐng)的路徑
        近平青年觀;獨立院校;共青團;思想引領(lǐng)在新時期,高校共青團工作的首要工作任務是青年的思想引領(lǐng)工作。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視高校青年思想引領(lǐng)工作,對我國高校青年工作高度肯定,對青年表示熱切關(guān)懷,同時圍繞青年發(fā)表了一系列重重要講話,給我們高校思想工作者在高校共青團工作上指明了方向。“習近平青年觀”是在習近平總書記從一名普通青年成長為一名黨和國家領(lǐng)導人的過程中漸漸形成的,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容,是我們思想政治教育工作者做好新時代

        時代人物 2020年14期2020-10-09

      • 全國大學生機械創(chuàng)新大賽對獨立院校學生的影響研究
        工作能力。但獨立院校學生基礎(chǔ)知識較差,且學習創(chuàng)新氛圍不是太好,學校組織的部分創(chuàng)新實踐活動,學生參與性不高。本文章總結(jié)了獨立學院學生在基礎(chǔ)知識、學習動力、自制力方面存在的不足,同時根據(jù)參加全國機械創(chuàng)新大賽學生的調(diào)查總結(jié)了競賽活動對參賽學生的影響,以對相關(guān)創(chuàng)新實踐活動及院校具有借鑒意義。關(guān)鍵詞:全國大學生;機械創(chuàng)新大賽;獨立院校一、賽事解讀全國大學生機械創(chuàng)新比賽是教育部主辦的四項主要比賽之一,也是每兩年舉辦一次的中國大學理工科學生中最具影響力的比賽之一。全國大

        科技風 2020年26期2020-10-09

      • 獨立院校《風景園林工程材料與構(gòu)造》課程教學改革與實踐
        學.關(guān)鍵詞:獨立院校; 風景園林工程材料;教學改革引言獨立院校是我國高等教育重要的組成部分,屬于本科層次的二級學院,其在教學資源和師資配比上與母校相差盛遠。然而在《風景園林工程材料與構(gòu)造》這門課程的教學內(nèi)容及教學手段,大多獨立院校卻一直沿用母校重點大學的教學模式[1]。目前的教學現(xiàn)狀已不再適應時代發(fā)展的步伐,更不滿足國務院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見要求[2]?!讹L景園林工程材料與構(gòu)造》是我院面向風景園林設(shè)計專業(yè)開設(shè)的專業(yè)必修課。通過課程的學習,學生可

        小作家報·教研博覽 2020年40期2020-09-10

      • 獨立學院自動控制原理教學質(zhì)量提升路徑探究
        的學科,素為獨立院校教學領(lǐng)域的一大難點,受到教育工作者的廣泛關(guān)注。本文從獨立院校自動控制原理教學的難點出發(fā),從四個方面提出了提升教學質(zhì)量的基本思路與實施策略,以期能為教學效果提升提供幫助。關(guān)鍵詞:自動控制原理;獨立院校;應用型人才培養(yǎng);教學質(zhì)量中圖分類號:G642? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2020)44-0054-03近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會對高素質(zhì)應用型人才的需求越來越大,獨立院校在其中也發(fā)揮了重要作用。然而由于種種

        大學·教學與教育 2020年11期2020-09-10

      • 廣東省獨立院校體育課后作業(yè)實施的現(xiàn)狀研究
        法,從廣東省獨立院校的體育課后作業(yè)實施的主體,即學校體育管理部門、體育教師和在校學生3個方面進行現(xiàn)狀調(diào)查后,提出獨立院校要重視實施體育課后作業(yè),運用學校體育管理手段加強體育課課程過程的質(zhì)量管理,通過體育軟性作業(yè)的實施促進學生課外自主鍛煉,形成課堂內(nèi)外一體的學校管理體系,完善線上線下作業(yè)監(jiān)督輔導機制,供體育教學研究提供參考。關(guān)鍵詞:廣東省? 獨立院校? 體育課后作業(yè)? 軟性作業(yè)? 線上線下中圖分類號:G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

        當代體育科技 2020年21期2020-09-10

      • 形成性評價在獨立院校英語教學評估中的價值闡釋
        揮出來。鑒于獨立院校的學生英語學習過程中體現(xiàn)出來的一些特性,形成性評價的價值更加凸顯。本文結(jié)合此類院校學生的特點,詳細闡釋形成性評價在提升英語教學效果方面的獨特價值。關(guān)鍵詞:形成性評價;獨立院校;英語教學一、引言自1999年第一所獨立院校創(chuàng)辦以來,全國范圍內(nèi)獨立學院的發(fā)展勢頭迅猛 成為重要的社會辦學力量。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分,截至2020年7月29日,全國普通高等學校2738所,其中獨立學院241所,而且這個隊伍還在不斷發(fā)展壯大。這一類龐大

        看世界·學術(shù)上半月 2020年6期2020-09-10

      • 思維導圖在獨立院校英語專業(yè)泛讀課程的應用及研究
        【摘要】在獨立院校英語教學過程中,思維導圖對于教師教學觀念的進步和學生閱讀能力的提升發(fā)揮著很大的作用。正確地將思維導圖運用到英語專業(yè)泛讀課程中,有利于培養(yǎng)學生的閱讀思維,引導學生學會自主學習,對于提高課堂效率有著很大幫助。本文將對思維導圖在獨立院校英語專業(yè)泛讀課程中的應用進行分析和研究?!娟P(guān)鍵詞】思維導圖;獨立院校;英語專業(yè);泛讀課程【作者簡介】白雪(1986.01-),女,漢族,遼寧人,貴州醫(yī)科大學神奇民族醫(yī)藥學院,講師,碩士,研究方向:英語學科教學。學

        校園英語·中旬 2020年5期2020-08-14

      • 基于ESP理論的獨立院校英語教學研究
        【摘要】 獨立院校的人才培養(yǎng)目標普遍為培養(yǎng)應用型、復合型人才。ESP理論在獨立院校英語教學中的應用能夠有效提升英語教學效果,為實現(xiàn)獨立院校的人才培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。本文就基于ESP理論的英語教學之特點和制約因素進行了分析,并從突出教學特色、改革教學體系、創(chuàng)新教學模式、提升教學團隊素質(zhì)等方面對獨立院校ESP理論視閾下的英語教學效果提升策略進行了深入研究。【關(guān)鍵詞】ESP理論;獨立院校;英語教學【作者簡介】司書晶(1988.12-),女,漢族,山西運城人,山西農(nóng)

        校園英語·中旬 2020年5期2020-08-14

      • 智能化背景下獨立院校大學英語語音教學實踐途徑探索
        的實際,分析獨立院校大學英語語音教學的現(xiàn)狀,強調(diào)大學英語教學中語音教學的重要性,同時提出在人工智能時代背景下如何提高語音教學水平的可行的實踐途徑。【關(guān)鍵詞】獨立院校;大學英語;語音教學;實踐途徑【作者簡介】張繼媛(1985.02-),女,河南安陽人,重慶大學城市科技學院人文學院,碩士,研究方向:英語語言文學方向。語言由語音、語法和詞匯構(gòu)成。語音是語言的物質(zhì)外殼,語音是否正確、語調(diào)是否達意,都直接影響到人們能否得體地進行交際。英語語音對單詞積累、語法學習,尤

        校園英語·上旬 2020年5期2020-08-02

      • 江蘇省高等獨立院校學生信息素養(yǎng)概況調(diào)研與分析
        升江蘇省高等獨立院校學生的信息素養(yǎng)值得我們深思。本文以東南大學成賢學院學生為研究對象,從學生信息知識和信息能力現(xiàn)狀、信息需求及信息道德三個方面對江蘇省高等獨立院校學生信息素養(yǎng)概況進行了調(diào)研,依據(jù)調(diào)研結(jié)果進行概況總結(jié)和現(xiàn)狀分析,并就存在的問題提出解決對策。關(guān)鍵詞:信息素養(yǎng); 信息素質(zhì); 高等教育; 獨立院校信息化背景下,信息素養(yǎng)是大學生的一種必備能力。通常情況下,國內(nèi)對大學生的信息素養(yǎng)評價標準由信息素養(yǎng)的四大要素組成,即:信息意識、信息知識、信息能力、信息道

        科學大眾·教師版 2020年6期2020-07-23

      • 貴州省獨立院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)路徑探索研究
        徑。關(guān)鍵詞:獨立院校? “雙師型”教師? 建設(shè)? 路徑探索中圖分類號:G64 ? ?文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)05(c)-0166-02教育是促進人的全面發(fā)展的根本途徑,是民族振興和社會進步的基石,一個國家或城市的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。貴州省近幾年的發(fā)展力度和速度有目共睹,但教育水平目前仍處于落后水平,因此,教育水平的提高和人才的培養(yǎng)是貴州省發(fā)展進程中的重點工作。對于人才的培養(yǎng),除了“教好”學生以外,還要“培養(yǎng)”教師,在各地都

        科技資訊 2020年15期2020-07-05

      • 獨立院校大學英語課程建設(shè)問題與對策探析
        本文首先結(jié)合獨立院校英語課程建設(shè)的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上探討了目前大學英語課程中存在的問題和相應的政策建議,為大學英語課程建設(shè)提供相應的參考與借鑒。【關(guān)鍵詞】獨立院校;課程建設(shè);大學英語【作者簡介】文柳(1985-),女,湖南湘潭人,吉首大學張家界學院,講師,研究方向:英語語言文學。一、引言英語作為一門國際通用語言,隨著國際化步伐的加快,英語的運用在學習、生活中占據(jù)了非常重要的地位。在這種背景下,以往的英語應試教育并不能很好地適合當前社會發(fā)展的需要,提高大學生英

        校園英語·上旬 2020年3期2020-05-19

      • 基于人才培養(yǎng)的獨立院校會計學教學改革研究
        ,分析現(xiàn)階段獨立院校會計學課程在教學設(shè)計、實驗項目開展及考核制度等方面存在的問題,并提出實施情景模擬實驗和“混合式”教學等改革措施,發(fā)揮獨立院校培養(yǎng)應用型人才的特色與優(yōu)勢。關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng);獨立院校;會計學;教學改革;情景模擬;實驗中圖分類號:G642;C961 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2020)11-0006-02教育部發(fā)展規(guī)劃司統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截止到2019年6月15日,全國共有獨立學院257所,在全國2 688所普通高校中占比9.5

        成才之路 2020年11期2020-05-12

      • 獨立學院學生會建設(shè)與大學生思想政治教育融合機制研究
        姍姍關(guān)鍵詞:獨立院校;學生會;思想政治;管理;監(jiān)督中圖分類號:G641文獻標識碼:A 文章編號:1009 — 2234(2020)01 — 0051 — 03一、引言獨立院校學生會作為學校內(nèi)部學生管理與自治的重要組織,它是獨立院校開展日常學生管理工作的重要組成部分,也是校園文化建設(shè)與維護工作的重要參與者,擔當著院校與教師、學生之間溝通的重要橋梁。高等院校學生會從組織上歸屬于院校黨委領(lǐng)導,同時在團委的指導下,面向院校全體師生實施其管理職能和發(fā)揮其各項服務功能

        理論觀察 2020年1期2020-05-11

      • 大學生參與學科競賽動機分析及激勵機制研究
        重要意義,對獨立院校的學生參與學科競賽的情況進行調(diào)研,為學校舉辦學科競賽以及鼓勵學生積極參與學科競賽提出自己的建議和對策。關(guān)鍵詞:以賽促學;學科競賽;獨立院校文章編號:1004-7026(2020)06-0109-03? ? ? ? ?中國圖書分類號:G642 ? ? ? ? 文獻標志碼:A1? 大學生參加學科競賽的意義1.1? 國家對人才培養(yǎng)提出新要求根據(jù)《中國高校競賽評估與管理體系研究》和《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)學科白皮書》可以了解到國家對人才培養(yǎng)的重視

        山西農(nóng)經(jīng) 2020年6期2020-04-29

      • 獨立院校音樂學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與思考
        分嚴峻,作為獨立院校的畢業(yè)生更是倍感壓力。畢業(yè)生增加的同時,音樂學專業(yè)的考生也在不斷遞增,如何保證獨立院校音樂學專業(yè)的學生學有所用,是獨立院校音樂學專業(yè)健康發(fā)展的根本問題。本文以廣東海洋大學寸金學院音樂學專業(yè)的畢業(yè)生為例,對他們的就業(yè)狀況進行調(diào)查分析,并提出解決的思路。【關(guān)鍵詞】獨立院校;音樂學;廣東海洋大學【中圖分類號】G4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767

        北方音樂 2020年4期2020-04-20

      • 基于數(shù)學實驗的獨立院校數(shù)學應用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
        措。關(guān)鍵詞:獨立院校;數(shù)學實驗;應用型人才;校企合作;雙導師制中圖分類號:G642.0? ? ?文獻標志碼:A? ? ?文章編號:1674-9324(2020)10-0213-03近年來,隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展,國家對應用型人才的需求越來越大。2010年出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》也明確指出將應用型人才的培養(yǎng)作為教育改革工作的重心[1]。目前,很多地方本科院校都在積極探索應用型人才培養(yǎng)模式的改革方案,并取得了一些重要成果

        教育教學論壇 2020年10期2020-04-01

      • 獨立學院學生養(yǎng)成教育的探索與實踐
        新時代要求的獨立院校學生養(yǎng)成教育新模式奠定了一定的實踐及理論基礎(chǔ),以期達到全員、全方位、全過程育人的目的。關(guān)鍵詞:半軍事化管理 養(yǎng)成教育 獨立院校中圖分類號:H193 ?文獻標識碼:A ?文章編號:1009-5349(2020)03-0011-02為適應社會需求,培養(yǎng)合格的應用型人才,南昌大學科學技術(shù)學院自2015年開始,針對大一學生實施半軍事化管理,目的在于提升學生的養(yǎng)成教育效能。本著既嚴格管理、管控結(jié)合,又能張揚個性、發(fā)展自我的原則,培養(yǎng)學生艱苦樸素的

        現(xiàn)代交際 2020年3期2020-03-27

      • 淺析思維導圖在獨立院校高等數(shù)學教學中的應用
        ;思維導圖;獨立院校一、引言獨立院校是高等教育發(fā)展的產(chǎn)物,是民辦高等教育的重要組成部分.隨著社會和教育的發(fā)展,獨立院校面臨轉(zhuǎn)型,而最近教育部也在推進國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè),對獨立院校的教育提出了更高的要求,這是機遇也是挑戰(zhàn).而《高等數(shù)學》作為本科教育的一門重要的基礎(chǔ)課,更需要積極調(diào)整教學思路,才能在轉(zhuǎn)型中起到積極推動作用.十年來,我一直致力于提高《高等數(shù)學》課程的教學效果,經(jīng)過不斷地探索,也得到了一些可行的方法.2019—2020學年度第一學期,將思

        數(shù)學學習與研究 2020年26期2020-03-24

      • 互動式課堂在獨立院校新能源發(fā)電技術(shù)課堂上的探索
        互動式課堂 獨立院校 課堂教學Interactive classroom exploration in the new energy power generation technology classroom of independent collegesZhang JinxuanAbstract:Science and technology are changing with each passing day, and higher education

        時代汽車 2020年23期2020-03-03

      • 獨立院校學生公益型社團發(fā)展現(xiàn)狀的研究
        摘要:獨立院校的學生和母體院校學生在學習、生活等各方面具有較大的差異,在公益型社團發(fā)展上也具有自身的特征,本文對社團發(fā)展中存在的問題進行研究,并提出對應的改進措施,從而為社團的健康發(fā)展奠定必要的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞:大學生社團;獨立院校;發(fā)展現(xiàn)狀公益型社團是大學生參與社會活動的重要載體,是提升大學生思想政治教育水平的重要途徑,是培養(yǎng)大學生核心素養(yǎng)的重要途徑,對于促進大學生的健康成長具有重要的促進意義。獨立院校學生具有自身獨特的成長特點,對社團建設(shè)和發(fā)展特征也產(chǎn)

        科技風 2020年4期2020-02-24

      • 獨立院校教學與學生社團相融合的實踐教學路徑探析
        的闡述,探析獨立院校教學與學生社團相融合的實踐教學路徑。[關(guān)鍵詞]獨立院校;學生社團;實踐教學一、研究的背景應用型大學要適應高等教育大眾化和普及發(fā)展的需要,滿足學生就業(yè)與發(fā)展的要求。應用型大學的人才培養(yǎng)導向要更加關(guān)注于學生個性化特點,關(guān)注于實際,關(guān)注于市場,關(guān)注于社會需求,在日常的教學活動中,課程的設(shè)計、開發(fā)均要圍繞其展開。課程建設(shè)與社會需求在人才培養(yǎng)過程中要建立聯(lián)系,在具體的教學實踐過程中呈現(xiàn)出人才培養(yǎng)與實際需求的契合,還需要在育人理念與課程設(shè)計上不斷探

        黑河教育 2020年1期2020-02-06

      • 獨立院校退役復學學生適應性研究
        問題,要正視獨立院校退役復學大學生存在的一系列適應性問題,不斷推動退役復學大學生的適應性能力。關(guān)鍵詞:獨立院校;退役復學大學生;適應性在“中國夢”、“強軍夢”的背景下,有越來越多的有志優(yōu)秀大學生投身軍營,成為“強軍夢”中不可缺少的主體,對于優(yōu)化兵員結(jié)構(gòu)、推進信息化軍隊和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)有積極的作用。然而,在退役復學大學生由“校門”到“營門”、由“營門”回歸“校門”的過程中,要關(guān)注和研究獨立院校退役復學大學生離開軍營、返回學校的適應性問題,確保大學生士兵“入伍

        青年與社會 2020年22期2020-02-03

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