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      應用原則

      • 混合式學習在中職信息技術教學中的應用研究
        技術教學中的應用原則和策略,讓學生在豐富的資源、新穎的教學形式以及互動式的師生關系中,增強信息意識等核心素養(yǎng)。關鍵詞:混合式學習;中職信息技術;應用原則中圖分類號:G71 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2023)27-0036-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.012混合式學習模式,以互聯(lián)網(wǎng)技術和傳統(tǒng)課堂教學手段為載體,將二者的優(yōu)勢融為一體的線上、線下

        學周刊 2023年27期2023-08-29

      • 行動導向教學法在中職電子商務教學中的應用探索
        教學中的基本應用原則,并以提升教學質(zhì)量、促進課程改革為主要目標,從精準定標、組織培訓、巧取案例、智能課堂、設置任務、項目探究和多元考核等角度,對行動導向教學法的具體應用策略展開分析和解讀。關鍵詞:行動導向教學法;中職;電子商務;應用原則中圖分類號:G71 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2023)27-0030-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.010簡

        學周刊 2023年27期2023-08-29

      • AI技術賦能,應堅守4個原則
        ;教育領域;應用原則一、引言AI技術的出現(xiàn),為教育領域帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn)。一方面,AI技術可以改善教育的效率、質(zhì)量和效果,促進教育的個性化、多樣化和普及化。另一方面,AI技術的應用也面臨著一系列問題和挑戰(zhàn),例如對人類價值觀的影響等。因此,有必要探討AI技術在教育領域的應用原則,以確保其對教育的貢獻最大化。本文將從提高學生效率、提高學生學習專注度、提升學生學習興趣學習感知度和對生命的熱愛度四個方面,探討AI技術在教育領域的應用原則及其意義,以促進AI技術

        中國新通信 2023年12期2023-08-18

      • 基于學習任務群的高中語文單元教學方法
        內(nèi)涵,探索其應用原則、應用意義,并以此為基礎,對高中語文單元教學中學習任務群的運用策略進行深入的分析與探究,以期有效提升高中語文課堂教學的效果。【關鍵詞】高中語文;學習任務群;單元教學;應用原則;對策【中圖分類號】G633.3【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463(2023)13—0109—03不論哪一篇文本的教學,教師都是在用教材來教學生,教他們鏈接生活,學習知識,增長經(jīng)驗,而固有的教育觀念、教育方式以及評價標準的單一在一定程度上導致了教學的瑣碎

        甘肅教育 2023年13期2023-08-06

      • 現(xiàn)代信息技術在語文教學中的應用芻議
        意義,根據(jù)其應用原則,探索其在課前預習、導入教學、背景講述、重難點教學、課內(nèi)外閱讀、審美教育、寫作教學中的應用方式,創(chuàng)新課堂教學模式,提升語文教學質(zhì)量。關鍵詞:語文教學;現(xiàn)代信息技術;教學策略;教學質(zhì)量;教學模式;應用原則中圖分類號:G623.2;G434文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2023)16-0053-04為適應新時代教育事業(yè)發(fā)展要求,國家深入推行教育信息化戰(zhàn)略,要求教師積極整合學科教學與信息技術,利用信息技術改善學科教學效果。融合語

        成才之路 2023年16期2023-06-16

      • 初中數(shù)學游戲化教學的價值及原則探析
        用價值? ?應用原則《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》明確指出,數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應當具備的基本素養(yǎng)。數(shù)學是一門訓練學生邏輯思維能力和創(chuàng)造能力的課程,能夠為經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步培育綜合型人才。數(shù)學知識具有高度的系統(tǒng)性、抽象性和復雜性,這對處于從形象思維向抽象思維過渡的初中生來說,具有很大的難度。游戲化教學是提高教學效率的重要方式,教師要用心鉆研教材,精心設計游戲化教學,引導學生主動參與課堂活動,讓學生自主探究、踴躍思考、獲取知識。一、引言

        江西教育C 2023年5期2023-06-04

      • 蒙學教育在當代語文教學中的應用芻議
        ;蒙學教育;應用原則;應用策略;核心素養(yǎng)中圖分類號:G623.2文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2023)12-0085-04蒙學主要是啟蒙之學與蒙養(yǎng)之學,施教者大都用蒙學對學生開展教育。蒙學教育包括行為習慣教育、社會道德教育、傳統(tǒng)家庭教育等,其歷史久遠,具備較為完整的教育體系,非常符合學生的心理。因此,在小學教育教學中,教師可將語文教學與蒙學教育充分融合,深入挖掘蒙學教育思想和素材,利用蒙學教育啟迪學生,創(chuàng)設啟發(fā)性、探究性、實踐性的學習活動,

        成才之路 2023年12期2023-05-30

      • 企業(yè)稅務籌劃在會計處理中的應用策略
        的會計處理及應用原則,確保符合國家法律要求前提下,節(jié)約企業(yè)稅費成本。關鍵詞:稅務籌劃;會計處理;應用原則引言:我國經(jīng)濟快速發(fā)展,經(jīng)濟增速的同時,國家宏觀調(diào)控對稅制做了相應調(diào)整,2016年5月1日營改增全面實施。為了節(jié)約企業(yè)稅費,助力企業(yè)發(fā)展,2017年,增值稅稅率從原有的三檔合并為兩檔,減少了增值稅稅率。2018年,統(tǒng)一了小規(guī)模納稅人核定標準,所得稅方面也實行了固定資產(chǎn)購買可以稅前一次性扣除,科研領域研發(fā)支出加計扣除比例也有所提升,環(huán)境保護稅、資源稅于20

        商場現(xiàn)代化 2022年7期2022-05-30

      • 中國民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術設計中的應用研究
        代藝術設計;應用原則;策略分析隨著社會的不斷發(fā)展,人們對于各產(chǎn)品的質(zhì)量以及品味有了越來越高的要求,現(xiàn)如今人們更多的會關注產(chǎn)品的文化內(nèi)涵,想要將產(chǎn)品的文化內(nèi)涵進行凸顯,則必須要將重點放在設計上。我國在發(fā)展過程中需要充分認識到民族傳統(tǒng)文化的重要性,將其與現(xiàn)代藝術設計進行結(jié)合,形成獨具魅力的民族個性設計風格,這樣既能對傳統(tǒng)文化進行傳承,同時也能在設計作品中提煉更多的精神元素。1、中國民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術設計中應用的原則1.1避免單調(diào)的仿照想要將民族傳統(tǒng)文化更加

        錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16

      • 植物景觀在室內(nèi)設計中的應用研究
        物景觀的室內(nèi)應用原則來研究室內(nèi)設計中植物景觀應用的具體內(nèi)容。關鍵詞:室內(nèi)設計;植物景觀;應用原則;應用研究中圖分類號:TU238.2 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2022)04-0-03城市生活的喧囂讓人們更加向往自然,傳統(tǒng)意義上來講,自然景觀是戶外景觀的一部分,但是隨著室內(nèi)設計理念的不斷發(fā)展,面對人們更高的室內(nèi)自然景觀需求,室內(nèi)設計工作中經(jīng)常采用植物景觀裝飾的方式來實現(xiàn)都市生活與自然景觀的有機結(jié)合,室內(nèi)植物景觀種類繁多,

        佳木斯職業(yè)學院學報 2022年4期2022-04-03

      • 交互式電子白板在高中英語教學中的應用探究
        性、有效性的應用原則,在實際的運用過程中不斷發(fā)現(xiàn)交互式白板的潛在功能和實際效用,不斷提高學生英語學習效率。本文圍繞交互式電子白板概念、應用原則,就如何高效運用于高中英語教學等方面展開討論?!娟P鍵詞】高中英語;交互式電子白板;應用原則;應用意義;應用探討【中圖分類號】G633.41【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463(2022)05—0083—03為有效提升高中生英語核心素養(yǎng),教師可依托信息技術,建構交互式電子白板英語教學新模式,給學生搭建自主學習

        甘肅教育 2022年5期2022-04-02

      • 交互式電子白板在高中英語教學中的應用探究
        性、有效性的應用原則,在實際的運用過程中不斷發(fā)現(xiàn)交互式白板的潛在功能和實際效用,不斷提高學生英語學習效率。本文圍繞交互式電子白板概念、應用原則,就如何高效運用于高中英語教學等方面展開討論?!娟P鍵詞】高中英語;交互式電子白板;應用原則;應用意義;應用探討【中圖分類號】G633.41【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463(2022)05—0083—03為有效提升高中生英語核心素養(yǎng),教師可依托信息技術,建構交互式電子白板英語教學新模式,給學生搭建自主學習

        甘肅教育 2022年5期2022-04-02

      • 水污染源檢測中在線監(jiān)測系統(tǒng)的運用
        線監(jiān)測系統(tǒng);應用原則;構成;應用隨著全球生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,已經(jīng)嚴重影響人們的生活,因此國家以及人們越來越重視環(huán)保問題。由于我國工業(yè)排廢水以及人們生活廢水排放嚴重超出指標,造成嚴重的生態(tài)環(huán)境失衡,為了治理這一現(xiàn)象我國水污染源源在線監(jiān)控系統(tǒng)飛速發(fā)展?,F(xiàn)階段,我國工業(yè)已經(jīng)開始大量投入使用水污染在線監(jiān)控系統(tǒng),并且已經(jīng)取得了一定的成績。但是,在應用過程中發(fā)現(xiàn),污染源在線監(jiān)控系統(tǒng)存在一定的弊端,因此為了水污染源在線監(jiān)控系統(tǒng)能夠發(fā)揮最大的效果,必須對其進行技術創(chuàng)新,積極

        科技信息·學術版 2022年7期2022-02-22

      • 特色民宿設計中生態(tài)環(huán)保理念體現(xiàn)
        ;民宿設計;應用原則在目前的時代背景下,節(jié)約資源與保護環(huán)境是國家著重發(fā)展的方向。因此,面對人們居住的環(huán)境優(yōu)化與人們?nèi)找嫣岣叩纳钚枨?,更是應該貫徹落實國家的發(fā)展戰(zhàn)略,提倡民俗設計中生態(tài)環(huán)保的理念,向現(xiàn)代人類的審美靠攏。一、應用生態(tài)環(huán)保設計理念的必要性隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,工業(yè)企業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,但迅猛發(fā)現(xiàn)的同時也給人們居住的環(huán)境帶來了許多不良影響。在這種形態(tài)下,生態(tài)環(huán)保理念開始深入到各個領域中去,也為實施的行業(yè)帶來了應用上的優(yōu)勢。主要體現(xiàn)在以下幾方面:

        科技信息 2022年4期2022-02-21

      • 特色民宿設計中生態(tài)環(huán)保理念體現(xiàn)
        ;民宿設計;應用原則在目前的時代背景下,節(jié)約資源與保護環(huán)境是國家著重發(fā)展的方向。因此,面對人們居住的環(huán)境優(yōu)化與人們?nèi)找嫣岣叩纳钚枨?,更是應該貫徹落實國家的發(fā)展戰(zhàn)略,提倡民俗設計中生態(tài)環(huán)保的理念,向現(xiàn)代人類的審美靠攏。一、應用生態(tài)環(huán)保設計理念的必要性隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,工業(yè)企業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,但迅猛發(fā)現(xiàn)的同時也給人們居住的環(huán)境帶來了許多不良影響。在這種形態(tài)下,生態(tài)環(huán)保理念開始深入到各個領域中去,也為實施的行業(yè)帶來了應用上的優(yōu)勢。主要體現(xiàn)在以下幾方面:

        科技信息·學術版 2022年4期2022-02-21

      • 淺析游戲化教學法在小學數(shù)學教學中的應用
        游戲教學法的應用原則和應用措施進行了分析,旨在提高學生的綜合能力,僅供參考。關鍵詞:游戲化;小學數(shù)學;應用原則;數(shù)學素養(yǎng)中圖分類號:G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2022)04-0115-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.04.055 游戲化教學法指的就是教師能夠在日常教學過程中結(jié)合教學內(nèi)容以及學生的發(fā)展規(guī)律,運用學生喜愛的游戲,將數(shù)學游戲與數(shù)學知

        學周刊 2022年4期2022-01-20

      • 綠色低碳理念在室內(nèi)設計中的應用
        色低碳理念;應用原則;應用體現(xiàn)引言隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的人開始追求精神上的享受,對自身所處的生活環(huán)境要求逐漸增多,設計師在進行室內(nèi)設計時,要在保障建筑內(nèi)部的美觀和舒適度的同時,兼顧節(jié)能環(huán)保。然而,在現(xiàn)實生活中,我們所生存的環(huán)境開始出現(xiàn)各種各樣的污染問題,對生態(tài)造成了巨大的破壞,造成了生存資源的浪費,而且還會嚴重威脅到人們的身體健康。因此,要注重采用低碳設計理念,促進人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展,不僅保障了人們合理的生活和工作空間,也保護了生態(tài)環(huán)境,使人們

        家園·建筑與設計 2021年3期2021-12-30

      • 新媒體視域下高校思政課教學改革路徑探索
        ;教學改革;應用原則;應用策略中圖分類號:G641 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2022)02-0004-03在現(xiàn)代信息技術快速發(fā)展的推動下,新媒體技術被普遍運用在多個行業(yè)領域之中,特別是在高校教育教學中的具體運用,能夠極大地推動高校教學改革。在高等教育中,高校思政課教學是至關重要的組成部分,學校與教師應當主動從新媒體視角,處理目前高校思政課教學改革面臨的問題,從而提升思政課教學質(zhì)量和效率,實現(xiàn)立德樹人目標。一、新媒體的概念及特點新媒體指的

        成才之路 2022年2期2021-12-22

      • 情境教學法在初中歷史教學中的創(chuàng)設與運用
        ;教學目標;應用原則【中圖分類號】G633.5 ???????【文獻標識碼】A??????? ??【文章編號】1005-8877(2021)30-0133-02【Abstract】With the deepening of the new curriculum reform,educators are required to innovate their own educational ideas and methods to ensure that th

        當代家庭教育 2021年30期2021-12-19

      • 道德敘事教學法在中職課程教學中的應用
        、教學作用及應用原則,論述道德敘事教學法在中職課程教學中的應用,提出合理選用道德故事、鼓勵學生個性化理解和批判性解讀、運用多種敘事技巧、注重教學反思與評價等做法,為中職教學提供參考?!娟P鍵詞】道德敘事教學法 教學作用 應用原則 教學策略【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2021)22-0103-02道德敘事是指教育者利用口語或書面語的方式,通過對有關道德的典故、童話、英雄人物、歌謠以及生活中的道德事例等的敘述講解,促進學生

        廣西教育·B版 2021年6期2021-12-08

      • 拙議初中數(shù)學變式教學的應用
        ;應用意義;應用原則;應用方法變式教學是指教師在教學過程中,根據(jù)教學內(nèi)容和教學目標,對教學過程中的問題的條件和結(jié)論進行問題式的轉(zhuǎn)變。通過變式教學的方式,讓教師在教學過程中不僅僅能夠?qū)栴}很好的進行講述,同時讓學生能夠更加容易的去把握教學重點。在初中數(shù)學教學中應用變式教學,則更加側(cè)重于培養(yǎng)學生的思維靈活性和開闊性,通過培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和變式學習方法,從而不斷的提高初中生的數(shù)學應用水平。變式教學的教學方法在我國初中教學中的應用處在起步階段,仍然需要通過科學的

        文學天地 2021年10期2021-11-29

      • 探究式教學模式在高中物理教學中的應用研究
        模式的特點、應用原則及策略三個方面出發(fā)進行簡要分析,并以“勻變速直線運動的實驗探究”這一知識點為例,研究了探究式教學模式在高中物理教學中的具體應用過程,分析了應用探究式教學模式需要注意的問題,希望為探究式教學模式在高中物理教學中的應用提供參考。關鍵詞:探究式教學模式;高中物理;應用原則;策略中圖分類號:G633.7?文獻標識碼:A?文章編號:2095-624X(2021)39-0033-02一、探究式教學模式的特點探究式教學模式又稱研究法、發(fā)現(xiàn)法,最早由杜

        求知導刊 2021年39期2021-11-20

      • 開展任務教學,提升高中生物教學效率
        ;注意事項;應用原則;教學效率中圖分類號:A ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2021)-41-144引言由于高中生物具有較大的難度,所以很多教師都承擔起了幫助學生理解知識的任務。很多教師在課下會認真地鉆研生物課本,研讀考試大綱,研究歷年來的高考生物題,同時,他們還精心地設計課堂內(nèi)容,想方設法地讓學生能夠更準確地理解知識內(nèi)容。而學生只用跟上教師的步伐,教師讓干什么就干什么,這樣成績就不會太差。這種教學模式一方面會使生物學習氛圍變得十分壓抑,也使學生在學習中

        小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18

      • 電力系統(tǒng)配電網(wǎng)自動化應用原則及可靠性
        網(wǎng);自動化;應用原則;可靠性為促使電網(wǎng)運行穩(wěn)定,可使用配電網(wǎng)自動化提高電能供應質(zhì)量,在GIS管理、配電網(wǎng)故障處理、電力系統(tǒng)監(jiān)控、配電網(wǎng)功能擴展等方面應用,提高電力系統(tǒng)整體自動化水平,滿足人們的用電需求,促進電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。1電力系統(tǒng)配電網(wǎng)自動化概念及重要性電力系統(tǒng)建設時使用配電網(wǎng)自動化系統(tǒng)能夠促進電力系統(tǒng)朝著自動化、智能化的方向發(fā)展。盡管配電網(wǎng)系統(tǒng)比較復雜,但自動化系統(tǒng)配送更加靈活,值得廣泛應用。配電自動化涉及饋線自動化、配電管理、通信技術等多個方面

        科學與生活 2021年17期2021-11-10

      • 高層建筑設計中生態(tài)建筑學的應用探究新探
        生態(tài)建筑學;應用原則1引言隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,對生態(tài)環(huán)境進行的保護意識也進一步增強。受到這方面因素的影響,目前的建筑行業(yè)中也更加重視對生態(tài)環(huán)境的保護,生態(tài)建筑學受到的廣泛的關注。在高層建筑設計中,對生態(tài)建筑學進行有效的應用,能夠有效的提高建筑的生態(tài)效益。在實際的應用中,設計人員需要全面掌握生態(tài)建筑學的概念與原理,制定行之有效的應用策略,充分發(fā)揮生態(tài)建筑學在高層建筑中的作用,獲得可觀的應用效果,促進高層建筑設計水平的提升。2生態(tài)建

        科學與生活 2021年17期2021-11-10

      • 項目教學法在中職電子教學中的應用探究
        ;中職電子;應用原則項目教學法指的是教師能在分析教學內(nèi)容與學生實際情況的基礎上,為學生提供具有獨立性的項目,引導學生自行收集資料、制定項目計劃、落實項目以及最終評價,使其能掌握項目的各項要求與知識點,逐步實現(xiàn)其動手能力、學習能力的同步提高。一、項目教學法在中職電子教學中的應用原則第一,科學性原則。在英語項目教學法時,教師必須要遵從科學性原則,重視項目主題的選擇,細致劃分項目內(nèi)容,合理控制教學時間,任何環(huán)節(jié)的開展都必須要遵從合理性與科學性,保證項目能夠向著既

        中學生學習報 2021年13期2021-10-15

      • 淺析趣味教學法在小學音樂教育中的應用
        和啟發(fā)性四個應用原則,通過趣味游戲、情境創(chuàng)設、生活化教學方法、多媒體技術等途徑實現(xiàn)小學音樂教育的趣味教學?!娟P鍵詞】趣味教學法;小學音樂教育;應用原則;應用策略音樂教育是小學階段培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)的一門重要藝術學科。由于傳統(tǒng)小學音樂教育中存在著一定的教學理念偏差,許多小學生對音樂學科有著厭學情緒,導致小學階段的音樂教育沒有真正地發(fā)揮出培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)的價值。趣味教學法的提出與運用,讓小學音樂教育獲得了創(chuàng)新發(fā)展的機遇。如何定制出趣味教學法的實施策略,使小學音樂

        文理導航 2021年27期2021-10-09

      • 思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用
        ;閱讀教學;應用原則;應用途徑閱讀是小學語文的重難點,也是培養(yǎng)學生語文綜合能力的重要途徑。此外,隨著信息技術的快速發(fā)展,人們每天需要閱讀大量的文字,因此,閱讀能力是現(xiàn)代人必備的基本技能之一。但縱觀現(xiàn)在的語文閱讀教學,很多學生的閱讀能力卻不容樂觀。思維導圖有助于閱讀活動的開展,對于幫助學生梳理文章脈絡、激發(fā)學生的記憶力和創(chuàng)造力有著積極的作用。一、思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用原則在小學語文閱讀教學實踐中,思維導圖發(fā)揮著重要的作用。為整體優(yōu)化思維導圖的應用

        青年文獻·理論研究 2021年3期2021-09-30

      • 建筑工程技術設計節(jié)能理念的運用
        中節(jié)能理念的應用原則,并就節(jié)能理念的具體應用措施進行探究,希望對節(jié)能建筑的發(fā)展有所幫助?!娟P鍵詞】建筑工程;技術設計;節(jié)能理念;應用原則【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.20.017緒論資源短缺和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約社會發(fā)展的重要因素,在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略下,建筑行業(yè)作為能源消耗大戶應積極探索新的發(fā)展模式,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高能耗發(fā)展狀況。將節(jié)能理念融入到建筑工程技術設計之中,是推動建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型以及保障建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在

        中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2021年7期2021-09-22

      • 教育游戲在小學科學教學中的應用研究
        科學教學中的應用原則,對教育游戲的有效應用提出了幾點建議,旨在發(fā)揮教育游戲的優(yōu)勢與價值,提高小學科學教學的有效性。【關鍵詞】小學科學;教育游戲;應用原則;應用策略【中圖分類號】G623.9? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437(2021)16-0214-02在新課改背景下,科學課程的教學逐漸受到人們的重視,特別是基礎教育階段的科學教學,更被教育界視為該學科改革的突破口,并在科學課程標準中提出了一系列要求,希望可以通過科學課程教學的改革,為國

        理科愛好者(教育教學版) 2021年3期2021-09-22

      • 小學高年級數(shù)學教學中轉(zhuǎn)化思想的滲透與應用
        ;轉(zhuǎn)化思想;應用原則;方式隨著小學高年級數(shù)學難度的不斷加深,學生經(jīng)常會遇到難以解決的數(shù)學難題,在這種情況下,教師應傳授給學生一種行之有效的數(shù)學思想——轉(zhuǎn)化思想。運用這種思想,通過這樣的思維方式,學生能夠從簡思考問題,充分利用自身已知知識來解決新的數(shù)學問題、理解新的數(shù)學知識。本文將從轉(zhuǎn)化思想的應用原則與應用策略兩方面展開論述。一、轉(zhuǎn)化思想應用于數(shù)學教學中的原則(一)數(shù)學化原則數(shù)學來源于生活,數(shù)學服務于生活。曹沖稱象的故事便是運用轉(zhuǎn)化思想解決了生活中的難題,將

        學習與科普 2021年22期2021-09-19

      • 基于電氣自動化工程中節(jié)能設計技術的應用探索
        術,在分析了應用原則之后,分析了節(jié)能設計技術該如何合理的使用與電氣自動化工程中進行了探討,希望對相關人員有所啟示。關鍵詞:電氣自動化工程;節(jié)能設計技術;應用原則;應用方法引言:現(xiàn)階段,節(jié)能減排已經(jīng)成為了我國工業(yè)領域的重要理念,而電氣自動化工程作為工業(yè)領域中必不可缺的一項技術,必然也需要在設計的過程中融入節(jié)能減排的理念。因此,有必要探討節(jié)能設計技術在電氣自動化工程中的應用,以促使電氣工程在使用節(jié)能設計技術時能夠選擇合適的應用方法,從而促使電氣自動化工程能夠在

        科技研究 2021年14期2021-09-10

      • 疫情新聞在思政課中的育人價值及應用原則研究
        ;育人價值;應用原則中圖分類號:G711 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)05-0039-02基金項目:本論文為2020年度浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題“涉疫情網(wǎng)絡新聞的思政元素挖掘與案例庫建設研究”成果,項目編號:20GXSZ14YB思政課是立德樹人的關鍵課程,需要緊跟時代步伐,把握和運用社會熱點,不斷提高教學效果和育人質(zhì)量。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,線上線下產(chǎn)生了大量新聞,關注度高、受眾面廣、傳播快,正確分析相關新聞的育人價值,并科學

        新聞研究導刊 2021年5期2021-09-10

      • 小學數(shù)學教學中如何應用自制教具
        出自制教具的應用原則,最后對教師如何熟練地使用自制教具進行教學提出了幾點建議。關鍵詞:自制教具;小學數(shù)學;意義;應用原則;應用策略中圖分類號:G4 文獻標識碼:A在小學數(shù)學某些抽象知識的教學過程中,教師的教學重點、難點就是如何巧妙應用教具,使復雜知識簡單化。自制學具應用在小學數(shù)學教學中有許多好處。一直以來,教師如何采用直觀教具,通過簡單的教學方法和教學模式將復雜的抽象知識變?yōu)楹唵蔚木唧w知識都是一個值得思考的問題。一、使用自制教具進行教學的意義(一)激發(fā)

        小作家報·教研博覽 2021年16期2021-09-10

      • 通過涂畫活動發(fā)展小學生數(shù)學思維的有效策略研究
        數(shù)學思維中的應用原則和應用策略,希望為更多的教育工作者提供參考和借鑒。【關鍵詞】涂畫活動;小學生;數(shù)學思維;應用原則;有效策略中圖分類號:G623.5? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? 文章編號:0493-2099(2021)18-0155-03【Abstract】Mathematics is a relatively abstract subject, many of which are difficult for primary school stu

        天津教育·下 2021年6期2021-08-06

      • 基于歷史故事在初中歷史教學中的應用原則及策略分析
        歷史教學中的應用原則以及策略,結(jié)合初中生和歷史教材內(nèi)容,逐漸優(yōu)化歷史教學方案,并根據(jù)實際情況合理提出一些參考建議,希望取得不錯的教學效果。關鍵詞:應用原則;歷史教學;歷史故事;策略歷史故事與普通形式的故事存在很大的差異,歷史故事與歷史有非常緊密的聯(lián)系。為了逐漸提高課堂教學效率,教師應合理滲透歷史故事,在課堂上幫助學生對歷史故事中的情節(jié)以及人物性格特點等進行詳細講解,提高初中生歷史學習的積極性,同時幫助學生獲取更多的歷史知識。歷史故事和歷史教材相比,歷史故事

        新課程·上旬 2021年39期2021-07-27

      • 基于信息技術支持下的數(shù)學教學原則及策略
        信息技術? 應用原則? 教學策略隨著信息技術功能的日漸完善,各種新穎的教學形式層出不窮,豐富的動感畫面和色彩艷麗的圖像更是贏得了學生們的青睞。信息技術生動的特點可以增強課堂教學的趣味性,不僅可以提高教學質(zhì)量和學習效率,更能吸引學生注意力,調(diào)動學生學習的積極性和主動性,教學效果事半功倍。那么,如何應用信息技術提高數(shù)學教學效率呢?一、信息技術應用的原則1.實效性的原則信息技術資源的價值體現(xiàn)在能夠提高課堂教學的質(zhì)量水平,為此,我們在應用信息技術資源輔助教學的時候

        中學課程輔導·教師通訊 2021年7期2021-07-19

      • 淺析室內(nèi)設計中的低碳理念運用
        內(nèi)設計當中的應用原則,并對實際應用情況進行分析,以供室內(nèi)設計行業(yè)參考,從而推進我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展?!娟P鍵詞】低碳理念;室內(nèi)設計;應用原則;實際應用【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.15.0481、低碳理念在社會的不斷發(fā)展當中,人們逐漸將目光集聚在環(huán)保事業(yè)上面。而低碳生活又是環(huán)保事業(yè)當中最為重要的一部分。低碳理念的推行主要是為了減少在大氣中排放二氧化碳、二氧化氮等溫室氣體。在古代,由于人類的生產(chǎn)水平較為落后,科學技術也有

        中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2021年5期2021-07-07

      • 計算機網(wǎng)絡技術應用研究
        機網(wǎng)絡技術的應用原則進行了分析,并探究了該技術在多個領域中的實際應用。關鍵詞:計算機網(wǎng)絡技術;應用原則;應用場景引言:上世紀七八十年代,計算機網(wǎng)絡技術開始萌芽,發(fā)展到今天,計算機網(wǎng)絡技術已經(jīng)在各行各業(yè)中有了大規(guī)模的應用?,F(xiàn)如今,我們已經(jīng)邁入了信息化時代,全球范圍內(nèi)的大部分國家都正致力于計算機網(wǎng)絡技術應用領域的拓寬,計算機網(wǎng)絡技術在我們的發(fā)展中占據(jù)著越來越重要的地位。對于我國而言,在未來不斷向前發(fā)展的進程中,需要加大研發(fā)和引進計算機網(wǎng)絡技術的力度,以提升該技

        科學與財富 2021年8期2021-07-02

      • 關于融資擔保機構客戶的信用風險評價
        進行評價體系應用原則的探究,希望能夠為相關融資擔保企業(yè)的發(fā)展提供一定的借鑒。關鍵詞:應用原則;融資擔保企業(yè);信用評價;客戶基于市場與政府雙作用下,為滿足市場交易中巨大的擔保需求,融資擔保行業(yè)應勢而生。而經(jīng)過幾十年的發(fā)展與沉淀,目前融資擔保行業(yè)發(fā)展逐步完善,且融資擔保企業(yè)架構與機制初步成型,可以在為中小微企業(yè)提供融資擔保需求的同時,為我國社會發(fā)展貢獻巨大助力。而在不斷發(fā)展過程中,融資擔保企業(yè)經(jīng)營風險問題愈發(fā)明顯,成為制約融資擔保企業(yè)發(fā)展的關鍵性因素。要想進一

        中國集體經(jīng)濟 2021年14期2021-06-06

      • 分層遞進教學在初中化學教學中的應用
        遞進教學? 應用原則? 應用意義? 應用策略中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.17.026在新時代教育環(huán)境下,初中化學教學要尊重學生的個體差別,對學生進行科學合理的分層遞進式教學?;瘜W課程是一門極具抽象性和復雜性的學科,其中包含了很多化學概念、公式、原理等,這對于剛接觸化學知識的初中學生來說,在實際學習中有一定的困難。同時由于生長環(huán)境、學習能力以及認知水平的不同,很多班級學生會呈

        南北橋 2021年17期2021-05-30

      • 數(shù)形結(jié)合思想在小學數(shù)學教學中的實踐探究
        小學數(shù)學? 應用原則【中圖分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2021)26-0103-02在全新的教育形式下,數(shù)學學科的教學應當及時進行改革和創(chuàng)新。因此,教師需在數(shù)學計算和概念中滲透數(shù)形結(jié)合思想,靈活運用以形助數(shù)和以數(shù)解形等思想,同時還需要運用畫圖等方式,使學生能夠明確圖形關聯(lián)和數(shù)量關系,逐步夯實學生的知識基礎。接下來,筆者結(jié)合多年的施教心得,就數(shù)形結(jié)合思想在小學數(shù)學教學中的實踐探究,展開討論,與同行切磋,一同交流

        課程教育研究 2021年26期2021-04-13

      • 淺析寒地鄉(xiāng)村景觀設計中植物的配置與應用原則
        植物的配置及應用原則。希望對寒地鄉(xiāng)村景觀設計規(guī)劃建設具有一定的借鑒作用。關鍵詞:寒地;鄉(xiāng)村景觀設計;植物配置;應用原則中圖分類號:TU982 文獻標識碼:A文章編碼:1672-7053(2021)03-0099-02我國的寒地地區(qū)主要包括東北三省、內(nèi)蒙古自治區(qū)的東北部地區(qū)、和西北西南的部分地區(qū)。在我國的東北地區(qū),四季分明、土壤肥沃,但是由于全年溫差較大、氣候嚴峻,獨特的氣候條件下植物的品種相對較少,限制了寒地地區(qū)鄉(xiāng)村景觀設計的形式。我國寒地地區(qū)現(xiàn)有鄉(xiāng)村景觀

        工業(yè)設計 2021年3期2021-04-09

      • 園林植物在造林中的應用
        物在造林中的應用原則以及具體應用方法進行總結(jié),為提高園林植物的應用效果起到積極作用。關鍵詞:園林植物;造林;應用原則;應用對策隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,城鎮(zhèn)化發(fā)展進程加快,城市建設成為社會發(fā)展中非常關鍵的內(nèi)容之一,為此要不斷提升城鎮(zhèn)中的園林綠化水平,加強園林綠化植物的應用便能夠有效解決這個問題。為此必須要高度重視園林植物在造林中的應用,充分發(fā)揮園林植物的作用。一、園林植物在造林中的應用原則1.因地制宜園林植物的生長在很大程度上受到氣候與環(huán)境的影響,為此在配置

        科學與財富 2021年30期2021-03-01

      • 園林植物在造林中的應用
        物在造林中的應用原則以及具體應用方法進行總結(jié),為提高園林植物的應用效果起到積極作用。關鍵詞:園林植物;造林;應用原則;應用對策隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,城鎮(zhèn)化發(fā)展進程加快,城市建設成為社會發(fā)展中非常關鍵的內(nèi)容之一,為此要不斷提升城鎮(zhèn)中的園林綠化水平,加強園林綠化植物的應用便能夠有效解決這個問題。為此必須要高度重視園林植物在造林中的應用,充分發(fā)揮園林植物的作用。一、園林植物在造林中的應用原則1.因地制宜園林植物的生長在很大程度上受到氣候與環(huán)境的影響,為此在配置

        科學與財富 2021年30期2021-03-01

      • 音樂元素在電視紀錄片中的應用探析
        ;音樂元素;應用原則電視紀錄片是運用電子設備和手段對經(jīng)濟、政治、社會文化、歷史等題材內(nèi)容進行系統(tǒng)完整的記錄與報道的專題類影片,從客觀的角度出發(fā),對生活百態(tài)進行生動形象的反映。這類紀錄片最顯著的特征就是真實性強,具體表現(xiàn)為畫面的真實性和語言的真實性。電視紀錄片拍攝與播出的目的在于向觀眾傳遞知識、信息與價值觀,并與觀眾進行情感上的交流,而電視紀錄片中的音樂元素則是實現(xiàn)這種交流的重要途徑之一。一、電視紀錄片中音樂元素選擇的原則(一)服務于電視紀錄片主題在進行音樂

        大觀 2021年12期2021-02-03

      • 初中數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的應用策略探究
        ;應用價值;應用原則;應用策略《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》中指出,學生通過參與數(shù)學教學活動,既要掌握基礎的數(shù)學知識,還要獲取數(shù)學思想方法,提高數(shù)學學習能力。從這一要求中可以看出,數(shù)學思想方法是初中數(shù)學教學的關鍵內(nèi)容,也是學生發(fā)展數(shù)學學習能力的保障。數(shù)學思想方法多種多樣,數(shù)學是一門研究數(shù)與形關系的學科,所以數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學教學中的應用價值最為廣泛,是需要教師結(jié)合教學所需,靈活地應用到教學方方面面的。但是,在當前的初中數(shù)學教學實施過程中,部分教師

        考試周刊 2021年103期2021-01-26

      • 電氣工程及其自動化施工技術要點分析
        ;施工要點;應用原則;優(yōu)化措施將自動化技術與電氣工程相融合,是我國未來電氣工程主要的發(fā)展方向。得益于自動化技術、智能化技術的發(fā)展推動電氣工程自動化水平在不斷提升,從而能夠有效替代人工管理模式,充分發(fā)揮出自動化技術的優(yōu)勢,全面促進電氣工程管理效率、管理質(zhì)量提高,同時能夠有效提升施工效率,節(jié)約電氣工程建設成本,促進電氣工程經(jīng)濟效益提升。在電氣工程建設過程中,需要明確電氣自動化技術的應用方式,準確把握技術應用要點,從而能夠全面提升電氣工程質(zhì)量。1電氣工程及其自動

        科學與生活 2021年31期2021-01-18

      • 極簡教育技術在高中物理教學實踐的應用研究
        中物理教學;應用原則;應用策略;注意事項日新月異的現(xiàn)代化教育技術使教學手段發(fā)生了巨大變化,它能有效突破傳統(tǒng)教學手段的局限,為教學帶來意想不到的效果。如何讓教育技術發(fā)揮最佳效果值得思考。1 教育技術的應用原則1.1 輔助教學,發(fā)揮奇效教師要認識到現(xiàn)代教育技術手段僅僅是一種工具,并不能代替教學本身。在現(xiàn)代教育技術引入課堂后,教師要考慮各種媒體在教學中如何使用,各種電教課件如何制作,同時還要研究教學資源的配置、開發(fā),教學軟件的設計、實施和評價。要有意識地應用現(xiàn)代

        青年文獻·理論研究 2021年4期2021-01-11

      • 淺析美式鄉(xiāng)村風格在民宿家具設計中的應用研究
        邁精品民宿;應用原則中圖分類號:TS664 文獻標識碼:A文章編碼:1672-7053(2021)12-0062-021美式鄉(xiāng)村風格概述美式鄉(xiāng)村風格也稱美式田園風格,它最初源自18世紀,世界各地的拓荒者來到美洲,將歐洲優(yōu)雅自在的田園氣氛與美洲西部牛仔的開拓進取精神融合在一起,由此構成了當時的美式鄉(xiāng)村風格[1]。而美式鄉(xiāng)村風格發(fā)展到現(xiàn)在,更注重熱愛生活、追求自然,以及樸素簡潔的設計理念,代表了簡單、自然之美。其理念主導下的家具設計以簡練、粗獷為主,更加強調(diào)家

        工業(yè)設計 2021年12期2021-01-08

      • 電子信息技術在公共管理中的應用探討
        管理;作用;應用原則中圖分類號:TN01;D035? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A公共管理作為一個涵蓋范圍較為廣闊的行政管理部門,其工作包括公共政策、行政管理、人力資源管理、公共關系等和人們生活息息相關的內(nèi)容,而以電子信息技術進行公共管理則能促使管理工作更加高效,這對公共管理的整體工作效果來說是有著極大的提升幫助的。1? 電子信息技術在公共管理中的應用在公共管理當中,應用電子信息技術的相關方法和技術手段,以各類技術來輔助管理人

        中阿科技論壇(中英阿文) 2020年10期2020-12-28

      • 初中數(shù)學教學中的分層教學模式構建之研究
        學模式的基本應用原則,在結(jié)合實際的基礎上于學生分層、教學目標分層、教學評價分層等三個維度展開分析分層教學模式在初中數(shù)學教學中的應用策略,進而有效改善初中數(shù)學教學的整體教學水平,并促進初中學生自主學習主動性和積極性的進一步提高。關鍵詞:初中數(shù)學教學;分層教學模式;應用原則;應用策略圍繞分層教學,其指的是在課程教學工作過程中根據(jù)不同層次學生學習特點所開展的有針對性教學,其中,分層教學法充分就因材施教的教育思想進行了踐行,既有助于挖掘優(yōu)秀學生的學科學習潛力,啟發(fā)

        讀書文摘(下半月) 2020年5期2020-12-25

      • 小學數(shù)學課堂教學中游戲化教學方法研究
        ;游戲教學;應用原則隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的普及,中小學生要獲取知識的方式更加豐富,當今社會對學生也有了新的要求。在這種情況下,應該從教學方式方面做出改善。在改革的過程中,游戲與教學融合的新型教學方式吸引了眾多教育學者的關注。把游戲和課堂教學相互融合的過程,可以極大地發(fā)揮出雙方優(yōu)點,對于小學生而言,非常適合快樂學習的理念。把游戲化教學形式引入小學數(shù)學教學中可以讓課堂更加豐富,加強課程的趣味性,增強課堂效果。一、游戲化教學方法的理解(一)內(nèi)涵這一教學方法,表面上理解

        新課程·上旬 2020年25期2020-12-23

      • 高中政治教學中合作探究模式的運用分析
        析與研究,對應用原則、應用策略兩方面做出了詳細的介紹,希望能為廣大教師提供有價值的參考。關鍵詞:高中政治教學;合作探究模式;運用;應用原則引言素質(zhì)教育視域下,學生知識技能的培養(yǎng)不再是唯一的教學目標,發(fā)展高中生獨立分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)其團隊合作意識,是對高中政治教學提出的基本要求,也是學生終身發(fā)展所必須具備的技能,如何更快、更好地實現(xiàn)這一教學任務,已經(jīng)成為廣大教師所面臨的一項難題。通俗來講,可將合作探究模式理解為由教師引導,學生以小組學習的方式完成

        學習周報·教與學 2020年48期2020-12-16

      • 淺析圖形創(chuàng)意在招貼設計中的應用
        ;招貼設計;應用原則如今圖像化的傳達模式已經(jīng)非常普及,這樣信息爆炸的“讀圖時代”,各種碎片信息交相呼應,我們隨時隨地無時無刻都在獲得各種各樣的圖形信息。如何使有效的信息能夠在碎片時代脫穎而出,成為當今社會發(fā)展的主流問題。在以數(shù)字信息傳播為媒體的背景下,招貼設計成為視覺傳達設計的重要組成部分,它屬于廣告的一種表現(xiàn)形式,是一種獨立的視覺語言,以發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維為依托的藝術設計形式。圖形做為招貼設計的三大要素之一,占有非常重要的地位。圖形語言是口語和文字所無

        裝備維修技術 2020年14期2020-11-30

      • 課堂問題在初中語文教學中的應用原則淺析
        語文教學中的應用原則分析工作,以此為問題的有效設計提供更加系統(tǒng)的理論指導。關鍵詞:課堂問題;初中語文;應用原則為了使學生能夠成為課堂中學習活動的主體角色,教師在教學實踐中常常利用設計課堂問題的形式與學生建立起有效的互動關系,并將問題作為自身引導職能的媒介,對學生的學習活動進行間接引導,以問題下的探究空間向?qū)W生提供主動思考的環(huán)節(jié)。在初中語文教學實踐中,為了使教師的問題設計更加契合于語文教學中的實質(zhì)性內(nèi)容與學生的學習邏輯,進一步強化問題的實際應用效益,教師應該

        學習周報·教與學 2020年43期2020-11-28

      • 現(xiàn)場總線在火力發(fā)電廠應用淺析
        了現(xiàn)場總線的應用原則,對總線在主機及輔機的應用情況進行了統(tǒng)計分析,并對和利時DCS系統(tǒng)總線使用過程中存在的優(yōu)缺點進行了思考和分析,具有一定的推廣價值,為同行業(yè)的工程建設提供了借鑒和經(jīng)驗。關鍵詞: 現(xiàn)場總線;DCS;應用原則;大數(shù)據(jù)0? 引言現(xiàn)場總線控制技術作為一種新興技術,已廣泛成功地應用在石化、化工、冶金、醫(yī)藥、市政工程、樓宇、建材等多個行業(yè),與其形成鮮明對照的是,現(xiàn)場總線技術在電廠過程控制中的實質(zhì)性實施卻始終不多。隨著認識的提高和技術的發(fā)展,這樣的局面

        裝備維修技術 2020年5期2020-11-20

      • 小學數(shù)學教學課堂中小組合作學習模式的實踐思考
        作學習模式的應用原則進行探究,并提出可行性的實踐措施,希望對相關工作者有所幫助。關鍵詞 小學數(shù)學;小組合作;應用原則;實踐措施中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2020)30-0195-01在小學數(shù)學教學中開展小組合作學習模式,可以有效促進小學生合作能力的提升,而懂得合作是一種能力,是新課改所要求、提倡的,更是時代發(fā)展對人才素質(zhì)的一種迫切需要。同時,小組合作學習可以有效地為學生營造更為放松的學習氛圍,學生在這樣的氛圍中能夠

        讀寫算 2020年30期2020-11-16

      • 藝術設計語境下的造型語言及應用研究
        藝術設計 應用原則 設計實踐自十八屆三中全會報告中提出“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,加快建設創(chuàng)新型國家”發(fā)展戰(zhàn)略以來,創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了各級政府和相關行業(yè)的高度重視,并快速發(fā)展起來。約翰·霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟》一書中指出,全世界創(chuàng)意經(jīng)濟每天創(chuàng)造220億美元,并以5%的速度遞增,巨大的經(jīng)濟效益展現(xiàn)了該產(chǎn)業(yè)的前景也凸顯出人的創(chuàng)造力以及最大限度地發(fā)揮人的創(chuàng)造力的價值。在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中藝術設計的作用毋庸置疑,無論是設計產(chǎn)品還是設計師的工作本身都是構成創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,

        文學教育下半月 2020年10期2020-11-02

      • 高層建筑工程后澆帶施工技術應用
        澆帶技術的的應用原則展開分析,然后探討該項技術在高層建筑工程項目中的具體應用,希望能夠通過研究能夠有效提升該項技術的應用質(zhì)量。關鍵詞:后澆帶;施工技術;應用原則;應用方式如今我國經(jīng)濟在持續(xù)發(fā)展和進步,我國高層建筑數(shù)量也在持續(xù)增多,其中后澆帶技術屬于高層建筑中一種重要的施工技術,借助這項技術,能夠有效避免在建筑施工的時候出現(xiàn)混凝土裂縫的情況,不過對于存在的問題需要參考建筑環(huán)境和施工環(huán)境做出更加深入的分析。本文分析了高層建筑對于后澆帶施工技術的使用,希望可以給

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