具體實踐
- 完善基層治理隊伍激勵機(jī)制的對策探討
；激勵機(jī)制；具體實踐；成效分析；山西〔中圖分類號〕D630〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2023）04-0071-05習(xí)近平總書記強調(diào)，要建立健全激勵機(jī)制，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向，為改革者負(fù)責(zé)、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，激發(fā)黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭〔1〕?；鶎又卫黻犖樽鳛橹醒霙Q策部署落地“最后一公里”的執(zhí)行者，承擔(dān)著為基層提供服務(wù)、處理矛盾、協(xié)調(diào)沖突和化解風(fēng)險的重大職責(zé)。在提高基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的大環(huán)境
中共山西省委黨校學(xué)報 2023年4期2023-09-03
- 思維導(dǎo)圖在《外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)》課程教學(xué)中的運用
取知識應(yīng)用于具體實踐操作，進(jìn)而提升解決問題的能力。關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖;外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)（國際貿(mào)易實務(wù)）;課程教學(xué);具體實踐《外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)》是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國際貿(mào)易專業(yè)的核心課程，其目的是讓學(xué)生掌握尋找客戶、調(diào)查客戶資信、交易磋商、出口合同的各項條款擬訂、出口業(yè)務(wù)合同的履行、進(jìn)出口業(yè)務(wù)的效益核算等國際貿(mào)易方面的基本的知識及基礎(chǔ)性技能。該課程知識點繁多、細(xì)微，對于學(xué)生而言，這些知識點抽象而繁雜，容易混淆。思維導(dǎo)圖這一學(xué)習(xí)方法和筆記模式，可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
江蘇廣播電視報·新教育 2022年15期2022-07-16
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的實踐
;語文教學(xué);具體實踐引言多媒體在語文課堂上經(jīng)歷了簡單幻燈片、投影技術(shù)再到現(xiàn)在一體化設(shè)備的華麗蛻變，雖然運用在語文課堂上的時間不長，但是卻實現(xiàn)了跨越性的轉(zhuǎn)變，多媒體極大的促進(jìn)了現(xiàn)代化教育的發(fā)展。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)手段，多媒體技術(shù)有眾多的優(yōu)勢。最直接的改變是增加了課堂教學(xué)的容量;再者，初中階段的學(xué)生其抽象思維還未獲得很好的發(fā)展，而多媒體的直觀形象性，可以讓學(xué)生通過形象思維快速理解課文中的內(nèi)容;最后，教師還可以通過多媒體技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年35期2022-07-07
- 以自然之趣，促幼兒成長
察記錄能力;具體實踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：“我們要帶幼兒去接觸我們的大自然，大自然可以激發(fā)幼兒的好奇心與探究欲望.”幼兒在自然角探究中，就是在探究具體事物和怎么樣解決實際問題，去進(jìn)行嘗試發(fā)現(xiàn)事物間聯(lián)系和異同的過程.教師在活動中是自然角活動的組織者、引導(dǎo)者、教師還是活動前的相關(guān)準(zhǔn)備者、和幼兒活動中的指導(dǎo)、幼兒活動后的解疑答惑，這些要求就要對教師要有一定的相關(guān)種植飼養(yǎng)經(jīng)驗。所以從中知道，我們老師一定要具備種植飼養(yǎng)的知識經(jīng)驗，而且在我們工作生活中
民族文匯 2022年17期2022-05-16
- 基于OBE理念的環(huán)境規(guī)劃與管理信息化教育體系的構(gòu)建和實踐
構(gòu)建的措施和具體實踐，為OBE理念在高校其他課程的融合發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】? ? 管理信息化? ? 教育體系? ? 環(huán)境規(guī)劃? ? 構(gòu)建措施? ? 具體實踐一、環(huán)境規(guī)劃與管理發(fā)展現(xiàn)狀在高校教育體系中，環(huán)境規(guī)劃與管理課程隸屬環(huán)境科學(xué)專業(yè)，綜合來看，其在整個高校教育體系中的發(fā)展面臨諸多問題。首先，在實際的教學(xué)安排中，環(huán)境規(guī)劃與管理課程的課時較少，課程內(nèi)容與社會實際嚴(yán)重脫節(jié)。書本上陳舊的知識無法與該課程在當(dāng)下的快速發(fā)展現(xiàn)狀緊密結(jié)合，學(xué)生難以掌握前沿知識和創(chuàng)
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 淺談基層黨校教師如何做到“用學(xué)術(shù)講政治”
;基層黨校;具體實踐[作者簡介]曾繁燁，中共唐河縣委黨校助理講師，研究方向為黨史、思想政治。（河南南陽 473400）“黨校教員要用學(xué)術(shù)講政治”[1]最早是中央黨校常務(wù)副校長何毅亭同志于2017年1月在中央黨校教學(xué)工作會議上針對中央黨校的教師提出的教學(xué)要求。由于這項主張順應(yīng)了新時代全國黨校系統(tǒng)的發(fā)展，一經(jīng)提出迅速得到全國上下的強烈反響。2018年11月，中共中央印發(fā)《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，在《規(guī)劃》中正式向全國各級黨校教師提出著力提高
老區(qū)建設(shè) 2021年12期2021-08-09
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在廣東精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)域的具體實踐
優(yōu)勢，闡述其具體實踐，希望能夠為專業(yè)人士提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：區(qū)塊鏈技術(shù);廣東;精準(zhǔn)扶貧;具體實踐為了縮小地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異，實現(xiàn)全面建成小康社會根本目標(biāo)，黨中央提出了精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略部署。廣東省委、省政府在積極落實和貫徹過程中，探索出了一套既傳承黨中央工作精神，又兼具地方扶貧特色的精準(zhǔn)扶貧方式，并且在實施過程中取得了顯著成效。但隨著廣東省精準(zhǔn)扶貧工作的深入落實和不斷推進(jìn)，存在的一系列問題也逐漸突出，其中包括扶貧資金分配使用不透明、精準(zhǔn)識別貧困人口真實度不高等問
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2021年2期2021-03-24
- 門診掛號收費一體化服務(wù)設(shè)想和具體實踐
;服務(wù)設(shè)想;具體實踐作為一個特殊的部門和機(jī)構(gòu)，醫(yī)院在工作過程中，要始終立足患者為核心，強調(diào)人本理念在醫(yī)院工作中的融入。在醫(yī)院工作開展上，門診掛號以及收費窗口是有最多患者或是患者家屬接觸的部分，為此其是否有較為出色的服務(wù)品質(zhì)，直接和醫(yī)院的門診服務(wù)工作品質(zhì)以及信息化管理工作效率之間有密切的關(guān)聯(lián)。一、醫(yī)院門診掛號收費一體化服務(wù)的必要價值在醫(yī)院門診工作開展上，其是否有高效的掛號和收費服務(wù)，往往是患者以及家屬對醫(yī)院服務(wù)的滿意度有直接的影響。門診掛號收費是患者接觸醫(yī)院
科學(xué)與財富 2021年29期2021-03-01
- 體驗式教學(xué)在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課中的運用探析
基礎(chǔ);運用;具體實踐中圖分類號：G641 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?文章編號：1002-4107（2021）03-0070-042019年3月18日上午，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！苯處熞蔀樾聲r代的播種者，必須關(guān)照學(xué)生的心靈，探索契合大學(xué)生價值認(rèn)同需求的教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課（下稱“基礎(chǔ)”課）的教學(xué)
黑龍江教育·理論與實踐 2021年3期2021-02-04
- 課程游戲化實踐中對閱讀區(qū)游戲的思考探析
課程游戲化;具體實踐;閱讀區(qū)游戲開展引言：圍繞著素質(zhì)教育背景下將課程游戲化融入到當(dāng)前的幼兒教學(xué)中，有效的為當(dāng)前幼兒教學(xué)打開了一個新的方向。使得廣大幼兒教師能夠圍繞著課程游戲開展教學(xué)活動并且以游戲化為整個教學(xué)的思想。而將其融入到閱讀區(qū)的安排之中，也能夠為幼兒的閱讀活動提供更多的選擇，豐富幼兒在閱讀過程中的體驗，從而讓他們收獲更多的喜悅，領(lǐng)會到閱讀帶給他們的快樂。一、課程游戲化的優(yōu)勢課程游戲化主要是借助幼兒對于游戲愛好的天性，以幼兒的興趣作為整個教學(xué)的切入點，
啟迪·中 2021年11期2021-01-15
- 論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響下的大學(xué)語文教學(xué)改革
教學(xué)改革 具體實踐現(xiàn)代中國人越來越重視對民族傳統(tǒng)文化的傳承，在大學(xué)語文教學(xué)的改革更離不開對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力，不斷宣傳和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻認(rèn)識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于大學(xué)語文教學(xué)改革的重要性，是對大學(xué)教育工作者的要求。一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)語文教學(xué)改革的意義1.民族振興文化對于民族的生存發(fā)展來說至關(guān)重要，為了能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在大學(xué)語文教學(xué)改革中抓住優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。改革開放至今，我國面對著來自國際上的挑戰(zhàn)
中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究 2020年3期2020-12-12
- 文物建筑保護(hù)中的價值觀問題
望本文能給在具體實踐中的廣大文物建筑保護(hù)工作者提供新想法和新思路。關(guān)鍵詞：文物建筑保護(hù);城市發(fā)展;價值觀;具體實踐一、保護(hù)我國古文物建筑的意義（一）給現(xiàn)代以古韻，豐富“文明層次”我國古文物建筑，讓大家了解到了我國古代那時期的建筑發(fā)展水平。通過對建筑中所體現(xiàn)的圖案、結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格進(jìn)行研究分析，可以在一定程度上反映人民的愛好興趣以及當(dāng)時人民所信奉的宗教，同時還有助于我們更好地了解當(dāng)時建筑文化，了解到當(dāng)時社會發(fā)展中建筑水平的發(fā)展、建筑的歷史典故。若不保護(hù)的話，后
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年47期2020-11-17
- 數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
;思維能力;具體實踐數(shù)學(xué)思維能力的鍛煉不僅能夠幫助高中學(xué)生提高成績，還能夠為學(xué)生今后的人生規(guī)劃提供有益的發(fā)展基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，智力勞動逐漸在各個行業(yè)凸顯出其重要性，數(shù)學(xué)思維能力的提升能夠提高學(xué)生的邏輯思考素質(zhì)水平，從而促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。一、鍛煉思維能力的教學(xué)要點（一）以教材為本大部分的高中數(shù)學(xué)教師都會要求學(xué)生在課前進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。但在自主預(yù)習(xí)中，由于學(xué)生知識儲備上的不足，往往會對預(yù)習(xí)的內(nèi)容存在錯誤的理解。在實際教學(xué)過程中，為了能夠配合教材對學(xué)
文理導(dǎo)航·教育研究與實踐 2020年9期2020-10-12
- 項目化教學(xué)推動羽毛球課程教學(xué)改革與創(chuàng)新的實踐探索
革與創(chuàng)新? 具體實踐中圖分類號：G847? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）07（c）-0006-03Abstract： Project teaching method is a teaching activity carried out by teachers and students through the joint implementati
當(dāng)代體育科技 2020年21期2020-09-10
- 初中英語課堂促進(jìn)學(xué)生展示交流的實踐
生展示交流的具體實踐，從而提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)的綜合能力。關(guān)鍵詞：初中英語課堂;展示交流;具體實踐正文：隨著我國素質(zhì)教育的全面展開，初中英語課堂教學(xué)面臨著重大的改革和創(chuàng)新。教師應(yīng)當(dāng)注重多鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn)，強調(diào)學(xué)生自我參與的體驗式教學(xué)模式，給學(xué)生搭建良好的交流平臺，幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中能力得到提升。一、初中英語課堂展示交流的特點語言是進(jìn)行溝通和交流的主要方式，在英語學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中，要培養(yǎng)學(xué)生具備使用英語進(jìn)行交際的能力。在初中英語課堂教學(xué)時，教師不能只為學(xué)生傳
新教育論壇 2020年5期2020-09-10
- 淺析配電網(wǎng)規(guī)劃在城市電網(wǎng)建設(shè)的具體實踐
市電網(wǎng)建設(shè);具體實踐1配電網(wǎng)自動化技術(shù)的含義及其應(yīng)用由于我國城市人口眾多，配電網(wǎng)自動化技術(shù)已在許多城市得到應(yīng)用，這給城市電力資源的管理帶來了困難。此外，維持供電穩(wěn)定也是一個難點。這是因為主干道上的水流會均勻分布到每個家庭，這就需要供給。電機(jī)提供足夠的電壓，但由于支路過多，電能損失不容忽視。城市電路供電存在的幾個問題。希望有關(guān)機(jī)構(gòu)和工作人員給予足夠重視。本文提出的配電自動化技術(shù)可以有效地解決這類問題。配電自動化技術(shù)中加入了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使得電子設(shè)備可以用來管理網(wǎng)
電子樂園·中旬刊 2020年8期2020-09-10
- 生活情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐
境等幾方面的具體實踐方式。希望小學(xué)數(shù)學(xué)教師在實際開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作時，能夠注重將學(xué)生學(xué)習(xí)狀況與生活情境教學(xué)相結(jié)合，為今后創(chuàng)新教學(xué)方式提供重要依據(jù)。關(guān)鍵詞：生活情境教學(xué)法;小學(xué)數(shù)學(xué);小學(xué)生;具體實踐引言：生活情境教學(xué)法，與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式不同。生活情境教學(xué)法更加注重教學(xué)氛圍的營造，更加注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感體驗等。本文從生活情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的不足入手，展開闡述，提出在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運用生活情境教學(xué)法展開教學(xué)的幾方面實踐措施。希望小學(xué)數(shù)學(xué)教師
神州·上旬刊 2020年8期2020-08-13
- 數(shù)字電子技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的實踐
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的具體實踐展開相關(guān)的研究與討論。關(guān)鍵詞：數(shù)字電子技術(shù)：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：具體實踐前言：數(shù)字電子技術(shù)作為現(xiàn)在的新型傳輸技術(shù)，可以滿足人們對網(wǎng)絡(luò)的需求，便利人們的生活，而且網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是數(shù)字電子技術(shù)發(fā)揮最大價值的重要領(lǐng)域，是可以最大限度施展數(shù)字電子技術(shù)的重要平臺，當(dāng)前能被大眾所接受的數(shù)字電子技術(shù)共分為兩類，一是模擬電子技術(shù)，二是數(shù)字電子技術(shù)。各有各的優(yōu)勢，都可以利用數(shù)字電路對信號進(jìn)行處理與優(yōu)化，尤其是現(xiàn)代科技技術(shù)的不斷發(fā)展，使得數(shù)字電子技術(shù)也在日新月異的提高，從
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2020年4期2020-08-03
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
;教學(xué)要點;具體實踐小學(xué)階段的學(xué)生所進(jìn)行的情感教育，需要從多個方面來綜合落實。無論是從學(xué)生本身還是從學(xué)生的家庭背景，以及整體的教學(xué)環(huán)境上來看，針對學(xué)生所進(jìn)行的情感教育需要日積月累，而不是一曝十寒。小學(xué)階段的孩子在諸多認(rèn)知上還尚未產(chǎn)生成熟的觀念，所以教師的引導(dǎo)就顯得尤為重要，為了進(jìn)一步提升在小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中滲透情感教育的水平，教師一定要在日常教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，以及啟發(fā)學(xué)生對課本內(nèi)容的深入思考，從而提升語文的教學(xué)效率。一、教學(xué)現(xiàn)狀1.教師缺乏重
速讀·上旬 2020年1期2020-07-14
- 單元成本分析法在企業(yè)成本管理中的應(yīng)用與實踐
：單元成本;具體實踐;效果;應(yīng)用依靠管理創(chuàng)新，加強成本管理，降本增效，提升企業(yè)的盈利能力，已經(jīng)成為企業(yè)求生存、謀發(fā)展的重要舉措。如何讓參與生產(chǎn)過程的所有人都擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的成本控制責(zé)任，努力適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，造就先進(jìn)的管理模式，讓員工發(fā)揮出最佳的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。本文以聚銀公司我單位為例，就單元成本分析法的應(yīng)用與實踐進(jìn)行探討。隨著公司“同比看改善，對標(biāo)看能力”工作的不斷深入，單元成本效益管理作為降低成本的一種有效方法被推行應(yīng)用。這是優(yōu)化企業(yè)成本
科學(xué)與財富 2020年11期2020-07-10
- 核心素養(yǎng)下高中地理課程整合探究
理課程整合的具體實踐。關(guān)鍵詞：高中地理;課程整合;核心素養(yǎng);具體實踐在高中地理課程整合的過程中，新課改的要求強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具備地理學(xué)科的核心素養(yǎng)。目前在高中地理實際教學(xué)中還存在著一定的教學(xué)問題，教師應(yīng)當(dāng)勇于創(chuàng)新和改革教學(xué)模式，利用多樣化的教學(xué)方法來豐富教學(xué)內(nèi)容，營造愉快的地理課堂學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人公，教師對其進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。一、核心素養(yǎng)下高中地理課程整合研究的重要意義高中地理課程的學(xué)科整合。培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是整合的前
錦繡·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 小學(xué)英語分層教學(xué)的內(nèi)涵意義及實施策略
英語教學(xué)中的具體實踐。【關(guān)鍵詞】分層教學(xué)法 小學(xué)英語 原則 具體實踐在小學(xué)英語教學(xué)中，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐，根據(jù)每個學(xué)生的個體差異，采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，即分層教學(xué)方法。一、分層教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的作用在小學(xué)英語教學(xué)中，采用分層教學(xué)法，不僅可以克服傳統(tǒng)教學(xué)的缺乏針對性的弊端，還具有以下作用：1.滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求一個班級往往學(xué)生較多，教師能力有限，不能顧及每個學(xué)生的發(fā)展。在傳統(tǒng)的班級授課制下，學(xué)生在教師統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法下進(jìn)行學(xué)
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2020年6期2020-07-09
- 運用思維導(dǎo)圖促進(jìn)初中英語閱讀教學(xué)的實踐研究
閱讀教學(xué)? 具體實踐【中圖分類號】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）14-0093-011.思維導(dǎo)圖概述初中學(xué)習(xí)最重要的組成部分就是英語，這一階段的學(xué)習(xí)英語在未來的學(xué)習(xí)英語中有著關(guān)鍵性的決定作用。根據(jù)新時代的課程改革具體要求，我們應(yīng)該加強對培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，以及對信息的處理和分析能力，同時要讓學(xué)生在課余時間積累詞匯15萬詞。然而，在實際教學(xué)的過程中，大部分的英語教師仍然在使用過去較為古板的英語教學(xué)方法，因此學(xué)生對學(xué)
課程教育研究 2020年14期2020-07-04
- 航空文化融入職業(yè)教育實踐研究
;職業(yè)教育;具體實踐文化是民族發(fā)展和傳承的根源，也代表著一個民族的思想形態(tài)，積極進(jìn)取的文化對于發(fā)展具有不可或缺的作用，而我國在發(fā)展中形成的航空文化便是其中的佼佼者，其意識和形態(tài)對于學(xué)子們有良好的引導(dǎo)和規(guī)范作用，足以起到文化育人的效果。這不僅對個人有益，也對社會有益，只有個人取得了進(jìn)步，整個社會才能以小見大，國家才能整體強大起來。一、航空文化（一）什么是航空文化航空文化是具有航空特色的先進(jìn)文化，與我國的歷史和未來發(fā)展息息相關(guān)。我們依文化，我們傳承文化，近年來
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年1期2020-04-01
- 模塊式教學(xué)在電子技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用
模塊式教學(xué);具體實踐中圖分類號：G718?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2020）02-0012-01電子技術(shù)專業(yè)是我國中職院校工科類所開設(shè)的科目。近年來，我國教育不斷改革，電子專業(yè)教育團(tuán)隊也在不斷進(jìn)行嘗試，為提高中職院校電子專業(yè)的教學(xué)效率，提高學(xué)生對電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性，本文簡要分析專業(yè)模塊式教學(xué)在中職院校中電子專業(yè)的重要作用。1.電子專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀1.1?學(xué)生水平不一致，教學(xué)難度較大。近年來，我國高校大量擴(kuò)招，中職院校的電子專業(yè)學(xué)生數(shù)量
讀與寫·中旬刊 2020年1期2020-01-13
- 思政課實踐教學(xué)體系的構(gòu)建分析
學(xué)體系? ?具體實踐? ?構(gòu)建分析實踐性教學(xué)在思政課教學(xué)中是最為重要的方式，可以在實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強實踐能力，為今后培養(yǎng)創(chuàng)新型人才創(chuàng)造條件。加強思政課的實踐教學(xué)體系的構(gòu)建，有助于促進(jìn)學(xué)生思維能力的提升;實踐教學(xué)體系的創(chuàng)新，要以科學(xué)為依據(jù)，對于弘揚社會主義核心價值觀具有重要意義。本文以思政課實踐教學(xué)體系的重要意義入手，探討思政課實踐教學(xué)體系的構(gòu)建方式，希望教師能夠重視實踐操作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。一、加強思政課實踐教學(xué)體系
祖國 2019年19期2019-11-18
- 幼兒園親子閱讀活動的開展及其問題分析
子閱讀活動;具體實踐中圖分類號：G613.2?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B????文章編號：1672-1578（2019）28-0238-01隨著人們思想觀念的變化，人們對于幼兒的教育越來越重視，親子教育逐漸走進(jìn)人們的視野。親子閱讀作為提升幼兒閱讀效果的一種有效途徑，通過開展親子閱讀活動，可以提升和加強幼兒與老師、家長之間的互動與交流，更好地促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展的同時，提升整體文學(xué)素養(yǎng)。1.親子閱讀活動價值由于幼兒迅速成長的大腦對語言較為敏感，且具有良好的吸
讀與寫·上旬刊 2019年10期2019-11-07
- 新形勢下技工學(xué)校德育工作的實踐與探索
；德育工作；具體實踐[Abstract]Technical schools conducting routine moral work is likely to achieve the goal of obviously improving students' moral as well as to conform to the purpose of moral education at the present stage.Whether a better
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年12期2019-10-21
- 高職院校酒店管理專業(yè)人文課程改革探究
課程;意義;具體實踐;改革路徑中圖分類號：F59? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? 文章編號：1672-7517（2019）01-0080-02我國“一帶一路”建設(shè)的深化推進(jìn)有效刺激了我國出入境市場的旅游需求，據(jù)國家旅游局統(tǒng)計，截至2017年，我國已與“絲路”沿線46個國家雙向旅游交流規(guī)模已超過2500萬人次，預(yù)計“十三五”期間，我國將吸引沿線游客8500萬人次，直接拉動旅游消費約1100億美元，這為我國酒店業(yè)無論是國內(nèi)市場的發(fā)展還是國外市場的開
度假旅游 2019年1期2019-10-21
- 鐵路貨車車輛輪軸檢修智能化與具體實踐研究
軸;智能化;具體實踐由于影響鐵路貨車輪軸質(zhì)量的因素比較多，其不僅與輪軸加工的工藝及輪軸設(shè)計的結(jié)構(gòu)、制作輪軸的材料等有著直接關(guān)系，還與輪軸使用的狀態(tài)與輪軸使用的條件，及輪軸承受的重量與使用時間等也有著密切的關(guān)系。并且鐵路運輸還是我國國民經(jīng)濟(jì)重要的推進(jìn)者，因而人們對于鐵路貨車運輸安全性越來越關(guān)注?；诖耍嵘F路貨車檢修的高效性及安全性，是現(xiàn)階段我國鐵路檢修中重要前提。一、我國鐵路貨車車輛輪軸智能檢修的現(xiàn)狀由于我國鐵路運輸行業(yè)飛速發(fā)展使得車輛周轉(zhuǎn)率也在逐年的提
科技風(fēng) 2019年26期2019-10-16
- 淺析高中生物教學(xué)中的實驗教學(xué)
;分析思考;具體實踐實驗教學(xué)通過相關(guān)操作簡化抽象和枯燥的生物學(xué)知識，縮短與學(xué)生的距離，在一定程度上可以滿足高中生的好奇心，從而激發(fā)學(xué)生探索知識的欲望。高中生物教師應(yīng)優(yōu)化實驗教學(xué)，通過實驗教學(xué)提高學(xué)生的動手能力，啟發(fā)思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、觀察、猜測和推理的能力，讓學(xué)生更好地掌握生物學(xué)知識，這對學(xué)生未來的全面發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。大多數(shù)高中生物教師在教學(xué)中一般先向?qū)W生講解實驗的基本操作，讓學(xué)生自己操作，且在實驗過程中不作過多指導(dǎo)。雖然這種方式能夠反映學(xué)生的主觀
文理導(dǎo)航 2019年29期2019-10-06
- 主流媒體的政治功能研究
線》欄目做了具體實踐?；凇冻兄Z熱線》欄目工作實踐，闡述當(dāng)前完善主流媒體政治功能的主要對策為要主動適應(yīng)環(huán)境的變化，注重拓寬主流媒體的政治功能，進(jìn)一步完善主流媒體政治功能的保障機(jī)制。關(guān)鍵詞：政治功能 具體實踐 對策中圖分類號：G222? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）13-0081-03主流媒體是整個信息格局中的強勢主導(dǎo)力量，它具有民意訴求表達(dá)、社會輿論監(jiān)督、意識形態(tài)建構(gòu)等政治功能，在維護(hù)和諧穩(wěn)定的政治局面、推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面發(fā)揮著
現(xiàn)代交際 2019年13期2019-09-24
- 中職汽車運用與維修專業(yè)模塊化教學(xué)的實踐與探索
模塊化教學(xué)；具體實踐進(jìn)入新時期后，教改措施已經(jīng)受到很多的中職學(xué)校重視。中職學(xué)校關(guān)于汽車運用與維修的中職專業(yè)如果要體現(xiàn)最佳的教學(xué)實效，那么必須依賴模塊化的全新教學(xué)模式。與原有的汽車維修教學(xué)模式進(jìn)行對比，建立在模塊化教學(xué)前提下的教學(xué)思路具有更加明顯的實踐性，并且做到了有效結(jié)合汽車維修的基礎(chǔ)專業(yè)原理以及汽車維修實踐。因此關(guān)于全面推進(jìn)模塊化的中職教學(xué)模式來講，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)做到全面明確模塊化教學(xué)運用于汽車維修專業(yè)的思路與舉措，確保能夠達(dá)到良好的中職課改實效。一、模塊
速讀·上旬 2019年7期2019-09-10
- 探析微課教學(xué)在高職財會教學(xué)中的具體實踐
財會教學(xué)中的具體實踐研究，以供相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行參考和借鑒。關(guān)鍵詞：微課教學(xué);高職;財會教學(xué);具體實踐在當(dāng)前高職院校當(dāng)中應(yīng)當(dāng)高度重視財會專業(yè)教學(xué)活動，但是，針對目前財會專業(yè)實際教學(xué)情況進(jìn)行分析，當(dāng)前的大多數(shù)學(xué)生缺乏對于財會學(xué)習(xí)積極性，同時大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識相對比較薄弱，除此之外，在目前高級教學(xué)的過程當(dāng)中，教師往往采取傳統(tǒng)教學(xué)模式，沒有注重教學(xué)模式的大膽創(chuàng)新，這樣就會導(dǎo)致當(dāng)前大多數(shù)學(xué)生專業(yè)知識以及技術(shù)水平難以得到全面的提高，同時學(xué)生在畢業(yè)之后很難實現(xiàn)良好就業(yè)，
財會學(xué)習(xí) 2019年22期2019-08-18
- “教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與探索
：教學(xué)途徑;具體實踐;探索研究中圖分類號：G710 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2019）018-0466-01“教學(xué)做合一”是陶行知先生提出的教育理念和教學(xué)方法，重點落實在做上，教師在做上教學(xué)生，學(xué)生在做上學(xué)，也就是說教育不能過于刻板，拘束于課堂，要讓學(xué)生真正做到對知識的融會貫通，活學(xué)活用。這種教學(xué)理念符合當(dāng)下的教育潮流，但是也對教師和學(xué)生雙方提出了更高的要求，中職數(shù)學(xué)教學(xué)是教學(xué)中的一個難題，本文以“教學(xué)做合一”為探討對象，從一下三個方
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2019年12期2019-08-06
- 小學(xué)英語在課堂的實踐
老鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的具體實踐，應(yīng)當(dāng)真正的結(jié)合小學(xué)英語的規(guī)律，以及老鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的特點來進(jìn)行。在這樣的基礎(chǔ)之上才能夠切實的保障小學(xué)英語的教學(xué)能夠體現(xiàn)相應(yīng)的教育教學(xué)規(guī)律，并能夠真正的促進(jìn)老鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)英語的教學(xué)水平，教師要以問題意識為導(dǎo)向，不斷的發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題，使這些問題真正的能夠在英語教學(xué)中得到解決?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)英語;老鄉(xiāng)鎮(zhèn);具體實踐【作者簡介】張艷琴，甘肅省酒泉市瓜州縣西湖鎮(zhèn)安康小學(xué)。引言同時需要指出的是，問題的解決需要教師真正的把握小學(xué)英語的教學(xué)規(guī)律
校園英語·下旬 2019年5期2019-07-16
- “微”顯功效
創(chuàng)新設(shè)計 具體實踐近年來，我國的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)上升到一個新的高度，并且正處于逐年上漲的態(tài)勢。微信作為一種熱門的社交工具，要充分發(fā)揮出其自身的平臺優(yōu)勢，通過微信教學(xué)平臺的構(gòu)建，對于大學(xué)英語教學(xué)將產(chǎn)生積極影響。究其原因，微信教學(xué)平臺使得學(xué)生與大學(xué)英語之間的距離被拉近，借助微信平臺實現(xiàn)教學(xué)功能，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性更強，憑借其展現(xiàn)出的新穎性特征，對微信教學(xué)價值提升具有積極意義。本文以此為研究核心，展開系統(tǒng)研究。一、大學(xué)英語教學(xué)微信教學(xué)平臺的設(shè)計可行性與應(yīng)用價值（一）
絲路視野 2019年1期2019-07-08
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的校本課程開發(fā)的思考與實踐
成，之后對其具體實踐進(jìn)行了研究，從而促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；核心素養(yǎng)；具體實踐引言：由于校本課程的開發(fā)要充分考慮到不同學(xué)生今后在社會中不同的角色和發(fā)展方向，所以小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要充分體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色，以此促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)能讓學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)知識技能素養(yǎng)，這要求教師要逐漸培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)感知和意識，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決的能力。小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)指的是在小學(xué)數(shù)學(xué)教育時，教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)
新一代 2019年6期2019-06-25
- 原子吸收光譜法在食品重金屬檢測中的實踐研究
重金屬檢測 具體實踐進(jìn)入新時期后，食品安全領(lǐng)域頻繁表現(xiàn)為多種多樣的隱患，進(jìn)而引發(fā)了針對食品檢測的全方位關(guān)注。從檢測食品重金屬的視角來看，原子吸收光譜法體現(xiàn)為較好的適用性。探究其中根源，就在于該檢測手段能達(dá)到保障精確性、降低檢測成本以及有效識別金屬成分的食品檢測效果。并且，原子吸收光譜法還可用來識別與判斷某些潛在的金屬元素，在此前提下達(dá)到全方位的食品安全保障。一、原子吸收光譜法的基本內(nèi)涵從本質(zhì)上講，原子吸收光譜法的內(nèi)涵就在于光輻射被原子吸收，進(jìn)而達(dá)到了原子躍
商情 2019年17期2019-06-20
- 一場運動會，一次心靈的洗禮
理論知識 具體實踐 實踐感悟中圖分類號：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A凝聚力能讓一個班級團(tuán)結(jié)、互助、友愛、頑強、進(jìn)取。如果一個班級沒有了凝聚力，就會像一盤散沙，就會毫無斗志，就會讓教育教學(xué)任務(wù)的開展舉步維艱。1理論知識“凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標(biāo)而實施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度。外在表現(xiàn)于人們的個體動機(jī)行為對群體目標(biāo)任務(wù)所具有的信賴性、依從性乃至服從性上?！彼前嗉壍撵`魂，是班級不可缺少的中心力量。因此，有經(jīng)驗的班主任都會致力于培養(yǎng)班級的凝聚力。那該如何
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年8期2019-05-18
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲與實踐相結(jié)合的體驗式教法探討
學(xué)游戲教學(xué)；具體實踐；情景設(shè)置【中圖分類號】G612 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）04-0092-02我們都知道，數(shù)學(xué)是非常重視邏輯架構(gòu)的一門學(xué)科。但是在小學(xué)低年級階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們一定要用形象來開啟具體的數(shù)學(xué)邏輯，所以下文筆者將著重介紹數(shù)學(xué)游戲與具體教學(xué)的結(jié)合，讓數(shù)學(xué)以更加具體生動的形象展現(xiàn)給學(xué)生，提高學(xué)生的能力。也期待通過筆者簡單的敘述，為廣大小學(xué)數(shù)學(xué)老師提供一些啟發(fā)性的思維。一、數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)游戲的具體結(jié)合1.讓學(xué)生
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年4期2019-04-09
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)下精準(zhǔn)提升優(yōu)生思維能力的實踐探究
生思維能力的具體實踐策略，以供參考。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；分層教學(xué)；優(yōu)生；思維能力；具體實踐分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施已經(jīng)取得了初步的成效，有助于滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。而針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較牢固、學(xué)習(xí)成績較為出色的優(yōu)生來說，精準(zhǔn)提升其思維能力成為教學(xué)要點與首要目的，值得我們進(jìn)行深入的探討。一、初中數(shù)學(xué)實施分層教學(xué)的主要意義分層教學(xué)是指根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)水平，將學(xué)生劃分為不同的層次，教師根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要分別設(shè)置難易程度不同的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。這種遞進(jìn)式
新課程·中學(xué) 2018年7期2018-12-29
- 談導(dǎo)學(xué)策略在高中生物教學(xué)中的實踐
中生物教學(xué)；具體實踐一、 前言在高考不斷改革的背景下，對學(xué)生的綜合能力提升提出了比較高的要求。教師在開展生物教學(xué)的過程中要著重關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過完善的措施逐漸促進(jìn)學(xué)生形成較強的綜合能力。在高中生物教學(xué)的過程中，教師則可以合理運用導(dǎo)學(xué)策略，讓學(xué)生對生物知識學(xué)習(xí)產(chǎn)生一個深刻的認(rèn)識。在這樣的情況下，教師在運行教學(xué)策略的時候，要積極從實際教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的課堂教學(xué)氛圍。二、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“讀”（一） 讓學(xué)生學(xué)會讀課本在實際開展教育教學(xué)的
讀天下 2018年23期2018-11-02
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式創(chuàng)新研究
；模式運用；具體實踐在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，分層教學(xué)模式的具體運用能夠更有效的挖掘出每個學(xué)生的潛能，最大限度的讓每一個學(xué)生都能夠在課堂學(xué)習(xí)的過程中取得最好的收獲。分層教學(xué)模式對于挖掘?qū)W生的潛能和促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，能夠起到很大的幫助作用，尤其是在初中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，這主要是因為通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)能力已經(jīng)出現(xiàn)了比較大的差別。尤其是初中數(shù)學(xué)，除了基本知識以外，還更加強調(diào)學(xué)生的思維能力的發(fā)展，這就對教師的教學(xué)進(jìn)度的控制和學(xué)生的學(xué)習(xí)速度提出了比較高的
速讀·下旬 2018年8期2018-10-30
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)學(xué)與教的研究與實踐
學(xué) 學(xué)與教 具體實踐中圖分類號：G712.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化融入中職學(xué)校數(shù)學(xué)教與學(xué)在中職學(xué)校，學(xué)生高度重視的前提下，專業(yè)課教學(xué)中都已經(jīng)很廣泛地應(yīng)用了PPT、仿真軟件、微課、云班課等信息化手段。對于基礎(chǔ)薄弱、興趣不濃、意識淡薄、習(xí)慣散漫、重視不夠的中職生來說，“數(shù)學(xué)”這個詞對于他們就是噩夢，數(shù)學(xué)內(nèi)容對于他們就是“天書”，數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)對于他們就是煎熬，數(shù)學(xué)教學(xué)更應(yīng)該呈現(xiàn)給學(xué)生不一樣的面貌，通過幾何畫板、PPT、Flash、微課、藍(lán)墨云班課
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年23期2018-09-15
- 林業(yè)造林方法在造林營林工作中的實踐
營林工作中的具體實踐進(jìn)行深入的探討分析，將營林造林工作擺在林業(yè)工作的重要位置，為林業(yè)工程建設(shè)提供一份堅實的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：林業(yè)工程；營林造林；營林工作；具體實踐一、引言營林工作在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有較大比重，但長期以來，為了謀取區(qū)經(jīng)濟(jì)利益，對于林業(yè)資源帶來了極大的損失。近年來，我國大力推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大眾的環(huán)保意識逐漸增強，有關(guān)部門也對林業(yè)生產(chǎn)工作給予了足夠的重視。在這樣的大背景下，我國林業(yè)工程得到了更好的發(fā)展空間，工程規(guī)模也處于不斷擴(kuò)展的狀態(tài)，這也就
大東方 2018年3期2018-09-10
- 淺談情境教學(xué)策略在初中英語語法教學(xué)中的運用
；語法教學(xué)；具體實踐【作者簡介】陳子，烏魯木齊市第102中學(xué)。在初中英語教學(xué)的過程中，情境的構(gòu)建能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果，這主要是因為語言的學(xué)習(xí)需要一個良好的環(huán)境，尤其是語法教學(xué)。語法比較困難、比較抽象，語法的產(chǎn)生是實際生活的結(jié)果，所以教師在進(jìn)行語法教學(xué)的時候，應(yīng)用相應(yīng)的生活情境來幫助學(xué)生去理解知識的話往往能夠取得比較好的效果。所以情境教學(xué)策略是初中英語教學(xué)的過程中教師應(yīng)該積極采取的策略，具體教學(xué)的過程中如何發(fā)揮好情境的最大價值是教師應(yīng)該在實踐中
校園英語·中旬 2018年7期2018-09-08
- 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中實施合作學(xué)習(xí)的實踐與思考
施合作學(xué)習(xí)的具體實踐進(jìn)行分析，提出兩點相關(guān)建議，希望對業(yè)內(nèi)具有一定參考作用。關(guān)鍵詞：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程 合作學(xué)習(xí) 具體實踐引言合作學(xué)習(xí)模式出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代，起源于美國，經(jīng)過幾十年的發(fā)展已經(jīng)較為成熟。我國在課堂教學(xué)中開始引入小組活動為20世紀(jì)90年代，之后開始逐漸應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)模式，相比之下，我國合作學(xué)習(xí)模式起步較晚，但其發(fā)展較快，現(xiàn)階段，合作學(xué)習(xí)模式已經(jīng)廣泛應(yīng)用在各個學(xué)科、各個階段的教學(xué)中，且取得了顯著的效果。一、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中實施合作學(xué)習(xí)的
新教育時代·教師版 2018年26期2018-09-07
- 幼兒園開展親子閱讀活動的實踐探討
子閱讀活動 具體實踐中圖分類號：G61 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）08-0-01近年來，隨著社會文明的發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生了很大的變化，家長對孩子幼兒階段的教育越來越重視，對幼兒教育的要求也越來越高，在此情況下，改革教育模式具有很大的必要性。親子閱讀活動是一種新型的幼兒閱讀教育模式，教師通過指導(dǎo)家長開展親子閱讀活動，通過一系列措施將親子閱讀活動有效應(yīng)用于具體教學(xué)活動中，不僅有利于幼兒對閱讀材料的理解，還能加強幼兒與家長之間
中文信息 2018年8期2018-08-29
- 人民幣認(rèn)識與換算在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
認(rèn)識與換算；具體實踐；趣味情境中圖分類號：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）05-0136-01眾所周知，人民幣是我國法定貨幣，在我們?nèi)粘Ｉ钪屑吧a(chǎn)實踐中發(fā)揮著極為重要的作用，小學(xué)低年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了人民幣的初步接觸，并且已經(jīng)產(chǎn)生了一定的等價交換意識，與此同時，小學(xué)生已經(jīng)對一百以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識及運算進(jìn)行了初步掌握，老師可以通過生活經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人民幣的初步使用，但是在現(xiàn)實生活中以及教學(xué)過程中，人民幣的換算及進(jìn)制對學(xué)生產(chǎn)生了
讀寫算 2018年5期2018-07-09
- 拳擊運動訓(xùn)練方法的探討
訓(xùn)練方法 具體實踐 探究思考中圖分類號：G886.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）09（b）-0055-02拳擊運動的過程中，最重要的其實就是對運動員的訓(xùn)練，因為拳擊運動是一項對抗性十分激烈的運動，在訓(xùn)練的過程中，如果沒有幫助運動員掌握相關(guān)的系統(tǒng)的話，可能就會使得運動員在比賽的過程中受傷。同時拳擊運動最主要的目的不單單是為了進(jìn)行比賽，更加重要的是提升一個人的身體素質(zhì)，讓他的心理素養(yǎng)得到比較有效的提升，這才是真正的價值和意義。1
當(dāng)代體育科技 2018年26期2018-06-11
- 淺析初中體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
、游戲教學(xué)的具體實踐兩大方面對初中體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用作出相應(yīng)陳述。【關(guān)鍵詞】初中體育 游戲教學(xué) 具體實踐【中圖分類號】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）18-0-02一、引言隨著教育改革的不斷深入，在注重學(xué)生成績的同時加大了對學(xué)生身體素質(zhì)的注意。傳統(tǒng)的體育教學(xué)主要受限于常規(guī)知識的傳授，如今在素質(zhì)教育改革的大環(huán)境下，體育教學(xué)人員應(yīng)及時進(jìn)行對教學(xué)方法的反思。有效的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的必要保障，由此應(yīng)當(dāng)特別注
課程教育研究 2018年18期2018-06-04
- 微信服務(wù)在醫(yī)院圖書館管理工作中的實踐研究
;管理工作;具體實踐[中圖分類號] R197.324 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-5654（2018）08（c）-0173-02從現(xiàn)狀來看，很多醫(yī)院都在著手設(shè)立院內(nèi)的圖書館，運用此項舉措來方便院內(nèi)患者獲取知識，同時也有助于共享實時性的館藏資源與其他信息。然而不應(yīng)忽視，很多醫(yī)院在目前階段雖然設(shè)置了圖書館，然而卻并沒能將多樣化的服務(wù)舉措適用于院內(nèi)圖書館建設(shè)。由于受到上述現(xiàn)狀影響，醫(yī)務(wù)人員在涉及到查找特定的書目或者信息時，通常來講都會耗費相對較長
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2018年24期2018-05-14
- 依托科技型社團(tuán)提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的方法與具體實踐
；創(chuàng)新能力；具體實踐中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）13-0210-02當(dāng)今世界科技迅速發(fā)展，創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)和造就是一個不容回避的問題，這對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出了新的要求。作為第一課堂的有效補充，科技型社團(tuán)在提升大學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有顯著效果，在各高校中得到了廣泛發(fā)展[1]。上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械學(xué)院高度重視大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索，結(jié)合學(xué)院實際，逐步形成了依托機(jī)械學(xué)
教育教學(xué)論壇 2018年13期2018-05-14
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的實踐研究
信息工程中的具體實踐。關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；電子信息工程；信息采集；具體實踐計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要結(jié)合通信線路將分散于不同區(qū)域的一臺或者多臺可獨立運行的計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行有效連接，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)與管理軟件，確保計算機(jī)操作系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享、實時交互要求。當(dāng)前社會中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用范圍與普及范圍與從前相比，得到大幅度擴(kuò)大，逐漸改變了人們的生活方式，對于社會的發(fā)展而言，起到了一定的推動作用。電子信息工程本身屬于集計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息化技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)為一體
無線互聯(lián)科技 2018年24期2018-03-30
- 攝影教學(xué)中設(shè)計思維的運用實踐解讀
；設(shè)計思維；具體實踐中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）24-0213-01在攝影教學(xué)中，主要是以攝影術(shù)為核心，同時針對感光材料的實際發(fā)展、成像原理、快門和景深區(qū)別進(jìn)行講解。要想使拍攝具有一定的趣味性，就應(yīng)對攝影經(jīng)驗技巧進(jìn)行全面掌握，進(jìn)而將設(shè)計思維融入到實踐教學(xué)中。本文將針對攝影教學(xué)中設(shè)計思維的運用實踐進(jìn)行探討。一、在攝影教學(xué)中放射狀設(shè)計思維的應(yīng)用實踐在攝影教學(xué)中，將設(shè)計思維貫穿其中，主要是以理論知識為基礎(chǔ)，發(fā)揮自身
戲劇之家 2017年24期2018-01-10
- 我國“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老模式研究綜述
“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”具體實踐形式、實踐主體、可持續(xù)性及其選擇的現(xiàn)有研究，找出研究缺陷，明晰進(jìn)一步研究方向，以促進(jìn)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”進(jìn)一步發(fā)展?！続bstract】 Under the situation of vigorously developing healthy pension， the "combination of medical and health care" has been widely promoted， and the research of wh
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2018年10期2018-01-05
- 水利工程監(jiān)理在提高工程經(jīng)濟(jì)效益中所起作用的思考
程經(jīng)濟(jì)效益；具體實踐；作用前言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，水利工程也進(jìn)入成熟發(fā)展的階段，工程項目也在不斷增加，水利工程的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，引起社會各個領(lǐng)域的高度重視。水利工程為人們正常的生產(chǎn)生活提供保障的同時帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，其推動了國民經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展。因此分析水利工程監(jiān)理在提高工程經(jīng)濟(jì)效益中所起的作用具有十分重要的現(xiàn)實意義。一、水利工程監(jiān)理與經(jīng)濟(jì)效益的基本論述（一）水利工程監(jiān)理的基本概念防洪排澇、農(nóng)業(yè)灌溉以及水土保持等各類工程項目都是水利工程中包括的
水能經(jīng)濟(jì) 2017年6期2017-10-19
- 新課改下高中英語互動教學(xué)模式的實踐分析
動教學(xué)模式 具體實踐引言在高中的學(xué)科體系中，英語學(xué)科占據(jù)了很關(guān)鍵的位置。然而從現(xiàn)狀來看，很多高中生仍感覺到學(xué)習(xí)英語時的迷茫與畏難心態(tài)，以至于面對英語課堂時產(chǎn)生了潛在的厭倦感。究其根源，就在于英語課堂并沒有引進(jìn)師生互動的新型課堂模式，師生之間欠缺全方位的溝通以及交流。因此可以得知，互動交流在整個的學(xué)科課堂中都是不可或缺的。面對新課改的新形勢，教師如果要提升整個英語課堂的實效性，那么前提應(yīng)當(dāng)落實于健全互動模式，確保把互動與交流融入各個流程的英語學(xué)科實踐中。一、
校園英語·上旬 2017年10期2017-09-30
- 信息化背景下加強檔案平時歸檔與管理的具體實踐和理論研究
；檔案歸檔；具體實踐；理論研究在檔案工作中檔案收集發(fā)揮著重要的作用，同時也是其檔案工作的開端。在一定程度上講如果沒有全面性的檔案收集，不能滿足利用者的實際需求。在具體工作中經(jīng)常因文書部門或者是一些業(yè)務(wù)部門內(nèi)部中的人員調(diào)換等，沒有對檔案進(jìn)行及時性的歸檔，最終導(dǎo)致收集檔案工作具有較大的困難性。本文將針對信息化背景下加強檔案平時歸檔與管理的具體實踐和理論研究進(jìn)行針對性的探討。一、為電子文件歸檔提供了一定性的保障在當(dāng)前檔案信息化背景下，檔案歸檔主要包含兩方面內(nèi)容，
世紀(jì)之星·交流版 2017年5期2017-08-24