平臺(tái)建設(shè)
- 新應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化研究
創(chuàng)業(yè)教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育信息化資源開發(fā)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雙創(chuàng)孵化基地建設(shè)，提高高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍水平，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺(tái)，引入創(chuàng)業(yè)賽事，從而提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型人才；高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；生態(tài)系統(tǒng)；人才培養(yǎng)；平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：C961；G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）34-0049-04大學(xué)的基本任務(wù)是培養(yǎng)專業(yè)人才，立德樹人是教育的根本任務(wù)。為國(guó)家戰(zhàn)略
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 推動(dòng)遼寧基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展的建議
局、加強(qiáng)支撐平臺(tái)建設(shè)、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)、深化體制機(jī)制改革、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、塑造創(chuàng)新生態(tài)六個(gè)方面提出了推動(dòng)遼寧基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策建議。〔關(guān)鍵詞〕基礎(chǔ)研究；科技創(chuàng)新；平臺(tái)建設(shè)；學(xué)科布局；創(chuàng)新生態(tài)習(xí)近平總書記在2023年2月21日主持中共二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路。習(xí)近平總書記在2023年9月7日主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)，進(jìn)一步要求：東北三省一區(qū)要搶抓實(shí)現(xiàn)高
遼寧經(jīng)濟(jì) 2023年9期2023-12-03
- 區(qū)域公共圖書館數(shù)字化服務(wù)實(shí)踐探索與思考
數(shù)字化服務(wù)；平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2023）09-0009-04隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，公共圖書館數(shù)字化服務(wù)轉(zhuǎn)型已勢(shì)在必行。2022年5月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見》提出，要提升公共文化服務(wù)數(shù)字化水平[1]。2022年7月，聯(lián)合國(guó)教科文組織與國(guó)際圖聯(lián)聯(lián)合發(fā)布更新版《公共圖書館宣言》，明確了數(shù)字化時(shí)代圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的任務(wù)，即圖書館必須適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展要求，并做好數(shù)字化轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備
河南圖書館學(xué)刊 2023年9期2023-10-16
- 回歸素養(yǎng)本位的校外兒童繪本項(xiàng)目研究
展模式? ?平臺(tái)建設(shè)“兒童繪本項(xiàng)目”依托無(wú)錫市少年宮，以兒童核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以課程開發(fā)為切入點(diǎn)，致力于改變校外教育領(lǐng)域重“活動(dòng)”輕“課程”、重“技能”輕“素養(yǎng)”、重“學(xué)員”輕“兒童”的現(xiàn)狀。探索校外教育項(xiàng)目的同心圓策略和模式，形成了“藝術(shù)表征+項(xiàng)目主題”的“繪本+”課程模式。該項(xiàng)目經(jīng)過數(shù)十年的理論實(shí)踐，積累了豐富的研究成果，對(duì)校外教育課程建構(gòu)和教師專業(yè)成長(zhǎng)有積極的引領(lǐng)和示范作用。一、兒童繪本項(xiàng)目研發(fā)的意義與價(jià)值（一）多元融合的載體繪本用畫和字說故事，含有兒
中國(guó)校外教育(上旬) 2023年7期2023-09-03
- 基礎(chǔ)力學(xué)虛擬教研室建設(shè)與實(shí)踐探索
礎(chǔ)力學(xué)課程；平臺(tái)建設(shè)；資源建設(shè)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)［中圖分類號(hào)］ G642.8 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）10-0025-03在“智慧+”時(shí)代背景下，在傳統(tǒng)教研室基礎(chǔ)上，虛擬教研室作為利用信息化智慧教學(xué)手段開展線上線下、虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)研究活動(dòng)及課堂教學(xué)實(shí)踐的新型基層教學(xué)組織應(yīng)運(yùn)而生[1]。在國(guó)家教育綜合改革大背景下，2016 年初，北京交通大學(xué)聯(lián)合北京工業(yè)大學(xué)、北京建筑大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)共同組建了信號(hào)處理系列課程虛擬教研室， 旨
大學(xué)教育 2023年10期2023-08-27
- 終身教育平臺(tái)跑出“加速度”
神。關(guān)鍵詞 平臺(tái)建設(shè) 學(xué)習(xí)資源 學(xué)分銀行 終身教育一個(gè)應(yīng)時(shí)而生的終身教育平臺(tái)，一場(chǎng)深刻的數(shù)字化變革，正在賦能全民終身學(xué)習(xí)。黨的二十大報(bào)告明確提出“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。國(guó)家開放大學(xué)堅(jiān)定貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院及教育部黨組決策部署，建成并上線終身教育平臺(tái)，積極開展服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐。自2022年5月20日終身教育平臺(tái)上線以來，在各部門協(xié)作下，終身教育平臺(tái)跑出“加速度”，交出了一份亮眼的成績(jī)單。平臺(tái)建設(shè)、學(xué)習(xí)資源和運(yùn)行質(zhì)
在線學(xué)習(xí) 2023年7期2023-08-26
- 縣域緊密型醫(yī)共體信息集成平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用探析
息集成平臺(tái)；平臺(tái)建設(shè)；應(yīng)用中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2023）21-0112-03隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，縣級(jí)醫(yī)院在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中面臨著諸多挑戰(zhàn)和問題，如存在著信息孤島、數(shù)據(jù)孤立、資源分散等問題，導(dǎo)致醫(yī)療資源的浪費(fèi)和服務(wù)效率的低下。2017年國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)分級(jí)診療制度建設(shè)的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕32號(hào)）[1]，旨在推進(jìn)分級(jí)診療制度，2019年衛(wèi)生健康委中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)緊密型縣域醫(yī)
電腦知識(shí)與技術(shù) 2023年21期2023-08-26
- 政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)新文科人才平臺(tái)建設(shè)探究
學(xué)研協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)，在許昌學(xué)院商學(xué)院政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺(tái)模式構(gòu)建的研究基礎(chǔ)上，通過對(duì)文科專業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人現(xiàn)狀分析，以文科專業(yè)教學(xué)改革為出發(fā)點(diǎn)，充分融合當(dāng)前學(xué)科問題導(dǎo)向和行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，探討政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)新文科人才平臺(tái)的建設(shè)，助力文科專業(yè)新時(shí)代教學(xué)改革，建立和完善多層次的新文科人才的政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺(tái)。關(guān)鍵詞：政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同；新文科；人才培養(yǎng)；平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.1
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年16期2023-08-21
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的助老服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
平臺(tái)，并分析平臺(tái)建設(shè)的意義，以期完善現(xiàn)有養(yǎng)老醫(yī)療體系，提升養(yǎng)老醫(yī)療服務(wù)水平，從而實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”。關(guān)鍵詞：養(yǎng)老醫(yī)療；“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”；區(qū)塊鏈；平臺(tái)建設(shè)；養(yǎng)老醫(yī)療資源配置中圖分類號(hào)：F2? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2023）11-0116-03引言黨的十八大以來，習(xí)近平總書記和黨中央、國(guó)務(wù)院一直都高度重視我國(guó)養(yǎng)老醫(yī)療服務(wù)工作的發(fā)展，明確提出要優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)，完善養(yǎng)老醫(yī)療體系。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，隨著老齡人口數(shù)量不斷
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年11期2023-07-24
- 融媒時(shí)代中國(guó)紀(jì)錄片國(guó)際傳播的發(fā)展路徑探究
；受眾意識(shí)；平臺(tái)建設(shè)紀(jì)錄片因自身所獨(dú)具的真實(shí)性、思想性、文獻(xiàn)性、揭秘性以及藝術(shù)審美、文獻(xiàn)典藏和國(guó)際傳播與文化傳承等價(jià)值，被認(rèn)為是最適合進(jìn)行國(guó)際傳播的文化載體。多年以來，受“文明沖突論”等理論的影響，西方國(guó)家對(duì)中國(guó)國(guó)家形象存在一定的誤解。近些年我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提升，但是國(guó)際影響力和在國(guó)際中獲得的評(píng)價(jià)與之并不匹配，國(guó)際話語(yǔ)權(quán)“失語(yǔ)”的現(xiàn)象一直存在。為了有效解決我國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)“失語(yǔ)”問題，努力扭轉(zhuǎn)國(guó)家形象構(gòu)建目前陷入的被動(dòng)局面，我國(guó)以多種形式采取了多項(xiàng)措施，優(yōu)
教育傳媒研究 2023年4期2023-07-21
- 縣級(jí)融媒體中心社會(huì)治理功能的實(shí)現(xiàn)路徑研究
，社會(huì)治理，平臺(tái)建設(shè)，競(jìng)爭(zhēng)性真相縣級(jí)融媒體中心應(yīng)該定位為區(qū)域綜合智慧平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)信息治理體系和信息治理能力的現(xiàn)代化。[1]現(xiàn)代社會(huì)已然在媒介融合的大背景下步入后真相時(shí)代，縣級(jí)融媒體中心的社會(huì)治理功能建設(shè)已經(jīng)成為時(shí)代迫切需要的“硬件”。為更好實(shí)現(xiàn)遼寧省縣級(jí)融媒體中心的社會(huì)治理功能，我們首先需要了解其發(fā)展現(xiàn)狀；其次將疑難雜癥說清楚、搞明白；最后提出針對(duì)性建議以更好實(shí)現(xiàn)縣級(jí)融媒體平臺(tái)的建設(shè)與社會(huì)治理功能的實(shí)現(xiàn)。一、遼寧省海城市縣級(jí)融媒體中心發(fā)展現(xiàn)狀澄好
公關(guān)世界 2023年12期2023-07-18
- 新聞編輯做好“微傳播”的策略探究
傳播內(nèi)容以及平臺(tái)建設(shè)三個(gè)方面入手，分析了新聞編輯如何做好融媒體環(huán)境下新聞信息“微傳播”的方法，提出了通過加強(qiáng)與傳統(tǒng)媒體議程的互動(dòng)、強(qiáng)化把關(guān)人意識(shí)和提高公眾媒介素養(yǎng)來做好微議程設(shè)置；從制作時(shí)間、人員、團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)化導(dǎo)向作用方面入手來做優(yōu)傳播內(nèi)容；通過技術(shù)、服務(wù)來做好媒體平臺(tái)建設(shè)的具體舉措。文章認(rèn)為，新聞編輯要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身技能水平，堅(jiān)持做好議程設(shè)置，做好新聞信息的輿論引導(dǎo)；做優(yōu)全媒體環(huán)境下的傳播內(nèi)容，通過優(yōu)秀的新聞作品來發(fā)揮新聞媒體的功能，為社會(huì)大眾提供
新聞研究導(dǎo)刊 2023年7期2023-06-28
- 淺析數(shù)字化出版轉(zhuǎn)型路徑
出版；轉(zhuǎn)型；平臺(tái)建設(shè)；人才建設(shè)據(jù)中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的《2020—2021中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》顯示，2020年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)期刊、電子圖書、數(shù)字報(bào)紙的總收入為94.03億元，較上一年增長(zhǎng)了5.56%。2022年5月，黨和政府對(duì)實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的重點(diǎn)任務(wù)、保障措施、組織實(shí)施進(jìn)行了部署并提出要求：到“十四五”末，基本建成文化數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)平臺(tái)，形成線上線下融合互動(dòng)、立體覆蓋的文化服務(wù)供給體系。數(shù)字化正在改變著人們獲得信息的途徑，出版社作為人們
新聞潮 2023年2期2023-06-15
- 大學(xué)生詩(shī)詞學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與思考
學(xué)習(xí) 互動(dòng) 平臺(tái)建設(shè)中國(guó)是一個(gè)詩(shī)樂的國(guó)度。詩(shī)言志，歌詠言，正如王國(guó)維云，一代有一代之文學(xué)。而這其中，唐詩(shī)宋詞又是頗具代表性的璀璨明珠。詩(shī)詞具有聲韻美、辭章美、情感美和境界美，其價(jià)值更值得大眾的了解與欣賞。在當(dāng)代社會(huì)，存在著大量對(duì)古詩(shī)詞有著學(xué)習(xí)需求或濃厚興趣的人群。以此為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)具備互動(dòng)性，內(nèi)容深入淺出的“大學(xué)生詩(shī)詞學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)”應(yīng)運(yùn)而生。一.平臺(tái)背景根據(jù)團(tuán)隊(duì)調(diào)研走訪的數(shù)據(jù)顯示，55%以上人群對(duì)古詩(shī)詞具有濃厚興趣，90%以上的人群對(duì)古代詩(shī)詞接受程度較高，而
文學(xué)教育下半月 2023年2期2023-06-10
- 船舶與海洋工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)及教學(xué)策略探究
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩個(gè)方面提出實(shí)踐教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)；船舶與海洋工程專業(yè)；平臺(tái)建設(shè)；教學(xué)實(shí)踐；問題分析Abstract： With the sustainable development of modern education， colleges have entered a new stage of education reform. With the support of modern information techn
高教學(xué)刊 2023年16期2023-06-04
- 基于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的開放實(shí)驗(yàn)室管理研究
功能、實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室安全教育和管理模式等方面進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。結(jié)果表明，系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理模式，可有效提高專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的資源利用率并且可以增加教學(xué)、科研成果產(chǎn)出，顯著提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞：開放實(shí)驗(yàn)室；管理模式；預(yù)約系統(tǒng)；創(chuàng)新能力培養(yǎng)；平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2023）14-0061-04Abstract： Innovation ability is one of
高教學(xué)刊 2023年14期2023-05-30
- 紙媒社會(huì)正能量傳播的四大創(chuàng)新路徑探析
、內(nèi)容報(bào)道、平臺(tái)建設(shè)和媒體服務(wù)進(jìn)行研究，分析了紙媒做好社會(huì)正能量傳播的創(chuàng)新路徑，得出了紙媒應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)新載體形式、推進(jìn)公益報(bào)道、創(chuàng)建全媒體平臺(tái)、細(xì)分服務(wù)性報(bào)道等方式加強(qiáng)自身傳播力和影響力，推動(dòng)社會(huì)正能量的傳播。關(guān)鍵詞：紙媒；社會(huì)正能量；傳播載體；內(nèi)容；平臺(tái)建設(shè)；讀者服務(wù)中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）03-0130-03基金項(xiàng)目：本論文為2022年度河南省社科聯(lián)項(xiàng)目“地市黨報(bào)記者的傳播路徑研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：2
新聞研究導(dǎo)刊 2023年3期2023-05-03
- 鄉(xiāng)村振興背景下廣西崇左市建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品流通外銷平臺(tái)系統(tǒng)研究
農(nóng)產(chǎn)品外銷；平臺(tái)建設(shè)；現(xiàn)代物流技術(shù)Research on the Construction of Agricultural Products Circulationand Market Platform System in Guangxi Chongzuo City underthe Background of Rural RevitalizationShi YouchengTang Hongyu Cheng HongLu ShuxinPan WanliX
科技風(fēng) 2023年5期2023-03-08
- 公安管理信息系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)路徑探究
；信息系統(tǒng)；平臺(tái)建設(shè)；策略中圖法分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1引言在信息化時(shí)代快速發(fā)展的大環(huán)境下，各大企業(yè)與公司都開始普遍利用新一代信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)自身管理系統(tǒng)的創(chuàng)新，如人工智能技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等，這既能解決企業(yè)在發(fā)展過程中的各類問題，還能夠促進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)融合和轉(zhuǎn)型發(fā)展。尤其對(duì)公安管理信息系統(tǒng)而言，它作為城市規(guī)劃建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的一部分，利用信息技術(shù)搭建一個(gè)全新的智能管理系統(tǒng)，既能讓傳統(tǒng)式人與人溝通的管理模式轉(zhuǎn)化成“人·信息·人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2023年2期2023-02-08
- 地市臺(tái)融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探析
、流程再造、平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)容呈現(xiàn)能力、技術(shù)賦能、服務(wù)平臺(tái)搭建等方面謀求創(chuàng)新，進(jìn)一步破解體制機(jī)制障礙，讓信息發(fā)布轉(zhuǎn)向智能分發(fā)，以智能傳播有效提升精準(zhǔn)傳播能力和輿論引導(dǎo)能力，從而在更深層面激活傳媒活力和資源，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)媒體融合跨越式發(fā)展。關(guān)鍵詞：組織架構(gòu)；平臺(tái)建設(shè)；主力軍；直播常態(tài)化；技術(shù)賦能；服務(wù)平臺(tái)中圖分類號(hào)：G229.27 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）23-0163-04自2014年中央部署推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展以來，新
新聞研究導(dǎo)刊 2022年23期2022-12-27
- 同濟(jì)醫(yī)院后勤管理信息系統(tǒng)建設(shè)
化；信息化；平臺(tái)建設(shè)一、引言現(xiàn)代醫(yī)院呈現(xiàn)出多院區(qū)、多職員、多病患的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)難以維系如此龐大系統(tǒng)的正常運(yùn)行。將現(xiàn)代化的信息技術(shù)和管理科學(xué)融合，應(yīng)用在醫(yī)院后勤管理信息系統(tǒng)上，建立涵蓋后勤所有服務(wù)、輻射后勤所有數(shù)據(jù)、統(tǒng)籌三個(gè)院區(qū)后勤所有業(yè)務(wù)的后勤綜合運(yùn)維管理平臺(tái)，有利于推進(jìn)智慧后勤和綠色后勤建設(shè)[1]。同濟(jì)醫(yī)院打造的后勤管理信息系統(tǒng)平臺(tái)，推動(dòng)了后勤精細(xì)化管理水平不斷提升；通過科學(xué)管理工具分析應(yīng)用數(shù)據(jù)，促進(jìn)了后勤氛圍向?qū)W習(xí)型和研究型轉(zhuǎn)變；有效提升了
中國(guó)新通信 2022年16期2022-11-22
- 煤田地質(zhì)勘查管理信息化平臺(tái)建設(shè)研究
管理信息化;平臺(tái)建設(shè);組織結(jié)構(gòu)中圖分類號(hào)：TB???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.105 依據(jù)我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的稟賦特征，在未來一段時(shí)間內(nèi)，煤炭仍然會(huì)作為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主要能源供給來源和能源安全保障。在以“碳達(dá)峰·碳中和”為主要目標(biāo)的生態(tài)文明建設(shè)整體布局中，提高煤炭資源開采利用率和大力發(fā)展煤炭清潔利用技術(shù)已稱為綠色、高效、潔凈利用煤炭資源的根本保證。為確保煤炭資源綠色、安全、高效地開采
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年17期2022-07-16
- “三個(gè)一”精細(xì)化管理提升平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用
：精細(xì)管理;平臺(tái)建設(shè);機(jī)制優(yōu)化現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，“精細(xì)”已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)最重要的表現(xiàn)形式，高能的制度管理體系平臺(tái)建設(shè)，將企業(yè)管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，實(shí)現(xiàn)每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循、有標(biāo)準(zhǔn)可查。中原油田培訓(xùn)中心結(jié)合實(shí)際和發(fā)展戰(zhàn)略要求，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，通過建立“一案三表”制度管理機(jī)制、“一線四維”PDCA流程優(yōu)化機(jī)制和“一融四共”統(tǒng)籌兼顧互促機(jī)制，將培訓(xùn)工作更好地融入主業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，為油田發(fā)展提供更精準(zhǔn)、更系統(tǒng)、更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。一、建立
科學(xué)與財(cái)富 2022年9期2022-07-02
- “頂端新聞”融媒體發(fā)展實(shí)踐探析
頂端新聞”；平臺(tái)建設(shè)；內(nèi)容生產(chǎn)；交流互動(dòng)中圖分類號(hào)：G216.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）09-0013-03基金項(xiàng)目：本論文為河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)融媒體發(fā)展路徑研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：222400410570智媒體時(shí)代，媒介技術(shù)日新月異，媒體格局、傳播模式不斷變遷，媒體融合發(fā)展持續(xù)深入推進(jìn)。河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)順應(yīng)融媒發(fā)展浪潮，積極構(gòu)建新興主流媒體，打造全媒體傳播矩陣平臺(tái)，形成“九報(bào)四網(wǎng)兩刊兩平臺(tái)一集團(tuán)”的
新聞研究導(dǎo)刊 2022年9期2022-06-30
- 以數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)賦能 職業(yè)教育產(chǎn)教融合的理論與實(shí)踐探析
：產(chǎn)教融合;平臺(tái)建設(shè);功能定位;實(shí)踐路徑中圖分類號(hào)：G434? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 論文編號(hào)：1674-2117（2022）12-0110-03《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（下稱“《意見》”），將建設(shè)信息服務(wù)平臺(tái)作為深化產(chǎn)教融合的重要舉措，明確提出了“規(guī)范發(fā)展市場(chǎng)服務(wù)組織”“促進(jìn)產(chǎn)教供需雙向?qū)印薄按蛟煨畔⒎?wù)平臺(tái)”等措施。本文結(jié)合公共治理理論和現(xiàn)有的實(shí)踐探索，對(duì)信息化時(shí)代背景下建設(shè)產(chǎn)教融合服務(wù)平臺(tái)的意義、定位和實(shí)踐路徑作初步分析?！?建設(shè)產(chǎn)教
中國(guó)信息技術(shù)教育 2022年12期2022-06-20
- 智慧城市背景下公共圖書館微服務(wù)模式研究
微服務(wù)模式;平臺(tái)建設(shè);城市品牌中圖分類號(hào)：G258. 2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2022）04-0026-03智慧城市建設(shè)是打造幸福城市和優(yōu)化城市現(xiàn)代服務(wù)體系的重要引擎。智慧城市通過大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等核心技術(shù)不斷完善信息基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建智能化、長(zhǎng)效化的公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)了圖書館的智能化升級(jí)。在我國(guó)第六次公共圖書館評(píng)估定級(jí)工作中，“新媒體”首次成為評(píng)估指標(biāo)，新媒體平臺(tái)已成為圖書館開展閱讀推廣及線上服務(wù)的重要陣地和窗口，微服務(wù)成
河南圖書館學(xué)刊 2022年4期2022-06-01
- 淺談新時(shí)代開放大學(xué)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)的研究
想政治教育;平臺(tái)建設(shè)雖然人們已經(jīng)對(duì)思想政治教育進(jìn)行了較為完整的研究，但是在思想政治教育平臺(tái)建設(shè)方面的研究依然不足，制約了開放大學(xué)思想教育工作的開展。為此，開放大學(xué)思想政治教育工作者必須要加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)建設(shè)的研究和探討，確保能夠以平臺(tái)為媒介來更好的傳遞思想政治觀念，能夠順利開展思想政治教育工作。一、開放大學(xué)建設(shè)思想政治教育平臺(tái)的作用對(duì)開放大學(xué)思想政治教育平臺(tái)進(jìn)行建立和完善，可以對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育工作的主要內(nèi)容進(jìn)行更新和完善，使開放大學(xué)思想政治教育課的開展效果得到
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01
- 技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)就緒度評(píng)價(jià)研究
技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法不夠全面、主觀性較強(qiáng)等問題，通過研究關(guān)鍵技術(shù)及設(shè)備研發(fā)、資源能力建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理等創(chuàng)新要素，建立了技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)技術(shù)就緒度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并基于國(guó)內(nèi)外技術(shù)就緒度等級(jí)劃分原則，研究了平臺(tái)各創(chuàng)新要素的成熟路徑，提出了技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)技術(shù)就緒度等級(jí)定義以及對(duì)應(yīng)每個(gè)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)就緒度評(píng)價(jià)細(xì)則，最后，基于研究形成的技術(shù)就緒度指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，在面向高端儀器裝備可靠性的工業(yè)設(shè)計(jì)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目中進(jìn)行了應(yīng)用。結(jié)果表明，技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)與創(chuàng)新管理 2022年3期2022-05-31
- 院校研究視角下校院兩級(jí)智能數(shù)據(jù)體系構(gòu)建
從制度建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、人員培育三方面進(jìn)行詳細(xì)分析，提出運(yùn)用校院兩級(jí)模式有效推進(jìn)數(shù)據(jù)體系建設(shè)的新思路，從而為高校智能數(shù)據(jù)體系建設(shè)提供有益的思路。關(guān)鍵詞：智能數(shù)據(jù)體系;院校研究;制度建設(shè);平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：G46? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-8454（2022）10-0116-072020年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（以下簡(jiǎn)稱《總體方案》），提出要“創(chuàng)新評(píng)價(jià)工具，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)
中國(guó)教育信息化·高教職教 2022年10期2022-05-30
- “學(xué)分銀行”理念下出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育創(chuàng)新
度設(shè)計(jì)和管理平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育管理從松散到系統(tǒng)，是未來出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育改革創(chuàng)新的方向。關(guān)鍵詞：出版人才 繼續(xù)教育 “學(xué)分銀行” 能力標(biāo)準(zhǔn) 供給側(cè)改革 平臺(tái)建設(shè)出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是出版業(yè)培養(yǎng)造就高素質(zhì)出版專業(yè)人才隊(duì)伍，從而推進(jìn)出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)歷史使命的基礎(chǔ)工作;也是出版專業(yè)技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能更新、持續(xù)推進(jìn)自身職業(yè)發(fā)展的重要方式。2021年1月1日起，國(guó)家新聞出版署、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)的《出版專業(yè)技術(shù)人
出版參考 2022年6期2022-05-30
- 數(shù)字交通背景下智慧交通數(shù)據(jù)中心平臺(tái)建設(shè)
;智慧交通;平臺(tái)建設(shè);數(shù)據(jù)中心;硬件設(shè)計(jì);軟件設(shè)計(jì)1引言城市建設(shè)規(guī)模的提升不僅提高了人均占地面積，也增加了城市人口密度與汽車保有量，根據(jù)交管部門錄入的信息與公示的數(shù)據(jù)可知，截至2021年，我國(guó)出行交通工具保有量超過了2.8x108輛[1]。城市在持續(xù)發(fā)展中，其交通管理暴露了一系列問題，包括城市基礎(chǔ)交通設(shè)施的建設(shè)速度無(wú)法滿足城市交通工具日益增長(zhǎng)的需求：公共交通數(shù)量大幅度減少，但私家車數(shù)量呈倍數(shù)增長(zhǎng)：城市智慧化交管體系建設(shè)尚處于起步階段。越來越多的用戶向交管部
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2022年18期2022-05-30
- 新媒體時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育平臺(tái)建設(shè)路徑探析
思想政治教育平臺(tái)建設(shè)的意義和路徑，從教育內(nèi)容、建設(shè)形式、建設(shè)重點(diǎn)等方面，提出建設(shè)易班平臺(tái)的具體方法，以供借鑒。[關(guān)鍵詞]新媒體時(shí)代;思想政治教育;平臺(tái)建設(shè);易班平臺(tái)易班平臺(tái)可以為大學(xué)生提供教育、生活?yuàn)蕵返确?wù)，具有互動(dòng)性與實(shí)時(shí)性，能夠滿足大學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。在現(xiàn)階段，高校利用易班平臺(tái)開展大學(xué)生思想政治教育，可以進(jìn)一步強(qiáng)化高校思想政治教育工作的針對(duì)性，提高大學(xué)生參與思想政治教育活動(dòng)的積極性。同時(shí)，易班平臺(tái)有助于高校組織和實(shí)踐思想政治教育，通過師生高效互動(dòng)
傳播與版權(quán) 2022年11期2022-05-30
- 基于農(nóng)技小院的鄉(xiāng)村振興服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究
;鄉(xiāng)村振興;平臺(tái)建設(shè)[作者簡(jiǎn)介]庹飛（1973- ），男，湖北保康人，襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，碩士。（湖北? 襄陽(yáng)? 441050）[基金項(xiàng)目]本文系全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度教育部重點(diǎn)課題“高職院校依托‘農(nóng)技小院創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”的階段性研究成果。（課題編號(hào)：DJA200308）[中圖分類號(hào)]G725? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? ? [文章編號(hào)]1004-3985（2022）15-0101-05我國(guó)正處于從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
教育與職業(yè)(上) 2022年8期2022-05-30
- 產(chǎn)教融合背景下數(shù)字化裝配式新型建筑人才平臺(tái)建設(shè)探究
新型建筑人才平臺(tái)建設(shè)路徑：打造多鏈銜接的育人平臺(tái)，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，發(fā)揚(yáng)民族區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)，以賽促教、促學(xué)，為裝配式建筑行業(yè)人才培養(yǎng)提供有價(jià)值的培育方式參考?！娟P(guān)鍵詞】產(chǎn)教融合 裝配式建筑 平臺(tái)建設(shè) 特色發(fā)展【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2022）24-0120-04在國(guó)家大力發(fā)展裝配式建筑的政策背景下，2017年12月自治區(qū)住建廳發(fā)布了《裝配式建筑發(fā)展“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃》，選定柳州市為裝配式建筑改革試點(diǎn)，推動(dòng)廣西建
廣西教育·C版 2022年8期2022-05-30
- 電信行業(yè)企業(yè)級(jí)大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)思路研究
介紹了大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)思路、建設(shè)策略，并結(jié)合多個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目落地實(shí)踐中總結(jié)一套大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)五步法，以期全面啟動(dòng)企業(yè)數(shù)據(jù)化建設(shè)，并且讓這個(gè)過程不斷地持續(xù)運(yùn)行，最終達(dá)到當(dāng)前技術(shù)和方法所能支撐的企業(yè)全面數(shù)據(jù)化。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)平臺(tái);企業(yè)數(shù)據(jù);平臺(tái)建設(shè)一、引言電信業(yè)歷經(jīng)多年IT建設(shè)，已經(jīng)具備大量數(shù)據(jù)和應(yīng)用的成果與經(jīng)驗(yàn)。隨著企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)整合，海量數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)應(yīng)用建設(shè)等的需求不斷增加，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)管理體系逐漸向大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)體系演進(jìn)[1]。2015年之后，企業(yè)級(jí)大數(shù)
中國(guó)新通信 2022年13期2022-05-30
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)的路徑研究
想政治教育；平臺(tái)建設(shè)；現(xiàn)實(shí)路徑當(dāng)前，面對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，高校需要構(gòu)建全方位的育人體系。2017年，教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，將網(wǎng)絡(luò)育人納入“十大”育人體系，并明確指出“加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)，打造信息發(fā)布、工作交流和數(shù)據(jù)分析平臺(tái)”，“拓展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮全國(guó)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟作用”［1］。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)是高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的著力點(diǎn)，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅讓思想政治教育“活”起來，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教
傳播與版權(quán) 2022年12期2022-05-30
- 企業(yè)培訓(xùn)中心線上學(xué)習(xí)平臺(tái)研究與建設(shè)
：在線培訓(xùn);平臺(tái)建設(shè);運(yùn)營(yíng)管理引言：在線學(xué)習(xí)，也就是所謂的E-Learning，據(jù)說它最初是由學(xué)富網(wǎng)的孫瑛先生在1999年引進(jìn)中國(guó)國(guó)內(nèi)的，之后歷經(jīng)了二十來年的蓬勃發(fā)展，目前在線學(xué)習(xí)已成為各大中小型企業(yè)培訓(xùn)的必要手段之一。2020年，線上教育產(chǎn)業(yè)將迎來全新的蓬勃發(fā)展契機(jī)，停工停課期間，線下教育資源、線下培訓(xùn)均向線上模式整體轉(zhuǎn)移，短期內(nèi)老師紛紛當(dāng)起了"網(wǎng)紅直播"，各年齡段的學(xué)員在不同時(shí)間、場(chǎng)景參與線上學(xué)習(xí)，迅速接受了線上學(xué)習(xí)的模式，并在不自覺中養(yǎng)成了通過線上渠
成功營(yíng)銷 2022年1期2022-04-02
- 長(zhǎng)江流域水工程智能調(diào)度平臺(tái)建設(shè)探討
智能調(diào)度; 平臺(tái)建設(shè); 調(diào)度規(guī)則庫(kù); 長(zhǎng)江流域中圖法分類號(hào)： X524文獻(xiàn)標(biāo)志碼： ADOI：10.16232/j.cnki.1001-4179.2022.02.0320引 言在習(xí)近平總書記關(guān)于“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”和“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的思想指導(dǎo)下，治江工作已由長(zhǎng)江治理開發(fā)利用向長(zhǎng)江保護(hù)與管理轉(zhuǎn)變。當(dāng)前中國(guó)治水的主要矛盾為人民群眾對(duì)水資源水生態(tài)水環(huán)境的需求與水利行業(yè)監(jiān)管能力不足之間的矛盾。下一步水利工作的重心將聚焦保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，鍛長(zhǎng)板、補(bǔ)短
人民長(zhǎng)江 2022年2期2022-04-02
- 淺談技工院校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
背景的大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)展開了研究。關(guān)鍵詞：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng);大數(shù)據(jù);平臺(tái)建設(shè);一、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性 （一）伴隨著第三次工業(yè)革命的結(jié)束和互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算，互聯(lián)網(wǎng)+、5G、區(qū)塊鏈等新技應(yīng)運(yùn)而生，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等成為工業(yè)發(fā)展的新浪潮，推動(dòng)了第四次工業(yè)革命的到來。 （二）通過云計(jì)算技術(shù)將大量數(shù)據(jù)進(jìn)行高度的集中和融合分析，通過分析數(shù)據(jù)滿足控制和管理的作用，通過對(duì)大量數(shù)據(jù)的處理來提高管理的效果，從而呈現(xiàn)
客聯(lián) 2022年1期2022-03-29
- 項(xiàng)目檔案資源整合平臺(tái)建設(shè)——以長(zhǎng)江大保護(hù)項(xiàng)目為例
案資源整合;平臺(tái)建設(shè)Abstract： Taking the conservation of the Yangtze River as an example， this paper analyzes the practical dilemma of project Archives resource integration from the two aspects of subject and object. Combined with the pract
檔案管理 2022年2期2022-03-27
- 面向人工智能前沿的智能課程與數(shù)學(xué)課程連動(dòng)體系探索
智能;數(shù)學(xué);平臺(tái)建設(shè);連動(dòng)系統(tǒng)中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2022）06-0008-04Abstract： Currently， there is large demand of talentsin the area of big data and artificial intelligence talents.Colleges and universities are gradually deve
高教學(xué)刊 2022年6期2022-03-24
- 企業(yè)青年成長(zhǎng)“六勵(lì)”平臺(tái)的探索與實(shí)踐
;青年成長(zhǎng);平臺(tái)建設(shè)一、青年員工成長(zhǎng)平臺(tái)構(gòu)建要素分析通過調(diào)研和分析，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才，要針對(duì)青年員工希望得到認(rèn)同和激勵(lì)的普遍心理，因勢(shì)利導(dǎo)的將青年思想行為特點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)青年成長(zhǎng)成才的積極要素和優(yōu)勢(shì)要素。（一）思維活躍青年員工學(xué)歷較高和思維活躍是兩個(gè)不可分割的要素。思維活躍容易導(dǎo)致青年員工隊(duì)伍觀念多元化、出現(xiàn)不穩(wěn)定性，但也恰恰是青年員工能夠推陳出新、為企業(yè)注入活力和新動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)。（二）個(gè)性較強(qiáng)青年員工由于物質(zhì)較為富足的成長(zhǎng)經(jīng)歷，往往導(dǎo)致其自我個(gè)性較為突出
民族文匯 2022年2期2022-03-21
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)支持下的職業(yè)教育資源平臺(tái)建設(shè)研究
職業(yè)教育資源平臺(tái)建設(shè)中能夠發(fā)揮重要作用，職業(yè)院校推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)資源建設(shè)能夠有效解決地區(qū)職業(yè)教育資源不平衡問題，加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程?；诖?，分析了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在職業(yè)教育資源平臺(tái)建設(shè)中的價(jià)值優(yōu)勢(shì)，從多個(gè)角度論述了當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在職教領(lǐng)域面臨的困境，提出了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和職業(yè)教育融合的未來發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);職業(yè)教育;平臺(tái)建設(shè)基金項(xiàng)目：2020年教育部全國(guó)職教創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系化專項(xiàng)課題“新一代信息技術(shù)支持下的東西部職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展平臺(tái)建設(shè)與創(chuàng)
職教通訊 2022年2期2022-03-15
- “一體兩翼八度”：以整校改進(jìn)研修模式造就優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
兩翼八度”；平臺(tái)建設(shè)；同課異構(gòu)；名校訪學(xué)中圖分類號(hào)G63文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B文章編號(hào)1002-2384（2022）01-0056-03“雄安新區(qū)基于整校改進(jìn)的優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”是河北省“國(guó)培計(jì)劃”（2020）改革試點(diǎn)項(xiàng)目，共有15所學(xué)校校長(zhǎng)各帶領(lǐng)5位學(xué)校骨干力量即共有90位學(xué)員進(jìn)行為期2年的研修。項(xiàng)目組在精準(zhǔn)調(diào)研的基礎(chǔ)上創(chuàng)新培訓(xùn)設(shè)計(jì)，圍繞“整校改進(jìn)與品質(zhì)提升”研修主題，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)與整校改進(jìn)行動(dòng)研究?jī)蓷l研修線，形成了“一體兩翼八度”整校改進(jìn)研修模式，取得了良好效
中小學(xué)管理 2022年1期2022-03-04
- 對(duì)小學(xué)生命科學(xué)拓展性課程的探索
資源開發(fā)”“平臺(tái)建設(shè)”“目標(biāo)驗(yàn)收”等三方面探索關(guān)于兒童生命科學(xué)教育的拓展性課程實(shí)施策略，解決了當(dāng)前科學(xué)課堂教學(xué)的諸多難題，使內(nèi)容題材更開放，組織形式更自由，目標(biāo)定位更靈活?！娟P(guān)鍵詞】生命科學(xué)；拓展性課程；資源開發(fā)；平臺(tái)建設(shè)；目標(biāo)驗(yàn)收【中圖分類號(hào)】G623.6【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）01—0070—05生命科學(xué)是研究各種生命活動(dòng)的現(xiàn)象和本質(zhì)，生物之間、生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系，以及生命科學(xué)原理和技術(shù)在人類經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)用
甘肅教育 2022年1期2022-02-28
- 檔案信息資源共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究
資源共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)中，還存在著人才隊(duì)伍素質(zhì)有待提升、意識(shí)淡薄等各方面問題需要解決。本文對(duì)檔案信息資源共享服務(wù)平臺(tái)中存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。關(guān)鍵詞：檔案信息;資源共享;平臺(tái)建設(shè)傳統(tǒng)檔案管理工作多依靠人工進(jìn)行，資源利用效率低、共享程度不高，在檔案借閱過程中還很容易出現(xiàn)丟失、破損、遺漏或泄密等問題。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)和檔案管理相結(jié)合，為其發(fā)展提供了更多可能，人們利用互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地獲取信息資源，打破了時(shí)間和空間的束縛。檔案
蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年2期2022-02-25
- 我國(guó)縣級(jí)融媒體建設(shè)的發(fā)展研究
經(jīng)營(yíng)與管理，平臺(tái)建設(shè)第一章 縣級(jí)融媒體中心建設(shè)的重大意義隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的信息革命，傳統(tǒng)媒體呈現(xiàn)模式單一等問題難以再滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的獲取信息的多樣化需求，這就促使在我國(guó)縣級(jí)融媒體建設(shè)中不斷尋求新發(fā)展，推進(jìn)媒介融合和轉(zhuǎn)型的進(jìn)程，本文將通過玉田縣級(jí)融媒體中心建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)基本情況分析揭示媒體融合發(fā)展的規(guī)律與啟示，并談縣級(jí)融媒體中心發(fā)展的未來走向問題。第二章 玉田縣級(jí)融媒體中心現(xiàn)狀玉田縣融媒體雖然在平臺(tái)構(gòu)建、流程塑造、觀念重視等方面取得了一定的突破，
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年8期2022-02-25
- 成人高校智慧教務(wù)管理與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用
園；微服務(wù)；平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）36-0046-041 平臺(tái)建設(shè)背景和重要意義1.1 建設(shè)背景習(xí)近平總書記指出：“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。同樣，沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化[1]。為推進(jìn)新時(shí)代教育信息化發(fā)展，中共中央、國(guó)務(wù)院和教育部都出臺(tái)了有關(guān)文件，推動(dòng)新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化2035》明確指出：“加快信息化時(shí)代教育變革。建設(shè)智能化校園，統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年36期2022-02-22
- 新時(shí)代高職院校“三全育人”與新媒體融合平臺(tái)探索
新媒體融合;平臺(tái)建設(shè)中圖法分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通信以及云計(jì)算等信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得現(xiàn)有的傳播信息、交流、思維方式都發(fā)生了較大的改變，同時(shí)也影響了高職院校在思想政治教育方面到實(shí)踐活動(dòng)。新時(shí)代下，由于互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活呈現(xiàn)出高度融合的發(fā)展態(tài)勢(shì)，高職院校必須要考慮使用現(xiàn)代信息技術(shù)全面推動(dòng)“三全育人”，積極應(yīng)對(duì)多元化思潮和當(dāng)前持續(xù)變化的思想政治教育環(huán)境，進(jìn)而培養(yǎng)出符合我國(guó)社會(huì)需要且具有堅(jiān)定政治立場(chǎng)的高職人才。1新時(shí)代高職院校“三全育人”與新媒
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2022年2期2022-02-16
- 大數(shù)據(jù)積分制人才培養(yǎng)管理平臺(tái)建設(shè)探索
制人才培養(yǎng) 平臺(tái)建設(shè)一、產(chǎn)教融合背景下的大數(shù)據(jù)積分制人才培養(yǎng)管理平臺(tái)為精準(zhǔn)化滿足快速發(fā)展的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)技術(shù)技能人才的需求，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）大數(shù)據(jù)積分制人才培養(yǎng)管理平臺(tái)通過9個(gè)校內(nèi)課程/實(shí)訓(xùn)+社會(huì)實(shí)踐指標(biāo)、4個(gè)潛質(zhì)評(píng)測(cè)指標(biāo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程+社會(huì)實(shí)踐的成果進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘分析，換算成積分，抽象出數(shù)據(jù)畫像；形成職業(yè)標(biāo)簽并進(jìn)行排名，企業(yè)可在該平臺(tái)根據(jù)崗位需求進(jìn)行搜索，選擇最適合自己的人才群體。二、產(chǎn)教融合的功能模塊（一）課程資源圍繞日常教學(xué)全
職業(yè) 2022年23期2022-02-01
- 智慧校園視域下信息化平臺(tái)建設(shè)的探索
式服務(wù)信息化平臺(tái)建設(shè)的共性特點(diǎn)，結(jié)合江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州旅游商貿(mào)分院具體建設(shè)案例，介紹了智慧校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)以及云計(jì)算環(huán)境等構(gòu)建方法，闡述了信息化平臺(tái)建設(shè)的理念、原則、路徑和策略。試圖通過文章論述，為當(dāng)前職業(yè)院校智慧校園的建設(shè)提供技術(shù)及理論參照?！娟P(guān)鍵詞】? ? 智慧校園? ? 信息化? ? 平臺(tái)建設(shè)? ? 探索信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)全面進(jìn)步的重要表現(xiàn)，同時(shí)也為職業(yè)院校自身管理及服務(wù)體系的開拓創(chuàng)新提供了新的途徑和空間。利用信息技術(shù)打造良好
中國(guó)新通信 2021年19期2021-12-24
- 應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教深度融合困境與突破路徑
分階段地推進(jìn)平臺(tái)建設(shè);通過制度設(shè)計(jì)，探索組織體制新模式;完善管理機(jī)制，使二級(jí)學(xué)院成為產(chǎn)教融合平臺(tái)建設(shè)的主體;建立健全相關(guān)制度，強(qiáng)化考核激勵(lì)對(duì)產(chǎn)教融合平臺(tái)建設(shè)的導(dǎo)向作用。關(guān)鍵詞 產(chǎn)教融合;應(yīng)用型本科院校;平臺(tái)建設(shè);制度設(shè)計(jì);聚合效應(yīng)中圖分類號(hào) G648.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2021）30-0026-07一、問題的提出國(guó)家《“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出，創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性。
職業(yè)技術(shù)教育 2021年30期2021-12-11
- 基于環(huán)保大數(shù)據(jù)的環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)研究
數(shù)據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)方案，最后探討了該平臺(tái)在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的具體應(yīng)用。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);環(huán)境監(jiān)測(cè);平臺(tái)建設(shè)1 環(huán)境監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀概述近年來，隨著我國(guó)工業(yè)的快速發(fā)展，環(huán)境污染與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的矛盾日益突出。環(huán)境污染不僅對(duì)人們的身體健康構(gòu)成了威脅，還阻礙了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，國(guó)家制定了各種排污標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境治理政策，目的在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間尋找到平衡點(diǎn)[1]。但是，環(huán)境監(jiān)測(cè)方面還存在很多問題。1.1 環(huán)境監(jiān)測(cè)制完善環(huán)境監(jiān)測(cè)制度不全面，工作人員無(wú)法有效推進(jìn)和開展環(huán)境監(jiān)測(cè)事
無(wú)線互聯(lián)科技 2021年20期2021-12-08
- 基于VR/AR技術(shù)的建筑類專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐
仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐，對(duì)建筑類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)具有重要意義。關(guān)鍵詞：VR;AR;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué);平臺(tái)建設(shè) 近年來，隨著我國(guó)綜合國(guó)力和人民生活水平的日益提升，教育逐漸成為人民關(guān)注的重點(diǎn)問題之一，圍繞部分高?！半p一流”建設(shè)背景，加快“新工科”建設(shè)的研究與實(shí)踐，深入開展產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)對(duì)新形勢(shì)下高校培養(yǎng)出順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具備專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才具有重要意義。以此為契機(jī)，積極探索基于VR/AR 技術(shù)的建筑類專業(yè)虛擬仿
客聯(lián) 2021年10期2021-12-07
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在國(guó)有企業(yè)黨建工作中的運(yùn)用
開展黨建工作平臺(tái)建設(shè)，需要引入模塊化的思路，將互聯(lián)網(wǎng)黨建工作平臺(tái)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分、歸類。國(guó)有企業(yè)應(yīng)積極建設(shè)黨員管理模塊、黨員教育模塊、黨建宣傳模塊和黨建互動(dòng)模塊。為了推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作平臺(tái)建設(shè)，國(guó)有企業(yè)應(yīng)做到統(tǒng)一部署、整合資源、制定規(guī)章、培養(yǎng)人才以及防范風(fēng)險(xiǎn)。[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)+;國(guó)有企業(yè);黨建工作;平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)： D267? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-1722（2021）21-0001-03新
管理學(xué)家 2021年21期2021-12-04
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在國(guó)有企業(yè)黨建工作中的運(yùn)用
開展黨建工作平臺(tái)建設(shè)，需要引入模塊化的思路，將互聯(lián)網(wǎng)黨建工作平臺(tái)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分、歸類。國(guó)有企業(yè)應(yīng)積極建設(shè)黨員管理模塊、黨員教育模塊、黨建宣傳模塊和黨建互動(dòng)模塊。為了推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作平臺(tái)建設(shè)，國(guó)有企業(yè)應(yīng)做到統(tǒng)一部署、整合資源、制定規(guī)章、培養(yǎng)人才以及防范風(fēng)險(xiǎn)。[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)+;國(guó)有企業(yè);黨建工作;平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)： D267? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-1722（2021）21-0001-03新
管理學(xué)家 2021年21期2021-12-04
- 事業(yè)單位干部健康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)與管理
康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)主要就是鑒于現(xiàn)有的醫(yī)療技術(shù)和理念，構(gòu)建一套具有針對(duì)性的服務(wù)體系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)特定人群健康生活方式的引導(dǎo)，在降低可能存在的風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)基礎(chǔ)上，能夠避免疾病的困擾。本文以山東省臨沂市為例，對(duì)干部健康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)與管理科學(xué)研究，闡述了干部健康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)與管理的意義，分析了目前干部健康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)與管理的現(xiàn)狀、相關(guān)完善建議及步驟設(shè)想，對(duì)干部健康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)與管理進(jìn)行探討。希望能對(duì)提高干部健康檔案信息化平臺(tái)建設(shè)與管理具有一定的
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年29期2021-11-20
- 管理會(huì)計(jì)實(shí)踐能力形成與提升平臺(tái)建設(shè)路徑研究
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)、訓(xùn)、賽、練與創(chuàng)新立業(yè)”的緊密融合，促進(jìn)應(yīng)用創(chuàng)新型管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;管理會(huì)計(jì);實(shí)踐能力;平臺(tái)建設(shè)中圖分類號(hào)：F23?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.34.039在基于信息化、數(shù)據(jù)化的應(yīng)用技術(shù)背景下，企業(yè)迫切需要能夠精益管理、價(jià)值挖掘、實(shí)時(shí)決策、機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)、戰(zhàn)略支援的管理會(huì)計(jì)人才，適應(yīng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的誕生，我校作為應(yīng)用型人
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年34期2021-11-15
- 師生閑置物資循環(huán)利用平臺(tái)建設(shè)
;循環(huán)利用;平臺(tái)建設(shè)一、研究背景（一）社會(huì)背景在我國(guó)對(duì)提高資源配置效率的要求下，社會(huì)共享經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，關(guān)注以互聯(lián)網(wǎng)為媒介搭建共享平臺(tái)以實(shí)現(xiàn)閑置資源交易的人群數(shù)目逐漸增長(zhǎng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”循環(huán)經(jīng)濟(jì)成為發(fā)展趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示：2020年，中國(guó)二手交易市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1萬(wàn)億元，而且處于高增長(zhǎng)軌道。（二）項(xiàng)目背景項(xiàng)目在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的呼吁下開展，同時(shí)注意到大學(xué)校園內(nèi)存在著大量浪費(fèi)的現(xiàn)象。以書籍的浪費(fèi)現(xiàn)象為代表，對(duì)此現(xiàn)象造成的影響作了以下闡述。盡管在大學(xué)校園內(nèi)電子
客聯(lián) 2021年9期2021-11-07
- 省級(jí)自然資源“一張圖”平臺(tái)建設(shè)中關(guān)鍵技術(shù)分析
源“一張圖”平臺(tái)建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵詞：“一張圖”;平臺(tái)建設(shè);技術(shù)分析;省級(jí)自然資源“一張圖”可以全方位的管理自然資源，以統(tǒng)一的自然資源管理為根本，落實(shí)全鏈條的資源管理?！耙粡垐D”平臺(tái)建設(shè)時(shí)可以分為一張現(xiàn)狀底圖、一張管理用圖等，滿足省級(jí)自然資源管理的需求。省級(jí)自然資源“一張圖”平臺(tái)建設(shè)時(shí)要規(guī)劃好相關(guān)的技術(shù)，這樣才能實(shí)現(xiàn)“一張圖”平臺(tái)建設(shè)的規(guī)范性、合理性。1、省級(jí)自然資源“一張圖”平臺(tái)的建設(shè)背景省級(jí)自然資源“一張圖”平臺(tái)建設(shè)是為了實(shí)現(xiàn)整體自然資源的保護(hù)以及綜
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01