賽制
- 四年之后，找到自己位置和方法的自走棋電競
他大逃殺類的游戲賽制逐漸進步，也給了自走棋非常好的借鑒意義?，F(xiàn)有的自走棋比賽都已經(jīng)貼近了從堡壘之夜比賽最先開始，在APEX 上被更多接受的“聽牌（Check Format）”賽制。這是經(jīng)過五六年的摸索，在瑞士輪之上修改來而來的一個賽制，目前看上去非常適合所有的大逃殺游戲模式。每輪比賽按名次獲得積分，當(dāng)參賽選手達到規(guī)定積分后，再拿到一次第一名便可以奪冠，隨之整場比賽也會結(jié)束剩余的選手按當(dāng)前積分排名計算最終成績。Check format 還削弱了前期積分過程中
電子競技 2023年3期2023-08-20
- 新賽制對江西省步槍隊的影響及對策
。在國際射聯(lián)對新賽制的改革下，國家體育總局也對全運會規(guī)則進行了相應(yīng)的改革，全面采用國際射聯(lián)新賽制［3］。新規(guī)則于2022年1月1日開始實施。步槍項目分為50m 小口徑步槍和10m 氣步槍兩種，該項目在江西省曾屬于全國頂尖項目。在2012年獲得全國錦標(biāo)賽冠軍后，江西省步槍隊也曾屢屢進入決賽，但成績都不佳，在全運會也頻頻失利。新賽制的頒布，給了江西省步槍隊新的奪金機會。每一次賽制與規(guī)則的改變，都需要對訓(xùn)練方法等內(nèi)容做出一定的改變。該文分析新賽制的內(nèi)容及特點，并
當(dāng)代體育科技 2023年1期2023-03-21
- “死亡之組”從馬后炮到真噱頭
或少都會看到關(guān)于賽制更新的消息。這些更新在不同維度影響著比賽和參與者們。比如創(chuàng)造出鏡像對局的盲選就是在微觀層面起作用；而戰(zhàn)術(shù)競技品類在FPP和TPP之間的取舍，則影響著整個賽事生態(tài)。我們總說，正因為這些明確的規(guī)則存在，才讓電競得以脫離純粹游戲的范疇，進入競技的領(lǐng)域。但當(dāng)規(guī)則與參與者相遇時，結(jié)果總是讓賽事運營方們處在糾結(jié)之中。2016年，就曾有西方媒體討論當(dāng)年的DOTA2 Major改為單敗淘汰是否合理。不管如何糾結(jié)與選擇，思路總是一致的：讓比賽更好看。在實
電子競技 2022年5期2022-08-08
- 對羽毛球11分賽制的分析
辦法（以下簡稱新賽制），然而并沒有在重要的賽事上實行新賽制，說明新賽制的施行還面臨一些困難。本文通過對新賽制對羽毛球的影響分析，尋找出加快推動新賽制實行的途徑。關(guān)鍵詞? 羽毛球? 11分賽制? ?分析? 建議隨著人們健康意識的提高，參與運動的人數(shù)在逐年提升，羽毛球運動也被大眾用來健身。隨著發(fā)展羽毛球運動朝著兩個方向在發(fā)展，一個是競技羽毛球，另一個是大眾羽毛球。但羽毛球運動在世界上的發(fā)展還存在區(qū)域的不平衡性。世界羽聯(lián)為了加快羽毛球運動的發(fā)展，打破區(qū)域發(fā)展不平
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 理透過問題情境 建立概率模型 解決概率問題
率的目的。一、以賽制為背景在日常生活中有各種比賽，每一種比賽的賽制設(shè)置也不盡相同，高考命題關(guān)注生活，問題情境源于生活，以賽制為背景的概率解答題常出現(xiàn)在全國高考、各地高考模擬考試等各大考試的試卷中，該類問題的求解需要同學(xué)們透過問題情境（賽制），根據(jù)已學(xué)概率知識建立相應(yīng)的概率模型并解決問題。該類問題對同學(xué)們的分析與解決問題能力、數(shù)據(jù)處理能力、數(shù)學(xué)建模能力及運算求解能力的要求都比較高。3A6ACC59-1792-4C37-B72F-355E895BFC19
中學(xué)生數(shù)理化·高三版 2022年3期2022-03-30
- 11分制意欲卷土重來?
行十余年的21分賽制，拉爾森給出了自己改革的理由：“縮短比賽時間會讓羽毛球更具影響力，在電視轉(zhuǎn)播時會更吸引人。這會轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟氖杖耄騿T收入也會相應(yīng)增加?！闭缋瓲柹?，3局21分制的比賽時間冗長，尤其是蘇迪曼杯和湯尤杯這樣的團體賽事，動輒六七個小時的比賽時長無疑讓觀眾的觀賽興趣隨著比賽時間的增長而降低，從羽毛球運動的長遠發(fā)展角度來看，確實不是一個積極信號。為了縮短比賽時間，同時也為了增加羽毛球項目的競爭性，拉近亞歐之間的競爭差距，11分制的賽制被擺上臺
羽毛球 2021年5期2021-05-20
- CUBA新賽制對高校籃球運動的推動及其發(fā)展
UBA也對聯(lián)賽的賽制進行了改革，通過改革賽制能夠讓賽事的承辦變得更加的正規(guī)，同時還能夠更好的促進大學(xué)生體育與文化課學(xué)習(xí)雙重進步。CUBA新賽制的約束還能夠使我國的大學(xué)生體育運動賽事的舉辦更加的正規(guī)，對我國在校的參加CUBA的大學(xué)生運動員都有非常好的促進推動作用。1、CUBA的發(fā)展歷程CUBA是我國最大規(guī)模的大學(xué)生籃球聯(lián)賽，其中包括全國各地的各類高校的籃球隊參加，如今在高校之間的影響已經(jīng)有了舉足輕重的地位，最早提議開展大學(xué)生籃球聯(lián)賽的時間是在1998年，那時
文體用品與科技 2021年12期2021-03-06
- 偶像養(yǎng)成類真人秀的“養(yǎng)成”賽制研究
，分析其“養(yǎng)成”賽制的變化，以及賽制策劃的不合理之處，并在此基礎(chǔ)上分析偶像養(yǎng)成類真人秀的未來發(fā)展。關(guān)鍵詞：偶像養(yǎng)成類真人秀；賽制；騰訊視頻；“創(chuàng)系列”中圖分類號：G222 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）23-0097-02一、引言偶像養(yǎng)成類真人秀是近幾年非?；鸨囊环N真人秀類型。節(jié)目采取練習(xí)生制度，以唱歌、舞蹈等為節(jié)目主要表現(xiàn)內(nèi)容，以舞臺演繹輔之以競賽手段為節(jié)目表現(xiàn)形式，以全方位記錄為拍攝手法，以培養(yǎng)全能型藝人團體為節(jié)目目的[1]
新聞研究導(dǎo)刊 2020年23期2020-09-10
- 主題驅(qū)動柔化學(xué)科壁壘 自主探究落實素養(yǎng)提升
的有效路徑。以“賽制的奧妙”教學(xué)為例，通過創(chuàng)設(shè)“有溫度”的情境，搭建“有支架”的教學(xué)，設(shè)置“有挑戰(zhàn)”的習(xí)題，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]學(xué)科融合;賽制;自主探究;素養(yǎng)提升[中圖分類號]G623.5[文獻標(biāo)識碼] A[文章編號] 1007-9068（ 2020） 26-0024-02在全國教育大會上，習(xí)近平總書記提出：教育要引導(dǎo)學(xué)生沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進，要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，同時要把立德樹人融人文化知識教育當(dāng)中。這就要求小
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2020年9期2020-08-11
- 探析知識競賽類電視晚會的設(shè)計
競賽類電視晚會的賽制如何設(shè)計、選手如何設(shè)定、題目如何有新意。關(guān)鍵詞：益智類;知識競賽;電視晚會;賽制;主持人中圖分類號：G223 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 04-00-02近年來，電視節(jié)目中出現(xiàn)了大量的知識競賽類晚會，從綜藝感突出、欣賞效果較好的《中國詩詞大會》《中華好詩詞》等，以比拼中國古典文學(xué)知識為主、欣賞性較強的電視節(jié)目，到行業(yè)特點明顯、競賽性較強的證券法知識競賽、會計法知識大賽等以普及專業(yè)知識、行業(yè)選拔為主的競賽晚
傳媒論壇 2020年4期2020-03-31
- 新賽制對羽毛球男子單打技術(shù)的影響①
分析2.1 新舊賽制下男子單打前場技術(shù)對比分析羽毛球的前場技術(shù)主要包括撲球、推球、勾對角網(wǎng)前、搓放網(wǎng)前及挑球等技術(shù)。如表1所示，在舊賽制下，前場技術(shù)運用主要集中在挑球、搓放網(wǎng)前和推球技術(shù)之中，其中挑球最多，占到整個前場技術(shù)的36.56%，搓放球占35.53%，而撲球使用最低，只占到3.47%，說明在此規(guī)則下網(wǎng)前的控制比較激烈，均是通過高質(zhì)量的搓放球，制約對方，從而使網(wǎng)上撲球的機會減少，挑球技術(shù)的運用增多。在新賽制下，隊員在前場技術(shù)運用中同舊賽制下運用沒有顯
當(dāng)代體育科技 2020年35期2020-03-02
- 現(xiàn)行乒乓球賽制與運動員的心理訓(xùn)練
分析了現(xiàn)行乒乓球賽制下的運動員心理情況，闡述了心理訓(xùn)練的原則以及心理訓(xùn)練的方法。關(guān)鍵詞：乒乓球;賽制;運動員當(dāng)代乒乓球比賽，不但是技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的較量，更是運動員心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)會對運動員的運動成績和技術(shù)發(fā)揮造成不同程度的影響，如果兩方的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)、身體素質(zhì)相當(dāng)，則運動員的心理素質(zhì)是決定成敗的關(guān)鍵因素。心理訓(xùn)練指的是利用各種方法對運動員的個性特征與心理活動過程進行有意識的影響，從而讓運動員性成為穩(wěn)定的、完善的心理因素，讓運動員能夠隨時自我調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)
體育風(fēng)尚 2019年5期2019-09-10
- CUBA競賽制度對中國大學(xué)生籃球的發(fā)展與影響研究
也從CUBA 競賽制度中發(fā)現(xiàn)CUBA競賽制度對中國大學(xué)生籃球的發(fā)展所存在的問題，以及對中國大學(xué)生籃球的發(fā)展的影響。2. 研究對象和研究方法2.1 研究對象中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)賽制。2.2 研究方法2.2.1 文獻資料法根據(jù)本文的研究需要，通過計算機檢索和人工檢索查閱了關(guān)于CUBA聯(lián)賽以及CUBA賽制改革相關(guān)內(nèi)容。以中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)信息為信息來源，在查閱一定數(shù)量的文獻資料后進行總結(jié)歸納，以了解CUBA聯(lián)賽相關(guān)研究成果，為本研究提供理論依
體育世界(學(xué)術(shù)版) 2019年6期2019-08-07
- 大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制的發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究
的靈魂是合理的競賽制度。一套完整而科學(xué)的競賽制度不但可以為參加比賽的隊伍提供一個公平競爭及提高水平的平臺，同時也是提高選手運動水平以及培養(yǎng)優(yōu)秀隊員的途徑之一。由此可見，競賽制度的合理性直接影響訓(xùn)練的質(zhì)量以及競賽的水平，同時也影響著我國籃球的發(fā)展進程。本文通過調(diào)查研究，指出目前我國大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制中存在的問題，從各高校的現(xiàn)實條件、體制特點、管理模式等方面出發(fā)，進一步提出合理安排聯(lián)賽賽制的方案，從而在整體上提高我國大學(xué)生籃球運動的水平?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生;籃球
活力 2019年8期2019-07-19
- 小學(xué)校園足球比賽新舊賽制的實踐研究
比賽在實踐中新舊賽制的合理性、科學(xué)性，從而引導(dǎo)更多學(xué)生參與校園足球比賽，扭轉(zhuǎn)“少數(shù)人賽，多數(shù)人看”校園足球比賽現(xiàn)狀，激發(fā)更多學(xué)生參與校園足球鍛煉，幫助學(xué)生增強體質(zhì)。關(guān)鍵詞：小學(xué)校園足球；賽制；實踐性目前，我國許多小學(xué)在開展校園足球比賽中采取標(biāo)準(zhǔn)的成人化制賽，這與兒童的認(rèn)知規(guī)律以及兒童身心發(fā)展等各方面的要求都不相符，這對學(xué)生參與足球運動鍛煉的積極性造成不利影響。根據(jù)《中國足球改革發(fā)展總體方案》相關(guān)的要求可知，我國足球改革中期目標(biāo)是實現(xiàn)青少年足球人口大幅增加，
新課程·上旬 2019年3期2019-05-10
- 賽制巧循環(huán)
氣啊，這個比賽的賽制不是循環(huán)賽嗎？”爸爸說道，“也許還有機會，你要對球隊有點信心！”“可是我看了比賽進行到現(xiàn)在的積分表，我喜歡的球隊目前排名最后。積分表上前兩名的球隊才能晉級，現(xiàn)在比賽只剩下兩輪了，就算剩下的兩輪比賽這支球隊全部取勝，也不會是冠軍的。”阿才難過地說道?！斑@樣看來，我們還是期待這支球隊下一次比賽的表現(xiàn)吧！”爸爸安撫阿才。假設(shè)現(xiàn)在有8名選手進行乒乓球比賽，采用循環(huán)賽賽制，每2名選手之間都要比賽一次，一共要進行多少場比賽呢？因為每2名選手之間都要
數(shù)學(xué)大王·中高年級 2019年4期2019-05-09
- 自制網(wǎng)綜《中國有嘻哈》對嘻哈文化本土化啟示
稱道的還是新穎的賽制，在這種獨特而又殘酷的賽制下，不僅是明星制作人，各位參賽選手也叫苦不斷。高壓力的時間限制在倒逼著嘻哈選手們的創(chuàng)作能力，同時強壓之下的情緒反應(yīng)也被鏡頭真實地記錄下來。縱觀《中國有嘻哈》的賽制，為了實現(xiàn)把觀眾放在整個節(jié)目策劃的第一位，采取了競賽紛呈而又十分殘酷的賽制。(一)多樣式賽制。如個人賽、1v1、制作人公演投票、雙選、魔王踢館賽、freestyle、24 小時限時創(chuàng)作賽，不斷改變賽制，讓觀眾不會覺得單調(diào)，也符合青年群體的心理。(二)超
傳播力研究 2019年5期2019-03-22
- 綜藝節(jié)目在新環(huán)境中的新創(chuàng)新
與好評。關(guān)鍵詞：賽制;專業(yè)回歸;節(jié)目模式對于《主持人大賽》這樣具有著多年節(jié)目歷史的綜藝節(jié)目進行評析和解構(gòu)，我們傾向于從節(jié)目內(nèi)容本身以及節(jié)目與市場的契合度去定義這樣一檔綜藝節(jié)目是否成功。首先，從節(jié)目本身上來說，《主持人大賽》不管從節(jié)目整體架構(gòu)還是節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量上，延續(xù)了中央廣播電視總臺一貫秉承的優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)。區(qū)別于當(dāng)下其他綜藝節(jié)目，具備了其鮮明的特點和飽滿的思想內(nèi)容深度。另外，在與市場的契合關(guān)系上，從廣大中國受眾的拍手稱快便可見一斑。歷時多月的海選選拔，細致到位的
當(dāng)代旅游 2019年7期2019-01-08
- 廣東省男子籃球聯(lián)賽賽制的研究
采用主客場雙循環(huán)賽制的省級男子業(yè)余“草根”男子籃球聯(lián)賽，現(xiàn)已成功舉辦過三屆，在全省乃至全國都具有較大的影響力，2018年第四屆聯(lián)賽的報名、分組和賽制等已經(jīng)啟動安排落實。但廣東省男子籃球聯(lián)賽畢竟才舉辦過第三屆，本聯(lián)賽還處在成長、發(fā)展、有待完善階段，比如前三屆的分組及賽制每年都還在變化改革中，包括馬上開始進行的第四屆聯(lián)賽也一樣，為對廣東省男子籃球聯(lián)賽盡快成長，吸引更多各市隊伍、觀眾及贊助商的熱情參與，積極開展普及全民健身活動。本文擬對廣東省男子籃球聯(lián)賽的分組及
體育科技文獻通報 2018年11期2018-11-09
- 創(chuàng)新足球賽制促進校園足球發(fā)展
：在校園足球創(chuàng)新賽制理論指導(dǎo)下，我校根據(jù)實際情況，在比賽時間、組隊方式、得分等方式上進行適當(dāng)合理的變化，這樣的改變豐富了校園足球比賽形式，更好地促進了我校學(xué)生參與足球活動的積極性。關(guān)鍵詞：校園足球；創(chuàng)新；賽制中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2018）08-0068-02近年來，校園足球蓬勃發(fā)展，各地學(xué)校開展了豐富多彩的校園足球活動，各個層次的聯(lián)賽也逐漸豐富起來。為了提高足球比賽的趣味性，促進學(xué)生的參與熱情，活躍學(xué)校
體育教學(xué) 2018年8期2018-09-30
- 乘天籟之聲享大同中國
論中，筆者對大會賽制的利與弊進行了簡要分析，認(rèn)為在今后對待民族的文化遺產(chǎn)，需要年輕的學(xué)習(xí)者們傳承、保護，并弘揚、發(fā)展這些瑰寶?！娟P(guān)鍵詞】文化相對論；賽制；傳承發(fā)展中圖分類號：J905 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）11-0069-022017年十一黃金周，升級版的第二季中國民歌大會正式播出，32位民歌選手與百位各行各業(yè)，各具本領(lǐng)的百人團，各具有地方特色的問答知識，在這溫暖黃金周，展示著傳統(tǒng)文化魅力。節(jié)目不但傳播民歌知識、展示民歌文
戲劇之家 2018年11期2018-06-08
- 羽毛球新賽制下女單選手運動損傷頻發(fā)原因探析
對象(其中兩屆舊賽制、兩屆新賽制，見表1)，并將新規(guī)則執(zhí)行以來，在國際、國內(nèi)高水平的重大賽事活動中，女單運動員受傷情況進行分析.表1奧運會團體決賽女單比賽基本情況2 研究方法2.1 影像觀察法通過現(xiàn)場拍攝、網(wǎng)絡(luò)高清視頻下載等方法，獲得了2000年至2012年連續(xù)四年奧運會女單決賽的完整錄像，并運用秒表計時的方法統(tǒng)計每局比賽的總用時及回合球用時的時間特征參數(shù)，用計數(shù)器人工統(tǒng)計了各項回合球拍數(shù)等運動參數(shù).2.2 數(shù)理統(tǒng)計法采用EXCEL軟件對每場比賽數(shù)據(jù)的比分
西北民族大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版） 2018年4期2018-02-15
- 現(xiàn)行世界排球大賽競賽制度的對比分析
在體育競賽中，競賽制度對比賽的影響非常大：合理的運用競賽制度能夠使比賽更加激烈精彩并能順利的進行，不合理的運用競賽制度可能會使比賽脫離體育競賽的主旨，出現(xiàn)“假球、放水”的可能，從而影響比賽的結(jié)果。對競賽制度的合理利用，是保證競賽目的得以有效實現(xiàn)的一條重要途徑，它將直接影響比賽的順利進行。一、世錦賽、世界杯和奧運會所用賽制對比分析本課題研究重點是三大賽的所用賽制的對比分析，我們在了解三大賽各自所用賽制的基礎(chǔ)上從三大賽賽制特點、比賽的激烈性和吸引力、穩(wěn)定性、競
體育風(fēng)尚 2018年2期2018-01-11
- 乒乓球運動的不同賽制對于各類人群社會影響力的分析與研究
乒乓球運動的不同賽制對于各類人群社會影響力的分析與研究□ 張馨元 王冰 賴智晨 宋瑞清 張子揚（華北電力大學(xué) 北京 102206）本文將乒乓球運動比賽賽制分為以下幾類：分別為青少年賽制、學(xué)區(qū)賽制、教工賽制和老年社區(qū)賽制。通過用文獻資料法和數(shù)理統(tǒng)計法對以下不同賽制進行分析研究，并重點對學(xué)區(qū)賽制進行剖析，以研究不同賽制的活力及對各類人群影響力，從而達到優(yōu)化和構(gòu)建新型賽制的目的。乒乓球運動 賽制 各類人群 社會影響力1、前言作為一項比賽的規(guī)則及具體安排，賽制的設(shè)
文體用品與科技 2017年22期2017-12-08
- CUBA新賽制對高?；@球運動的推動與發(fā)展①
00)CUBA新賽制對高校籃球運動的推動與發(fā)展①李梅(新疆工程學(xué)院體育部 新疆烏魯木齊 830000)CUBA作為一項正規(guī)的籃球賽事,是國內(nèi)規(guī)模最大的高?；@球聯(lián)賽。CUBA的舉辦極大地豐富了大學(xué)生的體育生活,正規(guī)賽制的舉行也在加強高校之間聯(lián)系的同時使大學(xué)生籃球聯(lián)賽越來越趨于正規(guī)化。2015年CUBA正式實行新的賽制,這種新賽制的實行使得CUBA的品牌更加鮮明,影響力也更加大。一直以來,CUBA都是以籃球運動為內(nèi)容,主要是通過開展籃球比賽來吸引更多的大學(xué)生加
當(dāng)代體育科技 2017年4期2017-11-27
- “賽制競爭”教學(xué)模式初探
象，筆者采取了“賽制競爭”，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動力，使學(xué)生積極主動地投入到語文學(xué)習(xí)中。關(guān)鍵詞：語文教學(xué)；賽制；合作；競爭中圖分類號：G632.0 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）30-0196-02現(xiàn)代社會是一個充滿競爭、處處有機遇、時時有挑戰(zhàn)的社會。一個現(xiàn)代人，若不具備競爭和合作的意識，不及時把握機遇，他就容易被社會所淘汰。教育要為社會服務(wù)，要培養(yǎng)合格的人才，就必須順應(yīng)形式，注重學(xué)生能力發(fā)展，使之適應(yīng)社會，從而達到教育目的。一、學(xué)生現(xiàn)狀
教育教學(xué)論壇 2017年30期2017-07-13
- 管辦分離后CBA聯(lián)賽新舉措的現(xiàn)狀研究
商和新媒體；4）賽制安排上更加的細化，充分考慮多方面的因素；5）裁判方面施行了升降級制度，促使裁判提高臨場執(zhí)法的正確率。關(guān)鍵詞：賽制；CBA；新舉措；比賽一、制度上的改革眾所周知，過去幾十年間，中國籃協(xié)一直都是籃球行政管理部門的影子和附庸品。形成了“兩塊牌子、一套人馬”的模式。在這種政事不分、政社不分的情況下，作為社會協(xié)會的中國籃協(xié)并未能充分發(fā)揮出自身的價值。2017年被稱為“姚明元年”，因為籃協(xié)和籃管中心脫鉤，姚明同時出任籃協(xié)主席和CBA公司副董事長。此
體育風(fēng)尚 2017年10期2017-05-30
- 科技館輔導(dǎo)員知識競賽影響因素分析
和提出完善相應(yīng)比賽制度的思路。關(guān)鍵詞 科技館 輔導(dǎo)員 知識競賽 賽制0引言科技館輔導(dǎo)員是科技館開展教育活動的主體。隨著全國科技館事業(yè)的不斷發(fā)展，對科技館教育水平的要求不斷提高，相應(yīng)地，如何評估科技館輔導(dǎo)員的職業(yè)技能也成為科技館行業(yè)廣泛討論的話題。而科技館行業(yè)的業(yè)務(wù)比賽，正是展現(xiàn)輔導(dǎo)員才能，并進行經(jīng)驗交流的平臺之一。它的目標(biāo)在于，準(zhǔn)確全面地反映輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和工作狀態(tài)。在各類比賽中，知識問答是十分常見的，2015年舉辦的第四屆全國科技館輔導(dǎo)員大賽即采用了這
科學(xué)教育與博物館 2017年1期2017-05-30
- 百舸爭流賽訓(xùn)學(xué)習(xí)新玩法
將競技賽制與培訓(xùn)發(fā)展相結(jié)合，并非最近才出現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式。然而，隨著互聯(lián)科技的發(fā)展和企業(yè)員工的年輕化，賽訓(xùn)結(jié)合的“玩法”也越來越有新意?；蛘吲浜暇€上線下的課程，或者引入游戲化元素，或者不斷更新賽制，或者借力多媒體平臺宣傳造勢……從內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)到專業(yè)技能培訓(xùn)，再到微課開發(fā)，賽訓(xùn)結(jié)合的適用領(lǐng)域幾乎百無禁忌，許多企業(yè)紛紛將新鮮出爐的工具與方法融入賽與訓(xùn)，吸引著越來越多的員工參與其中。endprint
培訓(xùn) 2017年2期2017-03-31
- WCBA聯(lián)賽賽制改革與發(fā)展的思考
計法等對WCBA賽制改革與發(fā)展過程進行研究，從而發(fā)現(xiàn)：在當(dāng)前新賽制下，帶來了參賽隊伍和比賽場次的增加，競爭更加激烈，聯(lián)賽競爭格局改變，相應(yīng)的關(guān)注度得到提高等變化，但還是存在著不足之處。關(guān)鍵詞 WCBA 賽制改革中國女子籃球甲級聯(lián)賽（英文簡稱為WCBA）創(chuàng)建于2002年，是中國籃球協(xié)會繼創(chuàng)辦CBA聯(lián)賽之后，創(chuàng)辦的國內(nèi)女子職業(yè)籃球聯(lián)賽。其目的是為了提高我國女子籃球運動的整體水平，推動我國女子籃球運動的發(fā)展。從2002年至今，WCBA聯(lián)賽已經(jīng)進行了15個賽季，在
體育時空·上半月 2017年2期2017-03-09
- 利用賽制開展小學(xué)足球教學(xué)探究
針對性教學(xué)，利用賽制合理地進行教學(xué)活動，真正實現(xiàn)足球訓(xùn)練的重要目標(biāo)。有利于提高學(xué)生對足球的興趣，有利于在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，能夠加深學(xué)生對基本規(guī)則的了解，鞏固足球技巧?！娟P(guān)鍵詞】 利用；賽制；小學(xué)；足球；教學(xué)小學(xué)體育教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要目標(biāo)，對學(xué)生形成良好的身體素質(zhì)和終身體育意識具有非常重要的作用。足球運動是小學(xué)生比較喜歡的一項體育運動，同時它也具備非常強的集體性和趣味性，通過足球教學(xué)可以有效提高學(xué)生的集體意識和促進學(xué)生多項身體素質(zhì)發(fā)展
啟迪與智慧·教育版 2016年12期2017-01-12
- 乒乓球新賽制對乒乓球技術(shù)的影響探析①
000）乒乓球新賽制對乒乓球技術(shù)的影響探析①鄭麗霜（安陽工學(xué)院 河南安陽 455000）隨著乒乓球比賽的不斷發(fā)展，在世界范圍內(nèi)影響力逐步增加，其賽制也在發(fā)展中產(chǎn)生變化，尤其是近年來出現(xiàn)的“大球”制和“11分”制的乒乓球新賽制，在乒乓球改革過程中影響重大，也是乒乓球歷史上的重大變化。新賽制的出現(xiàn)不僅在促進整體賽程節(jié)奏的加快，同時對于運動員的日常訓(xùn)練也產(chǎn)生一定的影響，對乒乓球技術(shù)提出新的挑戰(zhàn)，促進乒乓球技術(shù)的進步。該文主要針對乒乓球新賽制對乒乓球技術(shù)的影響進行
當(dāng)代體育科技 2016年29期2016-11-28
- 聯(lián)賽賽制下籃球運動員保持高水平競技狀態(tài)的周期訓(xùn)練研究
李端英?聯(lián)賽賽制下籃球運動員保持高水平競技狀態(tài)的周期訓(xùn)練研究李端英摘要：運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法與邏輯分析法，討論聯(lián)賽賽制下籃球運動員保持高水平競技狀態(tài)的周期訓(xùn)練，既豐富了籃球運動訓(xùn)練理論體系，也有助于指導(dǎo)教練員合理安排訓(xùn)練過程，促進運動員保持高水平競技狀態(tài)，提高參賽隊伍競技水平，從而提升籃球項目國際競爭力?；@球職業(yè)聯(lián)賽隊伍年度周期訓(xùn)練分為訓(xùn)練階段和比賽期，訓(xùn)練階段運用板塊周期理論安排積累、轉(zhuǎn)換和實現(xiàn)中周期以促進運動員競技狀態(tài)的形成；比賽期建立比賽模型的
湖北體育科技 2016年3期2016-07-06
- 利用賽制開展小學(xué)足球教學(xué)探究
實踐，對如何利用賽制進行小學(xué)足球教學(xué)進行深入探究。關(guān)鍵詞 賽制；小學(xué)體育；足球教學(xué)中圖分類號：G623.8 文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2016）07-0105-021 前言隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對體育項目的關(guān)注程度也越來越高，更加注重體育的發(fā)展動向。在諸多體育項目中，人們對足球運動的熱情不是很高。為了提高我國的足球水平，需要重視校園足球教學(xué)的開展。就目前的小學(xué)足球教學(xué)來說，體育教師的主要任務(wù)是傳授基本知識和技術(shù)，而不重視學(xué)生在足球?qū)?/div>
中國教育技術(shù)裝備 2016年7期2016-05-14
- 淺論我國現(xiàn)代射箭項目競技發(fā)展
鍵詞 射箭項目 賽制 訓(xùn)練射箭作為一項古老的運動，歷經(jīng)千年從生存技能到教育禮儀，再發(fā)展到現(xiàn)代奧林匹克競技項目。我國也將射箭項目設(shè)置為國家重點訓(xùn)練項目，根據(jù)項目運動特點探討訓(xùn)練方法，適應(yīng)比賽新規(guī)程，以達到對射箭項目更高水平的探索。一、現(xiàn)代射箭項目賽制概述在現(xiàn)代射箭運動中，分為室內(nèi)射箭和野外射箭兩種。根據(jù)所用弓箭不同，分為反曲弓和復(fù)合弓?，F(xiàn)在廣泛被人們所知的列入奧運會項目的射箭運動是反曲弓比賽，在1896年進入第一屆雅典奧運會?，F(xiàn)代奧林匹克運動會將射箭項目分設(shè)體育時空 2016年7期2016-05-14
- 淺析21分新賽制的實施對羽毛球運動產(chǎn)生的影響
彭放淺析21分新賽制的實施對羽毛球運動產(chǎn)生的影響彭放羽毛球作為我國的優(yōu)勢項目之一，在國際羽壇占有著重要的位置，2005年11月，國際羽聯(lián)決定試行新賽制的21分每球得分制，繼而取代舊的每局15分制的發(fā)球權(quán)得分制，這是一個全新的羽毛球賽制，對各國來說都是一個轉(zhuǎn)變，本文以羽毛球新賽制下具有代表性的幾項規(guī)則變化的內(nèi)容和特點入手，并與其舊賽制下的規(guī)則作以對比，并進一步探討新賽制的實施對我國羽毛球運動的發(fā)展所帶來的影響與挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對。羽毛球； 新賽制；競賽規(guī)則1體育世界(學(xué)術(shù)版) 2016年33期2016-02-27
- 提高BP賽制大學(xué)英語辯論賽選手能力的對策研究
038）提高BP賽制大學(xué)英語辯論賽選手能力的對策研究查仕旗（河北工程大學(xué)建筑學(xué)院 河北邯鄲 056038）文章介紹了BP賽制的概念及來源,闡釋了全國大學(xué)英語辯論賽采用BP賽制的必要性,也提出了選手在辯論賽中要取得好成績,就必須采取正確的應(yīng)對策略。而要實現(xiàn)這一目標(biāo),就不能不重視選手自身的能力培養(yǎng)問題。文章認(rèn)為,要提高選手的辯論能力,應(yīng)從這幾個方面下功夫:一是加強自主學(xué)習(xí), 不僅要學(xué)好課本知識，而且還要拓寬自身的知識面；二是積極參加英語辯論社, 通過多聽、多想新絲路（下旬） 2016年6期2016-02-27
- 新賽制下體能訓(xùn)練對羽毛球運動員競技水平的影響
鞠麗麗?新賽制下體能訓(xùn)練對羽毛球運動員競技水平的影響鞠麗麗運用文獻資料法對新賽制的特點、內(nèi)容進行研究，分析了新賽制下體能訓(xùn)練對羽毛球運動員競技水平的影響，總結(jié)了新賽制下現(xiàn)代體能訓(xùn)練的方法，為教練員和運動員拓寬羽毛球現(xiàn)代體能訓(xùn)練理念提供新參考。體能訓(xùn)練;新賽制;羽毛球;競技水平羽毛球運動是一種綜合能力的體現(xiàn)，它是智慧和拼搏的運動。自2006年新賽制(21分每球得分制)實施以來，羽毛球運動員技戰(zhàn)術(shù)的運用也發(fā)生了相應(yīng)的改變，其需要將戰(zhàn)能、技能、智能和體能等貫穿統(tǒng)體育世界(學(xué)術(shù)版) 2016年12期2016-02-12
- 爭來爭去 一改再改
年來，圍繞總決賽賽制如何制定和進行，NBA爭論不休，賽程也不斷修改完善，力爭把最完美的總決賽呈現(xiàn)給球迷。NBA季后賽共打4輪：分區(qū)首輪、分區(qū)半決賽、分區(qū)決賽、總決賽，即兩個分區(qū)冠軍爭奪總冠軍。1983-1984賽季之前，NBA的前三輪季后賽均采用5場3勝制，賽制為2主-2客-1主，常規(guī)賽成績好的球隊擁有3個主場?？倹Q賽則采用7場4勝制，賽制是2主-2客-1主-1客-1主，常規(guī)賽成績好的球隊擁有4個主場。NBA前總裁拉里·奧布萊恩表示，之所以把總決賽賽制設(shè)計新體育 2015年6期2015-07-07
- 羽毛球女單運動員比賽中運動損傷增加的原因分析——基于新舊賽制比賽數(shù)據(jù)的對比
發(fā)球得分制，這種賽制最主要的特點就是只有發(fā)球權(quán)的一方才有得分的機會，使得比賽常常出現(xiàn)反復(fù)的“換發(fā)球”而不能得分的現(xiàn)象，造成比賽時間無謂地加長，讓比賽時間不確定。國際羽聯(lián)(現(xiàn)改為世界羽聯(lián))根據(jù)這一現(xiàn)象，在2006 年5 月6 日，正式將羽毛球規(guī)則(包括女單在內(nèi)的5 個項目)改為21 分每球得分制，其目的在于縮短比賽時間，增加比賽觀賞性。本文通過對新舊賽制下比賽數(shù)據(jù)的分析研究發(fā)現(xiàn)，新賽制下女單比賽時間相對增長，且女單運動員受傷概率增加。通過分析可知，新賽制的2吉林體育學(xué)院學(xué)報 2015年5期2015-05-05
- 不同賽制籃球?qū)∩碚咝穆?、肺活量的對比分?/a>
30022)不同賽制籃球?qū)∩碚咝穆?、肺活量的對比分析何?李靜(吉林體育學(xué)院運動人體科學(xué)學(xué)院 吉林長春 130022)目的:通過對“五人制”和“三人制”籃球比賽前、后的心率和肺活量的對比分析,了解健身者在不同賽制籃球比賽中的運動強度。方法:采用文獻資料法、實驗法和數(shù)理統(tǒng)計法,對30名受試者進行心率和肺活量的測試,心率測試包括:晨脈、比賽后即刻心率、比賽后5 min、10 min、30 min心率以及第二天的晨脈。結(jié)果:“五人制”籃球比賽后即刻心率、5 m當(dāng)代體育科技 2015年25期2015-03-13
- 體育重復(fù)性賽制中的概率問題
驗，因此有了重復(fù)賽制.比如球類比賽的三局兩勝制、五局三勝制等.這種賽制的選定有無科學(xué)道理，多少次重復(fù)比賽能較好地反映出運動員的水平，減少偶然性，公平地決出優(yōu)勝者呢？下面通過一局比賽獲勝概率大于12的強隊在重復(fù)性賽制中最終獲勝的可能性增加情況進行說明： 體育比賽最能體現(xiàn)公平競爭的原則，在同等環(huán)境條件下完全依靠自身技能水平的發(fā)揮.但也常有個別運動員的比賽成績與平時的真實水平不相符，這就有了“沒有發(fā)揮正常水平中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2014年3期2014-08-19
- 新規(guī)則下羽毛球單打技戰(zhàn)術(shù)現(xiàn)狀及趨勢研究
804）通過新舊賽制下羽毛球單打技戰(zhàn)術(shù)運用變化的表象，試圖解析羽毛球單打技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的趨勢.本文運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計以及專家訪談等方法對新舊賽制羽毛球單打的技戰(zhàn)術(shù)運用數(shù)據(jù)進行分析，運用運動訓(xùn)練學(xué)以及羽毛球?qū)ｍ椈纠碚搶?shù)據(jù)分析結(jié)果進行理論總結(jié).研究發(fā)現(xiàn)：規(guī)則變化導(dǎo)致前場攻擊性更強，前場的控制與反控制更加激烈，后場控制性下壓成為普遍趨勢，規(guī)則變化導(dǎo)致競賽節(jié)奏不斷加快將是長期趨勢.新舊賽制；技戰(zhàn)術(shù)；搶攻1 選題依據(jù)2006年5 月，國際羽聯(lián)大會通赤峰學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版 2014年6期2014-07-21
- 議中小學(xué)學(xué)校體育運動會賽制改革
關(guān)鍵詞：運動會；賽制；改革一、研究目的分析和研究當(dāng)前教育形式及對體育工作的要求，反思傳統(tǒng)的中小學(xué)體育運動會的教育鍛煉效果，以及摸索出一種更能適應(yīng)當(dāng)前教育形式和要求、效果的中小學(xué)體育運動會模式。二、研究方法（一）文獻資料調(diào)研通過搜集查閱有關(guān)課題的書籍和論文，了解本課題的理論依據(jù)。（二）實踐實驗通過大量的實踐工作和實驗，以掌握本課題中有關(guān)因素的有機變化。三、結(jié)果和分析（一）評價學(xué)校體育運動會的優(yōu)劣應(yīng)具備什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？這是對學(xué)校體育運動會賽制改革的關(guān)鍵。目前的中新課程學(xué)習(xí)·中 2013年1期2013-05-17
- 當(dāng)血辮地精離我們而去
單介紹一下。摩登賽制是萬智牌官方在2012年全新推出的一個構(gòu)筑賽制，而摩登從一出生就被所有萬智玩家所喜愛，并發(fā)揮著越來越重要的作用。下面讓我們一起領(lǐng)略下摩登賽制的魅力。摩登賽制，英文名稱Modern，是取代原來擴充賽制的全新賽制，牌池從Eighth Edition 第八版（2003年）到最新的Gatecrash 兵臨古城 （2013年）。相比較幾個老大哥賽制T2標(biāo)準(zhǔn)賽、T1.5薪傳賽來說，摩登的優(yōu)勢非常明顯。在萬智牌的世界里，最火的賽制是T2賽制，它是圍繞時代漫游DICE 2013年3期2013-04-15
- 11分賽制對乒乓球比賽的影響研究 ——兼談青少年運動員的基礎(chǔ)訓(xùn)練
銘，代 莉11分賽制對乒乓球比賽的影響研究 ——兼談青少年運動員的基礎(chǔ)訓(xùn)練周列銘，代 莉運用文獻資料法，結(jié)合對世界優(yōu)秀乒乓球運動員的觀察。從體能、技戰(zhàn)術(shù)、心理等方面入手，分析11分賽制對比賽帶來的影響，并在此基礎(chǔ)上，提出青少年運動員基礎(chǔ)訓(xùn)練的若干方法。研究顯示：11分賽制對體能的影響主要表現(xiàn)在速度、力量、耐力能力方面；破壞了原有的發(fā)球及發(fā)球搶攻體系，同時接發(fā)球理念朝向“主動、兇狠、全面”的方向轉(zhuǎn)變；增加了運動員的心理負荷，要求運動員注意力高度集中，接發(fā)球雙四川體育科學(xué) 2013年4期2013-04-10
- 羽毛球女子雙打項目21分賽制技戰(zhàn)術(shù)特征分析
子雙打項目21分賽制技戰(zhàn)術(shù)特征分析歐陽志萍(湘南學(xué)院 湖南郴州 423000)羽毛球女雙項目是我國傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目，從1996年中國羽毛球突破奧運零金牌以來，女雙一直是羽毛球項目奪金的主力。本文通過對21分賽制和15分賽制下女雙技戰(zhàn)術(shù)變化，分析21分賽制下女雙發(fā)展總特征。運用文獻資料法、錄像觀察統(tǒng)計法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對21分賽制20場和15分賽制10場優(yōu)秀女雙比賽統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行量化比較，得出以下結(jié)論：(1)21分賽制下女雙更加注重發(fā)接發(fā)搶攻戰(zhàn)術(shù)。(2)當(dāng)代體育科技 2012年31期2012-09-18
- 大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)賽制的變革對高?；@球運動影響的探析
聯(lián)賽(CUBA)賽制的變革對高?；@球運動影響的探析多壯志，汪璇璣(鄭州大學(xué)體育系，河南鄭州 450001)中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)2010—2011賽季將采用籃球競賽的新賽制，其中最引人注目的一項是從新賽季開始施行全新的淘汰賽制，取代已經(jīng)沿用多年的八強主客場賽制.針對這一重大變化，通過對CUBA往年賽制變革的分析研究，探析其對高?；@球運動的影響.CUBA;賽制;高校;籃球運動;影響;淘汰賽中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)從1998年創(chuàng)建以來，已經(jīng)走過了河南教育學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2011年3期2011-12-25
- 中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制演變的研究
國大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制演變的研究李筍南,彭小偉,劉 爽,袁 博(北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院,北京 100875)通過對中國大學(xué)生兩大籃球賽事 (CUBA、CUBS)賽制的演變及發(fā)展歷程的分析,認(rèn)為影響 CUBA、CUBS賽制選擇的關(guān)鍵在于平衡參賽機會與競賽效率、賽事影響與比賽成本、聯(lián)賽水平與注重普及三類矛盾,同時與美國大學(xué)聯(lián)盟錦標(biāo)賽 (NCAA)賽制進行比較,提出如下建議:CUBA、CUBS賽制應(yīng)在常規(guī)賽采用主客場制加強聯(lián)賽影響力;增加進入季后賽名額;向高水沈陽體育學(xué)院學(xué)報 2011年2期2011-11-09
- 羽毛球新賽制實行后男子單打技戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)變和趨勢
戰(zhàn)術(shù)分析羽毛球新賽制實行后男子單打技戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)變和趨勢朱健文（廣東體育運動技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 510600）羽毛球?qū)嵤?1分每球得分制”以來，一度在我國羽毛球界引起貶褒不一。如何適應(yīng)“21分每球得分制”，如何總結(jié)“21分每球得分制”的比賽規(guī)律和訓(xùn)練規(guī)律，并摸索其中技戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)變和趨勢，是本文探討的主要問題，并為進一步提升我國羽毛球技戰(zhàn)術(shù)水平提供一些借鑒經(jīng)驗。羽毛球；新賽制；男子單打；技戰(zhàn)術(shù)；轉(zhuǎn)變和趨勢“21分每球得分制”新賽制從2005年實行以來，各國教練運動 2011年14期2011-08-15
- 羽毛球新賽制對男單后場技戰(zhàn)術(shù)影響分析
050）羽毛球新賽制對男單后場技戰(zhàn)術(shù)影響分析葉生愛（蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校，甘肅 蘭州 730050）通過近年來羽毛球比賽的錄相，分別統(tǒng)計了15分制和21分制下，多個國際羽毛球男子單打比賽前后場技戰(zhàn)術(shù)，并對得到的數(shù)據(jù)進行整理和進一步分析，總結(jié)出男子單打比賽在21分制和15分制中后場技術(shù)的不同點和使用率。研究男子單打后場技戰(zhàn)術(shù)，對提高訓(xùn)練質(zhì)量和比賽成績有很大的幫助。分析后場技戰(zhàn)術(shù)為中國男單的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展提供理論依據(jù)，使之在今后的訓(xùn)練和比賽中運用合理有效的技戰(zhàn)術(shù)。運動 2010年6期2010-08-15
- 淺論我國現(xiàn)代射箭項目競技發(fā)展