破壞性
- 數(shù)字經(jīng)濟的“破壞性”：典型現(xiàn)象及政策建議
上造成顯著的“破壞性”作用，但從現(xiàn)有文獻看，對“創(chuàng)造性”的討論遠遠超過對“破壞性”的討論。筆者認為，技術(shù)圖景的多樣化對一個社會的發(fā)展非常重要。而在數(shù)字經(jīng)濟時代，上述重要性需要得到更廣泛地關(guān)注。這也意味著，在舊問題加劇異化與新現(xiàn)象不斷疊加的當下，應該從科學技術(shù)哲學的角度全面審視數(shù)字經(jīng)濟，而不是單純辯護或無情批判。換言之，如果過度關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟的“創(chuàng)造性”而刻意忽視已經(jīng)出現(xiàn)或者未來可能出現(xiàn)的“破壞性”，不僅會產(chǎn)生錯誤的認知，甚至會造成無法估量的后果。相反，對數(shù)字
當代經(jīng)濟管理 2022年10期2022-10-28
- 風振對植物的危害與防護探究演示儀
，提出了臺風的破壞性會不會跟風的頻率有關(guān)的研究。經(jīng)過多次數(shù)據(jù)測量，發(fā)現(xiàn)風的破壞性與頻率有關(guān)，這就是物理學所說的共振，它對結(jié)構(gòu)有很強的破壞性。于是我嘗試利用實驗來探究如何降低強風產(chǎn)生的風共振對植物的破壞作用。我在強力風扇的上方裝上一個能調(diào)節(jié)風吹頻率的裝置，通過扇葉的擺動來控制風吹的頻率，目前設定有3種頻率，分別是7Hz、4.5Hz、2Hz。通過不同頻率的實驗測試，能更好地探究風的破壞性與其頻率有關(guān)的猜想。在固定樹木的三腳架的上端我增加了彈簧，通過實驗來驗證這
學苑創(chuàng)造·C版 2022年8期2022-06-18
- 孩子為何總是反復發(fā)脾氣
人，可能要警惕破壞性心境失調(diào)障礙。破壞性心境失調(diào)障礙是《美國精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》新增加的一類障礙名稱，歸于抑郁障礙診斷類別中。破壞性心境失調(diào)障礙的核心癥狀是嚴重的、反復的脾氣爆發(fā)，表現(xiàn)為言語和/或行為暴力（例如言語暴力，以肢體攻擊他人），這種癥狀表現(xiàn)的強度或持續(xù)時間與所處的情況或所受到的挑釁完全不成比例。該類青少年的脾氣爆發(fā)大概平均每周發(fā)生3次或3次以上，并且每次脾氣爆發(fā)前都表現(xiàn)為持續(xù)性的易激惹或發(fā)怒。在環(huán)境范疇上，他們的脾氣爆發(fā)場景至少包括在家、學校
心理與健康 2022年6期2022-06-11
- 軍用電子元器件破壞性物理分析檢測方法研究
軍用電子元器件破壞性指標達到一定程度時，必然會影響軍用設備的正常運行。因此，軍用電子元器件破壞性物理分析是保障軍用電子元器件質(zhì)量的關(guān)鍵途徑。軍用電子元器件破壞性物理分析主要是通過解剖軍用電子元器件，從物理角度出發(fā)分析其內(nèi)部細節(jié)的破壞性特征，進而評定軍用電子元器件當前質(zhì)量。隨著軍用電子元器的不斷更新發(fā)展，針對其破壞性物理分析也有了更深層次的含義。以往針對此方面的研究內(nèi)容主要是通過檢測軍用電子元器件內(nèi)部結(jié)構(gòu)狀態(tài)，進而判斷其內(nèi)部材料的耐用性、設計工藝的合理性以及
電子世界 2021年19期2021-11-03
- 厚煤層大采高提高煤壁破壞的工藝參數(shù)優(yōu)化
使得煤層煤壁的破壞性變化較大是影響大采高開采效率的關(guān)鍵因素。煤壁的破壞性受到煤層的自身的埋深、煤層的深度及支護強度、采高參數(shù)等多種因素的影響[1]。針對厚煤層的開采，采用數(shù)值模擬的方式對大采高的工藝參數(shù)進行分析，從而實現(xiàn)安全性的提高厚煤層的煤壁破壞性，提高大采高綜采的生產(chǎn)效率，從而提高煤礦開采的經(jīng)濟效益。1 煤壁破壞數(shù)值模型的建立工作面煤壁的破壞性受到諸多因素的影響，煤層的深度越大，則產(chǎn)生屈服破壞的幾率越大，煤層自身的物理參數(shù)對于破壞性具有重要的影響；此外
山西化工 2021年2期2021-05-14
- 企業(yè)破壞性創(chuàng)新理論述評與研究框架構(gòu)建
可能異軍突起。破壞性創(chuàng)新（disruptive innovation）自提出以來就備受關(guān)注［1］，被認為是管理實踐中指導企業(yè)進行和應對不連續(xù)變革的最具影響力的理論之一。學術(shù)界也將破壞性創(chuàng)新視為研究熱點，主要聚焦破壞性創(chuàng)新概念內(nèi)涵、影響因素、實現(xiàn)機制等方面［2］。近兩年國外期刊，例如Journal of Product Innovation Management，Journal of Management Stud?ies等，也推出了破壞性創(chuàng)新主題特刊以促進
研究與發(fā)展管理 2021年2期2021-04-29
- 讓淘氣天使重新飛揚
李悅嵐幼兒的破壞性行為會擾亂良好的幼兒園教學秩序，增加教師管理負擔;同時也會給幼兒自身帶來許多負面影響，不利于幼兒的集體生活。幼兒期是培養(yǎng)幼兒各種行為能力的關(guān)鍵時期。教師要合理引導幼兒，規(guī)范他們的行為，引導他們自覺遵守活動規(guī)則，逐漸認識和理解破壞性行為的危害，改正不良行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。剛剛搭建了一半的作品被淘氣的幼兒一推又倒了;喜歡搶同伴好吃的、好玩的東西，搶不過也要爭個面紅耳赤，或者直接毀壞;嘩啦一聲推倒了隔離帶，墻貼也撕破了……這些都是幼兒破壞
幸福家庭 2020年17期2020-12-10
- 克里斯坦森的破壞性創(chuàng)新理論：本源與發(fā)展
4）一、引 言破壞性創(chuàng)新（disruptive innovation）概念最早溯源于經(jīng)濟學家熊彼特（Schumpeter，1942）提出的創(chuàng)造性破壞（creative destruction）這一術(shù)語。熊彼特在《資本主義、社會主義和民主》（1942年，第83頁）中指出：新市場的開拓，無論是國外還是國內(nèi)，從手工作坊到美國鋼鐵等企業(yè)的發(fā)展，都說明了相似的工業(yè)突變過程，這種創(chuàng)造性破壞的過程構(gòu)成了資本主義的發(fā)展事實，即創(chuàng)造性從內(nèi)部不斷地改革經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，不斷地摧毀舊的
外國經(jīng)濟與管理 2020年10期2020-10-12
- 科學課“破壞性實驗”教學策略
變思路，探索“破壞性實驗”的實施方法和意義，以此提高小學科學教學的時效性。本文對小學科學“破壞性實驗”的教學策略進行了探討。一、“破壞性實驗”的內(nèi)涵“破壞性實驗”主要指在實驗過程中，通過人為的干預，使用破壞性的手段，得出某一物質(zhì)需要論證的最大值。在小學科學的課堂上，教師引導學生進行具有破壞性的實驗，可以幫助學生更好地建立學科思想，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和動手能力?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">破壞性實驗”的處理和反思，有利于增強學生的創(chuàng)新能力、安全意識和變通能力等。二、“破壞性實驗”的瓶
小學科學·教師版 2020年7期2020-06-27
- 基于破壞性創(chuàng)新機理的工程創(chuàng)新方法
廣工程管理基于破壞性創(chuàng)新機理的工程創(chuàng)新方法檀潤華，孫建廣（河北工業(yè)大學 國家技術(shù)創(chuàng)新方法與實施工具工程技術(shù)研究中心，天津 300401）面向企業(yè)需求挖掘破壞性創(chuàng)新機理，并構(gòu)造工程創(chuàng)新方法是工程科學的研究課題。以企業(yè)需求為背景，以破壞性創(chuàng)新主要條件可歸納性、源產(chǎn)品性能狀態(tài)可識別性為基礎，將工程傳統(tǒng)新產(chǎn)品開發(fā)過程與破壞性機遇識別、破壞性概念設計與方案評估過程相融合，構(gòu)造了一類破壞性工程創(chuàng)新方法。破壞性創(chuàng)新；創(chuàng)新機理；機遇識別；工程創(chuàng)新方法1 前言破壞性創(chuàng)新又譯
工程研究-跨學科視野中的工程 2020年6期2020-02-25
- 后發(fā)企業(yè)破壞性創(chuàng)新路徑研究
——基于互聯(lián)網(wǎng)金融的多案例分析
了巨大的作用。破壞性創(chuàng)新理論率先由Christensen提出[3]，最初僅被用來指代破壞性技術(shù)，但隨后將破壞性從技術(shù)創(chuàng)新延伸至商業(yè)模式創(chuàng)新[3]，將破壞性創(chuàng)新劃分為低端市場破壞、新市場破壞和混合市場破壞。破壞性創(chuàng)新破壞了市場基礎、變革了行業(yè)規(guī)則，是后發(fā)企業(yè)獲取戰(zhàn)略性資源、轉(zhuǎn)變競爭地位、實現(xiàn)位置躍遷的有效途徑。現(xiàn)有關(guān)于如何實現(xiàn)破壞性創(chuàng)新的研究主要包括破壞性創(chuàng)新的時機選擇和路徑研究兩方面。在時機選擇方面,現(xiàn)有研究多為靜態(tài)的分析[4]，缺乏針對后發(fā)企業(yè)成功進入市
重慶理工大學學報(社會科學) 2019年12期2020-01-09
- 后發(fā)企業(yè)破壞性創(chuàng)新機會識別的理論框架研究
主流市場，但是破壞性創(chuàng)新使其成為可能。在實施破壞性創(chuàng)新活動的過程中，后發(fā)企業(yè)如何準確識別破壞性創(chuàng)新的機會，并在已有格局下突破困境獲得發(fā)展，成為戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新管理等領域研究的重要內(nèi)容。已有的關(guān)于后發(fā)企業(yè)破壞性創(chuàng)新的研究主要集中于企業(yè)實施破壞性創(chuàng)新的過程與階段，后發(fā)企業(yè)通過探尋確定適合本企業(yè)實施破壞性創(chuàng)新活動的路徑，來提高企業(yè)發(fā)展的競爭力，實現(xiàn)對原有現(xiàn)狀的超越與主流市場企業(yè)的追趕。但是對破壞性創(chuàng)新機會識別研究的文獻還比較少，且當前的研究大多集中在概念和定義領域
重慶理工大學學報(社會科學) 2019年10期2019-11-14
- 讓淘氣的天使重新飛翔
，所以幼兒的“破壞性”行為普遍存在，但要認識到有幼兒的破壞性行為不都是故意的、惡意的。因此在孩子出現(xiàn)“破壞性”行為時，身邊的家長、教師要站在孩子角度看問題，處理問題，分析問題，從而才能理解孩子出現(xiàn)“破壞性”行為的真正原因，進行合理、正確并讓幼兒接受的方法進行教育，從而減少“破壞行為”。鏡頭一：區(qū)域游戲時間，天天將剛剛搭建了一半的作品推倒，惹得小朋友們很生氣。不多時，他又跑去其他區(qū)域?qū)⑺械耐婢叨紡氖占{處倒出來攤在地上。娃娃家的鍋碗瓢盆全扔地上了，小床、小娃
教育周報·教育論壇 2019年38期2019-09-10
- 侗族亮布的綠色“破壞性”二次設計*
完成了。2 “破壞性”二次設計實驗2.1 工藝實驗原理侗布在染色和后整理的過程中，運用了天然的植物染料和蛋白質(zhì)，在破壞性面料再造的實驗過程中，利用化學試劑或在高溫狀態(tài)下，針對植物染料和蛋白質(zhì)進行化學反應，生成無毒的氣體，進行綠色環(huán)保的破壞性外觀肌理和圖案設計。2.2 實驗工藝步驟2.2.1 實驗工具及準備圖一為展示的實驗工具和藥品。（a）侗布：貴州黎平縣肇興地區(qū)的侗族亮布。（b）工具：烙鐵、燙斗、毛筆。（c）藥品：雙氧水、冰醋酸、直接染料。圖一2.2.2
山東紡織經(jīng)濟 2019年6期2019-07-03
- 小學科學“破壞性實驗”教學策略探索
李仁明一、利用破壞性實驗，激發(fā)探究興趣在小學實驗課程中，很容易出現(xiàn)實驗材料的破壞。教師要善于利用這種意外來激發(fā)學生的研究興趣，而不是一味批評打消學生的積極性。例如，四年級的科學課中有《讓小燈泡發(fā)光》的實驗，可能會有學生因為把小燈泡接在了多節(jié)電池上造成小燈泡的燈絲燒斷，這時教師可以借機引導學生觀察小燈泡的結(jié)構(gòu)，講授燈泡的發(fā)光原理等方面的知識，同時讓學生切身體會電壓過大的危害以及實驗安全的重要性。在我們的小學生科學實驗教學過程中，教師通常都會在實驗前強調(diào)按照實
家長 2019年24期2019-01-14
- 談減少幼兒“破壞性”行為的策略
姚振濤幼兒的“破壞性行為”又稱幼兒“破壞性行為障礙”，是指幼兒對物的有意或無意的情緒發(fā)泄行為，造成物的位置、結(jié)構(gòu)、形態(tài)等的改變。幼兒的破壞性行為并不是主觀意識的表現(xiàn)，我們需要從現(xiàn)象看本質(zhì)，找到幼兒出現(xiàn)破壞性行為的根本原因，采取有效策略，逐漸轉(zhuǎn)變幼兒的破壞性行為。一、現(xiàn)象描述——幼兒破壞性行為的發(fā)生【鏡頭一】區(qū)域游戲時間，大家剛剛搭建了一半的作品又被天天推倒了，大家很生氣，接著天天去其他區(qū)域把所有的玩具都拿出來攤在地上，能分解開來的玩具也都被天天肢解扔到了區(qū)
好家長 2019年5期2019-01-11
- 民航運輸服務破壞性創(chuàng)新的障礙與克服對策
克里斯滕森提出破壞性創(chuàng)新的概念以后，國內(nèi)外對該問題進行了大量的研究，取得了比較豐富的成果?？死锼闺J為，破壞性創(chuàng)新是指，通過以非消費者為對象提供一種在功能或價格上與現(xiàn)有商品或服務較差的產(chǎn)品或服務，然后逐漸向上端移動，最后取代現(xiàn)有商品或服務的創(chuàng)新模式，包括低端破壞和新市場破壞兩種[1]。破壞性創(chuàng)新理論的提出，對于促進各行業(yè)創(chuàng)新實踐發(fā)展起到了積極作用?？死锼闺J為，在位企業(yè)開展破壞性創(chuàng)新的障礙主要是市場營銷障礙，包括市場細分、營銷渠道[2]。但是，迄今為止
經(jīng)濟研究導刊 2018年35期2018-12-08
- 破壞性領導行為對員工主動行為影響研究:基于消極情緒和控制點作用
常感受到領導的破壞性行為。負面領導行為（Negative Leadership Behavior）的危害不容小視（Tepper, 2007）。很多研究發(fā)現(xiàn),破壞性領導行為（Destructive Leadership Behavior）已經(jīng)成為員工在工作場所的主要壓力源, 會對組織的發(fā)展造成諸多不利影響。關(guān)于破壞性領導行為的作用效果, 一種觀點認為破壞性領導行為會對組織和個人產(chǎn)生消極的影響, 如破壞性領導行為會增強離職意愿（Turnover Intenti
中國人力資源開發(fā) 2018年5期2018-08-25
- 破壞性創(chuàng)新：一個文獻綜述
克里斯坦森教授破壞性創(chuàng)新理論的正式提出，引起了國內(nèi)外廣泛關(guān)注，作為新一代創(chuàng)新理論，破壞性創(chuàng)新理論是主流創(chuàng)新理論的發(fā)展、開拓與創(chuàng)新，針對大眾消費市場的破壞性創(chuàng)新，擁有簡單標準和價格的優(yōu)勢，是新產(chǎn)品和新技術(shù)快速普及的催化劑。破壞性創(chuàng)新的企業(yè)產(chǎn)品銷售規(guī)模在快速滲透的過程中爆發(fā)式增長，這一事實可以很好地破解“亞力山大困境”。事實表明，沿著維持性創(chuàng)新、模仿性創(chuàng)新的傳統(tǒng)理念，會嚴重影響創(chuàng)新的效率和績效，難以擔當后發(fā)地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重任。而破壞性創(chuàng)新是近年來創(chuàng)新
肇慶學院學報 2018年4期2018-07-25
- 后發(fā)地區(qū)產(chǎn)業(yè)國際競爭力提升：一個理論分析框架與實證
——基于波特分析范式的理論擴展
礎：知識溢出、破壞性創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)競爭力理論的淵源創(chuàng)新是一種新的生產(chǎn)函數(shù)的建立。熊彼德認為，創(chuàng)新就是把生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系，即“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”，其目的是為了獲取潛在的利潤（熊彼德，1997）。破壞性創(chuàng)新理論是創(chuàng)新理論一次新的突破，主要體現(xiàn)在破壞性創(chuàng)新的起源、特征、企業(yè)開展破壞性創(chuàng)新的障礙以及企業(yè)開展破壞性創(chuàng)新的途徑這幾方面，其本質(zhì)還是從企業(yè)如何開展破壞性創(chuàng)新并取得成功這一最基本的問題的圍繞，只不過是將研究視角擴展到同一的方面來闡述。因
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟評論 2018年1期2018-02-27
- 電子元器件的破壞性物理分析
對電子元器件的破壞性物理分析進行詳細的闡述，以期為電子元器件檢修工作提供參考依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】電子元器件 破壞性 物理分析隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，電子技術(shù)發(fā)展迅猛，逐漸成為現(xiàn)代社會的支撐產(chǎn)業(yè)。但是電子元器件在設備運行階段經(jīng)常會出現(xiàn)破壞，所以相關(guān)人員需要定期對電子元器件進行檢查，從而保證電子元器件的正常使用?；诖吮疚木蛯﹄娮釉骷?span id="j5i0abt0b" class="hl">破壞性物理分析進行講解。1 電子元器件破壞性物理分析電子元器件的破壞性物理分析是指對電子元器件進行解剖，對電子元器件內(nèi)部結(jié)構(gòu)
電子技術(shù)與軟件工程 2017年24期2018-01-17
- 管理者的自戀特質(zhì)會誘發(fā)破壞性領導行為嗎？
——道德脫離和政治技能的作用
2007）。破壞性領導行為（destructive leadership behavior）作為一種消極的領導行為, 西方學術(shù)界自2007年開始關(guān)注和探討這一領域, 但是, 在早期研究中, 學者主要關(guān)注破壞性領導的消極 效 果（Einarsen, Aasland, & Skogstad,2007; Schaubroeck, Walumbwa, Ganster, &Kepes, 2007）, 例如降低工作績效（Schyns& Schilling, 2013
中國人力資源開發(fā) 2017年9期2018-01-09
- 淺析計算機病毒特征及防護對策
計算機病毒具有破壞性、傳染性及可觸發(fā)性等基本特征。掌握計算機的基本特征，就可以研究相應的對策措施。計算機 病毒 特征1 引言病毒原屬生物學內(nèi)容的概念，指的是不具備細胞結(jié)構(gòu)但具有生命特征的微生物，病毒自身雖然不能復制，但往往具有相當?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">破壞性。當計算機技術(shù)普遍發(fā)展并給人類帶來一定的便捷性時，計算機系統(tǒng)同樣出現(xiàn)類似于生物系統(tǒng)病毒的破壞程序，通常稱為計算機病毒。計算機病毒是指存在于計算機環(huán)境中的一個程序，由人編制而成，進入計算機系統(tǒng)后可以影響計算機的使用，浪費計算
數(shù)碼世界 2017年4期2017-12-29
- 電子元器件的破壞性物理分析
會出現(xiàn)破壞，而破壞性物理分析（DPA），可用對電子元器件設計、結(jié)構(gòu)、材料和質(zhì)量等進行測定，并判斷其是否達到設計使用標準。其具體破壞性物理分析，可以完成對電子元器件的全面分析，并實施一系列檢驗，其對電子元器件應用的作用毋庸置疑。本文對電子元器件的破壞性物理分析進行詳細的闡述，以期在電子類維修 工作提供一定的參考作用。關(guān)鍵詞：電子元器件；破壞性；物理分析中圖分類號：TN607 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9129（2017）09-135-01Abstr
數(shù)碼設計 2017年9期2017-10-20
- 論二元性組織在在位企業(yè)破壞性創(chuàng)新中的運用
組織在在位企業(yè)破壞性創(chuàng)新中的運用黃涌波(大連科技學院，遼寧 大連 116052)復雜的外部環(huán)境以及后發(fā)企業(yè)的強大沖擊力使得在位企業(yè)的競爭優(yōu)勢與行業(yè)地位受到挑戰(zhàn)。單純依靠維持性創(chuàng)新已不能幫助企業(yè)應對激烈的競爭環(huán)境。但在位企業(yè)的能力與環(huán)境更適應維持性創(chuàng)新的要求，所以開展破壞性創(chuàng)新將面臨核心剛性、路徑依賴和組織性的障礙。試探討通過二元性組織解決在位企業(yè)平衡維持性創(chuàng)新與破壞性創(chuàng)新之間的矛盾：1.組織結(jié)構(gòu)的二元性：在負責維持性創(chuàng)新的主流創(chuàng)新組織以外建立獨立的破壞性創(chuàng)
黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版) 2017年6期2017-06-23
- 創(chuàng)業(yè)新聞：新聞人才培養(yǎng)的“破壞性”創(chuàng)新
對傳統(tǒng)新聞業(yè)的破壞性創(chuàng)新，依托數(shù)字革命下的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與新媒體平臺。二、創(chuàng)業(yè)新聞教育的實踐形態(tài)美國是創(chuàng)業(yè)新聞學領域的先行者。2010年3月，福特基金授予美國著名的傳媒教育機構(gòu)新媒體研究重鎮(zhèn)波因特學院（The Poynter Institute）750萬美元用于研究處于危急機中的新聞業(yè)，為數(shù)字時代媒體的創(chuàng)新模式做探索，創(chuàng)業(yè)新聞學成為該機構(gòu)的重要研究議題。研究員馬克·布里格斯編寫了《創(chuàng)業(yè)新聞學：如何構(gòu)建新聞業(yè)的未來》（Entrepreneurial Journa
中國大學教學 2017年3期2017-06-16
- 破壞性領導與員工建言行
知、自我監(jiān)控。破壞性領導是近年來在西方管理學屆的一個新興的研究議題，主要研究的方向有破壞性領導對組織和對下屬的危害及消極影響，為了從負向領導中學到對有效領導有重要意義的東西?？墒?，很少有關(guān)于下屬應對破壞性領導策略的相關(guān)研究，本文探討了下屬在面對上級的破壞性領導時，為什么會選擇離職或討好的應對策略。文章先對國內(nèi)外學者研究成果進行綜述，再對調(diào)研數(shù)據(jù)進行分析。首先，對調(diào)研數(shù)據(jù)進行描述統(tǒng)計分析。其次，應用相關(guān)分析探究破壞性領導與員工逢迎行為與離職意愿的相關(guān)性與內(nèi)在
大觀 2017年2期2017-04-07
- The history, diagnosis and treatment of disruptive mood dysregulation disorder
ession.破壞性心境失調(diào)障礙的診斷與治療的思考陳俊，汪作為，方貽儒破壞性心境失調(diào)障礙，美國精神障礙診斷與統(tǒng)計分冊第5版Disruptive mood dysregulation disorder was newly included as a diagnostic category in Diagnostic and statistical manual of mental disorders fifth edition (DSM-5), but th
上海精神醫(yī)學 2016年5期2016-12-09
- 什么是“破壞性創(chuàng)新”的本質(zhì)？——與克里斯坦森教授商榷
院教授什么是“破壞性創(chuàng)新”的本質(zhì)？——與克里斯坦森教授商榷文 / 魏 煒 北京大學匯豐商學院副教授張振廣 怡安翰威特咨詢公司首席顧問朱武祥 清華大學經(jīng)濟管理學院教授“破壞性創(chuàng)新”概念的提出者克里斯坦森教授陷入了其理論的窠臼，理論的解釋力和預測力經(jīng)受著越來越多的質(zhì)疑。備受矚目的破壞性創(chuàng)新（disruptive innovation）理論正經(jīng)歷著廣泛的批判。達特茅斯大學塔克商學院的安德魯·金（Andrew A. King）教授于2015年9月在《MIT斯隆管理
中歐商業(yè)評論 2016年9期2016-11-17
- 人格特質(zhì)對破壞性領導的影響研究
——基于工作滿意度和組織認同的中介作用
)?人格特質(zhì)對破壞性領導的影響研究 ——基于工作滿意度和組織認同的中介作用邱茜(山東大學 土建與水利學院，山東 濟南 250061)在220份問卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)基礎上研究了基于工作滿意度和組織認同中介作用的領導者人格特質(zhì)對破壞性領導的影響。研究表明：領導者的人格特質(zhì)是破壞性領導的前驅(qū)因素，在大五人格中神經(jīng)質(zhì)對破壞性領導有正向影響，外向性和宜人性對破壞性領導有負向影響；領導者的人格特質(zhì)對其工作滿意度和組織認同都有影響；工作滿意度和組織認同對破壞性領導有負向影
東岳論叢 2016年3期2016-09-22
- 后發(fā)企業(yè)市場進入理論探究
——基于破壞性創(chuàng)新的視角
探究 ——基于破壞性創(chuàng)新的視角臧樹偉，李平(中國人民大學商學院，北京100872)從破壞性創(chuàng)新的視角對后發(fā)企業(yè)市場進入問題開展研究的理論文獻相對比較分散，因而系統(tǒng)且全面地綜述已有的研究文獻顯得格外必要。本文首先對破壞性創(chuàng)新的相關(guān)理論進行了回顧；然后依次從破壞機理、成長路徑、影響因素等方面對后發(fā)企業(yè)通過破壞性創(chuàng)新進入市場的理論研究進行了梳理；最后針對現(xiàn)有文獻研究的不足提出了幾點頗具潛力的研究方向。破壞性創(chuàng)新；后發(fā)企業(yè)；市場進入傳統(tǒng)理論研究認為，后發(fā)企業(yè)可以通
中國科技論壇 2016年8期2016-08-29
- 破壞性領導行為的誘因：下屬人格特質(zhì)與逢迎的作用
高日光 王碧英破壞性領導行為的誘因：下屬人格特質(zhì)與逢迎的作用● 高日光 王碧英文章采用實證的研究方法，探討了下屬的個人特質(zhì)、逢迎與上司的破壞性領導行為之間的關(guān)系，結(jié)果表明：（1）下屬的宜人性和責任心特質(zhì)對破壞性領導行為具有顯著的負向影響，下屬的宜人性和責任心越高，越不會引發(fā)破壞性領導行為；（2）逢迎本身對破壞性領導行為沒有顯著的直接影響，但宜人性在逢迎與破壞性領導行為之間起調(diào)節(jié)作用，下屬逢迎僅在具有宜人性特質(zhì)的時候才會發(fā)揮效應。破壞性領導行為 宜人性 責任
中國人力資源開發(fā) 2016年9期2016-08-27
- 電子元器件的破壞性物理分析
于電子元器件的破壞性物理分析對于相關(guān)設備的運行及維護方面具有十分重要的作用，并且對于提高電子元器件的質(zhì)量及使用效果也具有十分重要的積極作用，由此達到對電子元器件在相關(guān)設備中運行狀態(tài)及破損情況形成充分的理解與認識。文章就電子元器件破壞性物理分析對于電子元器件品質(zhì)及相關(guān)設備運行的意義作用進行了探討，對電子元器件的破壞性物理分析作出詳細闡述。關(guān)鍵詞：電子元器件；破壞性；物理分析隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅速發(fā)展，電子技術(shù)已經(jīng)運用到社會發(fā)展的各個領域，對于微電子而言，其已
無線互聯(lián)科技 2016年6期2016-05-28
- 小型水利工程采用破壞性檢測方法的可行性
主要問題，在非破壞性檢測難以實施的情況下，提出破壞性檢測措施的可行性。1 當前水利工程存在的質(zhì)量問題目前，小型水利工程施工中常見的質(zhì)量問題主要集中在“隱形轉(zhuǎn)包”造成的質(zhì)量問題、搶工期趕進度造成的工序施工不徹底以及相關(guān)的一些技術(shù)性質(zhì)量問題等幾方面。主要表現(xiàn)為溢洪道底板混凝土裂縫、漿砌石擋墻飽滿度和厚度不夠、排水棱體做成干砌石貼坡、輸水隧洞回填灌漿不徹底等等。2 破壞性檢測的涵義破壞性檢測是對于非破壞性檢測而言的，是指將受檢測工程部位采用鉆孔或局部鑿開等方法破
湖南水利水電 2015年3期2015-12-24
- 小公司的破壞式創(chuàng)新
能靠顛覆，靠“破壞性創(chuàng)新”。在硬盤行業(yè)的發(fā)展史上，尤其是從1976年到1995年的這20年間，磁盤驅(qū)動器領域的持續(xù)性技術(shù)創(chuàng)新出現(xiàn)了111次，而破壞性創(chuàng)新則只出現(xiàn)了5次。眾所周知，在磁盤驅(qū)動器里，最重要的性能指標是硬盤的存儲容量。在早期，大型計算機對硬盤容量的需求是很大的，當時最先進的14英寸硬盤技術(shù)，由一家數(shù)據(jù)控制公司提供。而后，隨著大型計算機對容量需求的逐年提高，當硬盤驅(qū)動器公司的持續(xù)性技術(shù)創(chuàng)新超過市場的需要時——8英寸硬盤技術(shù)就出現(xiàn)了。在這個容量遠不及
商界 2015年9期2015-10-15
- 論化學的功與過
與過即重要性和破壞性的成果，闡析高中化學的重要性和學習方法。關(guān)鍵詞： 高中化學 重要性 破壞性 學習方法每天世界各地都有各種各樣化學爆炸事故發(fā)生，你可曾想過哪一天也許你所在的地方正存在爆炸的隱患？導致爆炸的物品是什么？為什么會產(chǎn)生如此大的威力？其實不然，都是一個叫做“化學”的東西在操縱著這一切。今天讓我們一起認識化學，并了解化學的功與過。一、生活處處皆化學生活處處皆化學，比如，我們吃下去的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被分解成了氨基酸、淀粉被分解成了葡萄糖，給生命運動提供
考試周刊 2015年95期2015-09-10
- 破壞性創(chuàng)新與新興技術(shù)產(chǎn)品商業(yè)化——以蘋果公司為例
能的創(chuàng)新稱為“破壞性創(chuàng)新”［5］。破壞性創(chuàng)新規(guī)避了需求旺盛而競爭激烈的主流市場，其市場容量和發(fā)展速度等均具有很大的不確定性和不可測性，因此破壞性創(chuàng)新一方面對企業(yè)具有“破壞性”，另一方面又可以使企業(yè)避免原有產(chǎn)品市場上的激烈競爭，從而建立并保持行業(yè)領先地位。破壞性創(chuàng)新理論為新興企業(yè)的成長提供了新的視角，但從目前學者研究的情況來看，系統(tǒng)地從商業(yè)模式詮釋破壞性創(chuàng)新的研究尚不多，且結(jié)合實際案例對破壞性商業(yè)模式創(chuàng)新進行更為細致的分類研究更是鮮見［6］?；诖?，本文結(jié)合
中國科技論壇 2015年2期2015-03-15
- 追隨者對破壞性領導的上行影響
導者；反過來，破壞性領導易招致追隨者的對抗，被動的追隨者可能進一步助長破壞性領導者的不良表現(xiàn)，有效的追隨者則能有效遏止或減少破壞性領導的不良行為。由于“基本歸因錯誤”的存在，人們?nèi)菀讓⒔M織的成敗皆歸因為領導者，因此長期以來學者關(guān)注的焦點一直是領導者的特質(zhì)及行為，忽略了追隨者的作用。近年來，學者的視角開始轉(zhuǎn)向追隨者，追隨者及追隨力成為組織行為學領域新的研究熱點。但已有文獻多集中在魅力型領導、交換式領導等積極的領導方式對于追隨者的影響，追隨者對破壞性領導的上行
中國人力資源開發(fā) 2015年15期2015-01-30
- 基于破壞性創(chuàng)新的新興企業(yè)成長路徑研究
0836）基于破壞性創(chuàng)新的新興企業(yè)成長路徑研究沈志漁，孫 婧（中國社會科學院 工業(yè)經(jīng)濟研究所，北京 100836）破壞性創(chuàng)新的“差異化”及“低成本”的特點能夠開辟出新的發(fā)展機遇，深入透視客戶需求。本研究基于深刻的理論分析，結(jié)合企業(yè)實踐，構(gòu)建起新興企業(yè)破壞性創(chuàng)新模式的過程機制。破壞性創(chuàng)新是新興企業(yè)實現(xiàn)顛覆性成長的可行路徑，對破壞性創(chuàng)新路徑和機理的研究不僅具有理論價值，同時具有實踐指導意義。破壞性創(chuàng)新；新興企業(yè)；企業(yè)成長哈佛商學院著名學者克萊頓·克里斯坦森教授
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學報 2014年1期2014-09-14
- 后發(fā)企業(yè)實施破壞性創(chuàng)新的策略研究
提供了機會。在破壞性創(chuàng)新方面，后發(fā)企業(yè)受到過去成功模式的影響較小，更容易形成破壞性創(chuàng)新，這是很多后發(fā)企業(yè)實現(xiàn)超越在位企業(yè)的方法。因此，本文分析了不同行業(yè)中的后發(fā)企業(yè)通過破壞性創(chuàng)新實現(xiàn)超越在位企業(yè)的例子，在此基礎上得出后發(fā)企業(yè)實施破壞性創(chuàng)新的策略。1 研究方法1.1 多案例研究方法 本文通過引入具體行業(yè)中的實施破壞性創(chuàng)新的兩個案例進行分析，來論證和檢驗本文所提出的觀點。不同行業(yè)中不同的企業(yè)都有其自身的特點，各個企業(yè)之間確都存在著一定的共性，可以為本文所探索的
價值工程 2014年25期2014-09-14
- 關(guān)于鑄鐵烘缸破壞性試驗問題
品應當進行液壓破壞性試驗，以驗證設計合理性……”。如何理解與實施這項規(guī)定，至關(guān)重要。烘缸的檢測主要有兩大方面，即非破壞性檢測與破壞性檢測，非破壞性檢測如超聲檢測、磁粉檢測、水壓試驗等。破壞性檢測即水壓破壞性試驗，其目的是驗證設計與制造加工的可靠性。我國是烘缸生產(chǎn)大國，每年有上千只烘缸的產(chǎn)量，多年來從未做過水壓破壞性試驗，“新容規(guī)”做出水壓破壞性試驗的規(guī)定是有其必要性的，但是如何實施這項規(guī)定則需要研究。關(guān)于破壞性試驗如何理解，有些人認為破壞性試驗水壓超過設計
中國造紙 2013年4期2013-12-23
- 低速電動汽車是破壞性創(chuàng)新嗎
04)1 引言破壞性創(chuàng)新理論是由哈佛大學的Clayton Christensen教授及其合作者提出的［1－3］。不同于一般的注重對現(xiàn)有產(chǎn)品進行改進的創(chuàng)新理論，破壞性創(chuàng)新理論強調(diào)，推出比現(xiàn)有產(chǎn)品性能更差的產(chǎn)品是參與市場競爭的突破口。Christensen等學者獨特的視角和鞭辟入里的分析在創(chuàng)新理論上掀起了一股颶風。但這股颶風并非所向披靡，面對我國低速電動汽車 (一般指最高設計車速低于80km/h的電動汽車［4］。為了區(qū)別，本文將最高設計車速高于80km/h的電
中國科技論壇 2013年3期2013-08-29
- 淺議現(xiàn)代服裝設計中的破壞性設計
的魅力。因此，破壞性設計使得服裝設計的傳統(tǒng)美學規(guī)則受到了極大的挑戰(zhàn)，甚至在頃刻間土崩瓦解，是一次前所未有的實驗性革命，它不僅是頹廢和怪誕的唯一代言人，更是一個使得服裝整體設計風格體現(xiàn)出沖破傳統(tǒng)的質(zhì)的飛躍。應該來說，破壞性設計作為一種設計語言，仍然在服裝設計領域中屬于較年輕的范疇，主要原因在于：它不符合傳統(tǒng)審美觀，也不符合社會傳統(tǒng)規(guī)范。那么，作為在傳統(tǒng)的審美角度來說的粗俗的代名詞，破壞性設計如何在現(xiàn)代服裝設計中立足，是一個令設計師們關(guān)注的焦點所在。一、破壞性
太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報 2013年1期2013-08-15
- 破壞性領導行為與企業(yè)績效的關(guān)系研究
性的領導行為和破壞性的領導行為。破壞性領導行為是指領導者(包括主管與經(jīng)理)濫用手中的權(quán)力，以破壞性的行為(包括違法犯罪行為)來侵犯下屬和組織的合法權(quán)益，導致員工工作績效和組織績效下降的反復出現(xiàn)的行為。破壞性領導的研究有助于我們更全面、更準確地認識領導行為，但是目前關(guān)于破壞性領導行為的研究還處于初級階段，本文在回顧文獻的基礎上，引入員工工作態(tài)度和員工工作績效作為調(diào)節(jié)變量，深入探討破壞性領導行為、員工工作態(tài)度與績效、企業(yè)績效三者之間的內(nèi)在作用機制。1 破壞性領
中國商論 2012年9期2012-08-02
- 破壞性創(chuàng)新的概念、類型、內(nèi)在動力及事前識別
510006）破壞性創(chuàng)新的概念、類型、內(nèi)在動力及事前識別林春培1，張振剛1，薛 捷2（1.華南理工大學工商管理學院，廣東 廣州 510640；2.華南師范大學公共管理學院，廣東 廣州 510006）現(xiàn)有文獻對正在不斷完善之中的破壞性創(chuàng)新理論展開論述，但都缺乏一個綜合的理解。通過梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻，分析觀點間的分歧和內(nèi)在聯(lián)系，歸納出破壞性創(chuàng)新的動態(tài)過程概念、主要特征以及低端破壞和新市場破壞的三種不同的市場侵蝕模式，并對破壞性創(chuàng)新的根本驅(qū)動力和事前識別框架進行
中國科技論壇 2012年2期2012-01-27