文化視角
- 在文化視角下探究《山水畫的意境》的意境
，而如果能在文化視角下進行解讀，那學生就更容易探究到文本的意境。在文化視角下解讀該課文，要認識到所謂意境，實際上就是客體與主體的結(jié)合，是情與景的結(jié)合；要認識到探究《山水畫的意境》的文化內(nèi)涵，很關鍵的一點就是在解讀文本的時候，充分調(diào)動情感，并秉持理性的態(tài)度，即在解讀文藝味道十足的課文時，不能將解讀的重點放在藝術(shù)本身，而應遵循作者的寫作思路，讓學生在認同“意境是山水畫的靈魂”的同時，去重點解讀課文是如何闡述“寫景就是寫情”的，去深入理解如何做到通過寫景來寫情，
中學語文(學生版) 2023年8期2023-09-22
- 少兒英語閱讀中本土文化元素的發(fā)展研究
構(gòu)。關鍵詞：文化視角? 文化自信? 少兒英語閱讀? 中華文化文化是一個國家、一個民族的靈魂，堅定文化自信是事關全局的大問題，文化自信培養(yǎng)已成為新時期青少年教育的重要組成部分。英語本身就是一個外來語種，我國的少兒英語閱讀市場產(chǎn)品以引進為主，其內(nèi)容多圍繞英語國家文化及其價值觀展開，少兒英語讀物中缺失中華文化的內(nèi)容，不利于孩子建立本土文化自信。少兒英語讀物現(xiàn)狀過去十年是國內(nèi)少兒英語閱讀市場高速發(fā)展的十年，2011年少兒英語圖書進口量是78.66萬冊，經(jīng)過十年的不
新閱讀 2023年7期2023-09-03
- 基于文化視角的初中整本書閱讀路徑探析
：初中語文 文化視角 整本書閱讀 儒林外史語文教育是具有豐富的傳統(tǒng)文化意蘊的母語教育，而文化意蘊是由語言文字來承載與表達。語文教學不僅僅是讓學生理解語言的工具意義，更重要的是要致力于培養(yǎng)學生的文化自信，提高學生的文化素養(yǎng)。當前，章回體白話小說閱讀在“整本書閱讀”策略的落實中依舊存在難點。要突破這一難點，需要基于文化視角，利用其人物刻畫傳神、情節(jié)生動合理，章節(jié)銜接緊湊，內(nèi)容豐富飽滿等優(yōu)勢，有意識地在課堂教學中挖掘教材資源、深化文本閱讀，引導學生著重從章回體白
語文教學與研究(教研天地) 2023年6期2023-06-29
- 從“文化視角” 到探索中華民族文化基因的鍛造
和總結(jié)?！皬?span id="j5i0abt0b" class="hl">文化視角研究史學”是從學術(shù)實踐中總結(jié)出來的治史理念，主要是將歷代史學名著的成就置于一個時代的社會思潮、文化走向之中，考察史家對時代特點的認識；同時又通過史學名著，考察中國文化傳統(tǒng)如何得到繼承和發(fā)揚，展現(xiàn)出怎樣的特質(zhì)和魅力，對推動社會前進和學術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了什么作用。運用這一雙向考察的理念與方法，對中國史學演進道路和史學名著進行創(chuàng)造性闡釋，發(fā)掘其非凡成就、哲理內(nèi)涵和寶貴價值。在此基礎上，考察傳統(tǒng)學術(shù)的精華何以通向馬克思主義，探尋“馬克思主義的理論要點
史學集刊 2023年2期2023-06-07
- 基于數(shù)學文化視角下的學科育人路徑的研究
：小學數(shù)學;文化視角;思考探究;影響要素;督導策略數(shù)學是一門結(jié)合時代的發(fā)展和變化去實現(xiàn)相應的完善和改變的課程。因此小學數(shù)學教師要成為一個結(jié)合時代去發(fā)展自我、改變自我的人。教師需要能從文化視角去開展好數(shù)學教育的相關工作，讓學生能夠體驗到數(shù)學知識之外的人格力量和文化力量，教師同時需要把相關的精華去加以采擷和整飭，能讓學生去吸收和融匯，而這對于學生的意義是非常之大的。教師要把自我的心靈加以重塑和改造，能讓自我的心靈變得溫潤而又熨帖，能為學生打開學習的空間，并且能
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 文化視角下勐臘縣河邊村可持續(xù)發(fā)展研究
問題調(diào)研，在文化視角下對河邊村可持續(xù)發(fā)展存在的問題及原因進行深度探究，為促進河邊村可持續(xù)發(fā)展提出對策建議，以期為進一步實現(xiàn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展提供理論建議。關鍵詞：鄉(xiāng)村振興;文化視角;瑤族文化;可持續(xù)發(fā)展在現(xiàn)代鄉(xiāng)村發(fā)展中，文化與鄉(xiāng)村發(fā)展相互滲透、相互交融。鄉(xiāng)村發(fā)展為文化提供堅實的物質(zhì)基礎，文化為鄉(xiāng)村發(fā)展提供強大的推動力，隨著我國鄉(xiāng)村的不斷發(fā)展，文化內(nèi)在的向心力表現(xiàn)出強大的牽引力，文化的功能也在不斷向鄉(xiāng)村發(fā)展慢慢滲透，從多種途徑影響鄉(xiāng)村發(fā)展，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供精神動力
中國集體經(jīng)濟 2022年15期2022-06-14
- 文化視角下的高中物理新課程探討
問題。本文從文化視角下的高中物理新課程教學進行探討。關鍵詞：文化視角;高中物理;新課程理念;教學模式引言物理知識有著極強的實用性，生活中諸多現(xiàn)象和問題都可以通過物理學知識來解釋和處理，如何讓學生形成規(guī)范化的物理思維，強化學生的物理實踐探究能力，已成為高中物理新課程的主要內(nèi)容。根據(jù)體系結(jié)構(gòu)的劃分，可以將高中物理教學分為學科教育和人文教育兩個方面的內(nèi)容，文化視角下的高中物理教學重視學生自主積極性的發(fā)揮，鼓勵學生進行創(chuàng)新和變革，潛移默化的指導學生構(gòu)建物理知識體系
民族文匯 2022年24期2022-06-09
- 淺議不同文化視角下的化妝品廣告翻譯
譯。關鍵詞：文化視角;化妝品;廣告翻譯在經(jīng)濟全球化的趨勢下，化妝品廣告翻譯是新的商業(yè)宣傳模式，在當前化妝品翻譯行業(yè)中可以及時、有效傳遞商品信息，可以激發(fā)隨著人們對化妝品廣告翻譯理解的加深，越來越多的譯者開始研究化妝品翻譯。如今，很多學者從消費者期待視野和模因?qū)W等探討了化妝品廣告翻譯行業(yè)，希望能夠促進化妝品廣告翻譯不斷進步和發(fā)展。1不同文化視角下的化妝品廣告翻譯理念從文化角度看，化妝品的翻譯具有廣告語言和廣告翻譯等多個特點，具有商業(yè)屬性。作為一種商業(yè)廣告，化
科學與財富 2022年3期2022-06-01
- 文化視角下的教育:四個重要論題
鍵詞：教育;文化視角;數(shù)學教育;群文學習一、文化的自覺性與敏感性所謂“文化”，按照通常的理解，是指由某種因素（職業(yè)、居住地域、民族等）聯(lián)系起來的一個群體特有的生活或工作習慣、行為方式、思想方法以及價值觀念等。應當強調(diào)的是，盡管這里的“生活或工作習慣、行為方式、思想方法以及價值觀念等”在大多數(shù)情況下都不是明文規(guī)定的，且相關群體的成員對它們也未必有清醒的認識，但是它們?nèi)匀痪哂泻艽蟮拇_定性。這也是我們何以能夠超越個體去談相應的文化傳統(tǒng)的主要原因。再者，無論顯性的
教育研究與評論 2022年8期2022-05-30
- 文化視角下幼兒身心發(fā)展策略探究
育的改革。以文化視角為指導的幼兒身心發(fā)展理念是現(xiàn)代教育發(fā)展過程中衍生出的重要的教育創(chuàng)新理念，其從文化素養(yǎng)角度提出了幼兒身心發(fā)展的重要側(cè)重點，對于幼兒教育長效發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展起到了至關重要的作用?；诖耍恼卵芯苛?span id="j5i0abt0b" class="hl">文化視角下幼兒身心發(fā)展的方法，希望促進幼兒教育可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞：幼兒教育;文化視角;身心發(fā)展中圖分類號：G61文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2022）03-0155-04文化是人類社會發(fā)展的衍生品，其不僅反映了某個地區(qū)、某個國家和某個
考試周刊 2022年3期2022-04-19
- 多元文化視角下大學英語教育教學創(chuàng)新
：多元文化;文化視角;大學英語;教育教學;教學創(chuàng)新英語是一門國際性的語言，是學生走向世界的重要工具。為此，高校需重視英語教學，并真正從實際的角度出發(fā)對現(xiàn)階段的英語教學各個要素進行轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新英語授課模式，讓學生融入新型的英語授課場景中，調(diào)動學生的英語學習熱情，使他們感受到英語學習的樂趣，發(fā)揮英語教學的作用。在本文的論述中，筆者主要從如下三點論述：一、以教學觀念為創(chuàng)新教育教學的先導在現(xiàn)階段，高校英語教師在教學過程中需樹立正確的觀念，真正以此為先導創(chuàng)新英語教育教
三悅文摘·教育學刊 2022年4期2022-04-12
- 基于文化視角下的當代翻譯美學研究
述：關鍵詞：文化視角;當代翻譯;美學研究隨著一些西方翻譯理論引入中國風潮的盛行，一些學者提出了與之對立的看法，即從中國文化本土的角度開展相應的翻譯，讓中國的翻譯理論真正走向世界。翻譯美學是中國翻譯理論中的一個顯著性的標志。此種理論既具有中國文化特色，又具備一定的兼容性。一、中國特色的翻譯美學理論翻譯美學理論主要是用來展示美學的一種翻譯理論，即以美學的觀點為“接力點”，增強翻譯的科學性和藝術(shù)性。值得注意的是，翻譯美學理論更為注重在認識客體的基礎上運用美學的角
三悅文摘·教育學刊 2022年4期2022-04-12
- 從文化視角探究新型城鎮(zhèn)化伙伴合作關系發(fā)展
作的機會。從文化視角出發(fā)，文章主要通過對綿陽市和德國在新型城鎮(zhèn)化建設過程中開展的伙伴合作關系進行調(diào)查和研究，以期探索如何從文化交流、科技合作、高校結(jié)對等方面進一步推進綿陽與德國的城鎮(zhèn)化伙伴合作關系，以此更好地推動綿陽市經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)城市建設。關鍵詞：文化視角;新型城鎮(zhèn)化;德國;伙伴合作關系中圖分類號：F299.27 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）02-0035-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.02.
中國市場 2022年2期2022-03-19
- 文化視角下高中英語教學的多點啟動
?！娟P鍵詞】文化視角 高中英語 教學方法 多點啟動【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）26-0118-02語言是人類思維的工具，其既能客觀、真實地表現(xiàn)出人類的社會文化活動，也蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，具備極強的文化教學價值。在高中英語學科教學中，很多教師不重視文化教學內(nèi)容，只是簡單地把文化知識作為學生英語學科學習的背景材料，使學生課堂學習專注力局限在詞匯、語法等知識學習中，忽視了對英語文化內(nèi)涵的深入學習。教師要改變這種淺
廣西教育·B版 2021年7期2021-12-08
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)策略
與資源整合、文化視角與評價激勵，進行多層面、多形式、多領域的實踐過程論述，展現(xiàn)對學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)策略的新思考。關鍵詞：中國魚文化;中華傳統(tǒng)文化;藝術(shù)素養(yǎng);文化視角;培養(yǎng)策略中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1004-8502（2021）05-0033-07作者簡介：武學永，北京市朝陽區(qū)黑莊戶教育輔助中心教育教學主任，一級教師，主要研究校外特色課程項目構(gòu)建與實施;魏建軍，北京市朝陽區(qū)黑莊戶教育輔助中心校長，一級教師，主要研究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人
中國校外教育(上旬) 2021年5期2021-10-30
- 基于跨文化視角下英漢請求言語行為對比研究
本文主要是對文化視角下英漢請求進行對比研究，從而更好地了解中國語言和西方語言之間的風格特點。關鍵詞：言語行為;英漢請求;文化視角中圖分類號：H315.9 文獻標識碼：A文章編號：1003-2177（2021）11-0015-020引言在同樣的生活當中，因為年齡、性別不同所以在進行請求的目的不同，從而出現(xiàn)不同的言語行為，由于東西方文化存在明顯的差距，文化價值觀的不同，導致英漢的請求方式不同。言語行為的理論最早是由英國專家提出，認為言語行為是語言交流中最小的單
海外文摘·學術(shù) 2021年11期2021-09-12
- 少數(shù)民族文化視角選擇與“文化共同體”的建構(gòu)
小說敘事 文化視角人類文明是由世界上不同的民族和文化所組成的，這些民族有著自己的文化，在歷史的進程中形成了區(qū)別于其他民族的主體性。民族與民族之間也有碰撞與交叉，在相互影響中進行融合與異變。近百年來，中西方文化在不停地交流與碰撞，而中國本身也是一個民族眾多的國家，不同的少數(shù)民族文化與主流儒家文化之間也有沖突與融合。本尼迪克特·安德森在《想象的共同體》一書中提出了自己對“民族”崛起、存在、發(fā)展的獨特看法。這位當代最為重要的民族主義理論家因為其出生在中國的特殊
名作欣賞·評論版 2021年8期2021-08-27
- 文化視角下的高中數(shù)學課堂教學
重點。本文對文化視角下的高中數(shù)學課堂教學問題進行了探討，文章從闡述數(shù)學文化的相關概念及其在高中數(shù)學課堂教學中的價值入手，進一步提出了提高課堂教學質(zhì)量的策略?！絷P鍵詞：文化視角;高中數(shù)學;教學策略數(shù)學學科經(jīng)過長期的歷史發(fā)展階段，目前已經(jīng)發(fā)展成為一個完善的知識體系，具有豐富的知識內(nèi)容、獨特的思維方式與深厚的文化底蘊，學生如果能超出簡單的書本知識的層次，對數(shù)學文化有更全面地認識，往往能實現(xiàn)更好的發(fā)展。事實上，將數(shù)學文化融入高中數(shù)學課堂教學中去，有利于實現(xiàn)更好的課
速讀·下旬 2021年9期2021-08-05
- 例談基于文化視角的非連續(xù)性文本學習資源的開發(fā)路徑
元素的融合等文化視角開發(fā)閱讀資源，引導學生親近非連續(xù)性文本，引領文化自信，激發(fā)文化傳承信念，培養(yǎng)和提升提取、整合、運用信息等閱讀能力，促進學生閱讀素養(yǎng)的全面發(fā)展?！娟P鍵詞】文化視角;非連續(xù)性文本;學習資源開發(fā)《義務教育語文課程標準（2011年版）》明確指出第三學段所應達成的閱讀目標和要求：閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息。統(tǒng)編教材中，非連續(xù)性文本多是連續(xù)性文本的輔助材料，數(shù)量十分有限。大部分教師缺乏自主開發(fā)適合高年級學生閱讀的非
教學月刊小學版·語文 2021年5期2021-07-16
- 文化視角下重塑學科教學
重要途徑。在文化視角下，重塑鄉(xiāng)村小學語文教學對提升語文教學水平，提升學生對語文的熱愛和興趣，豐富語文課堂教學內(nèi)容都有十分重要的意義。本文將以鄉(xiāng)村小學語文教學為例，淺析文化視角下重塑學科教學的意義和方法。【關鍵詞】文化視角;重塑;學科教學;鄉(xiāng)村小學語文教學【中圖分類號】G624? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2021）16-0052-02【本文著錄格式】張自榮.文化視角下重塑學科教學——
課外語文·上 2021年6期2021-07-11
- 《莊子·秋水》的審美發(fā)現(xiàn)
明摘要：基于文化視角探究《莊子·秋水》的審美元素，不僅關乎語言的建構(gòu)與運用，關乎文化的傳承與理解，亦關乎師生審美人生的展開。引導學生透過語言文字的“叢林”，立足文化的視角，去探索、開發(fā)言語“地殼”下的審美礦藏，在文化傳承與理解的過程中提升審美鑒賞與創(chuàng)造能力，無疑是高中語文教學的當務之急。關鍵詞：《莊子·秋水》;文化視角;審美發(fā)現(xiàn)《莊子·秋水》作為中華文化源頭的經(jīng)典之作，是一座蘊含著豐富文化價值的審美富礦，蘇教版高中語文教材必修三節(jié)選了其中的一小部分。基于文
教育研究與評論（課堂觀察） 2021年1期2021-05-04
- 基于文化視角，構(gòu)建完美英語課堂
關鍵詞】? 文化視角;融入生活;英語課堂語言的學習從來都不是空洞的，它可以寄托于對這個語言文化的研究基礎之上。小學英語的教學不可能長篇大論的給孩子講授英語文化的歷史，但是可以換種思維模式，從基礎開始認識英語，并感受到語言來源于生活。學術(shù)研究上認為文化的無痕滲透是把語言學精的一個很不錯的方法，所以要基于文化視角來構(gòu)建英語課堂。一、創(chuàng)設文化情境，激發(fā)學生興趣語言的學習從來不是枯燥乏味的。讓學生對英語“一見鐘情”——剛開始接觸英語時對它產(chǎn)生興趣很重要！可以將英語
啟迪與智慧·上旬刊 2021年1期2021-03-24
- 英語翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯研究
語翻譯通過跨文化視角轉(zhuǎn)換進行翻譯，可以提高文化與文化之間的交流，使各國之間的文化交流更加深入。本文從英語翻譯的跨文化視角轉(zhuǎn)換出發(fā)，通過文獻參考等方法對英語翻譯如何更好的通過跨文化視角轉(zhuǎn)換進行翻譯進行研究，并提出了將正反詞互相轉(zhuǎn)換和將詞類進行轉(zhuǎn)換兩種方法，對英語翻譯工作的順利進行提供建議，為國家與國家的順利交流提供保障。關鍵詞：英語翻譯;跨文化視角;翻譯;文化視角前言：英語翻譯的工作并不像看起來那樣簡單，實際上，英語翻譯是十分繁瑣，且需要經(jīng)過大量理論研究與實
文學天地 2021年11期2021-02-18
- 文化視角下的高中物理新課程探討
本文主要圍繞文化視角下的高中物理新課程教學策略進行了探究，以供參考交流。關鍵詞：文化視角;高中物理;新課程;教學策略引言物理學是自然科學的基礎，也是當代工程技術(shù)的理論支柱。它不僅滿載著豐富的科學知識，而且還蘊藏著具有重大教育價值的研究方法和人文哲理，具備了豐富的科學教育與人文教育資源。物理教育本是一種廣義的文化活動，一方面保證了物理文化在新一代學生身上的再生，同時也保證了物理文化的延續(xù)，另一方面也培養(yǎng)了適應社會需要的、掌握一定知識和技術(shù)、具有一定科學精神的
錦繡·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 基諾族文化元素對現(xiàn)代城市園林建設的啟示
文基于基諾族文化視角對其園林景觀特色進行研究，探討如何發(fā)展民族園林，挖掘民族園林的價值，為園林創(chuàng)作提供新的審美方向，展示民族園林的獨特魅力。關鍵詞 園林景觀;文化視角; 基諾族前言景洪市東北部的基諾山基諾族民族鄉(xiāng)，是全國唯一的基諾族民族鄉(xiāng)。該鄉(xiāng)風景秀麗，俗稱基諾山或基諾洛克山，東連勐臘縣勐侖鎮(zhèn)，南鄰勐罕鎮(zhèn)（橄欖壩），西接勐養(yǎng)鎮(zhèn)，北毗大渡崗鄉(xiāng)。基諾山的動植物資源非常豐富。溝谷中古木參天，藤木攀纏，山梁上青翠碧綠，林波漣漪，覆蓋著茂密的原始闊葉林和多層次的植物
建筑與裝飾 2020年31期2020-12-15
- 漢英字幕文化負載詞翻譯策略
化。關鍵詞：文化視角;歸化;異化中圖分類號：H315.9;I046????? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）23-0152-02? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.104一、前言當今社會，中國經(jīng)濟的發(fā)展和國家之間交流的加深，越來越多優(yōu)秀的影視節(jié)目走出國門，走進了西方觀眾的生活。它們可以使西方觀眾越來越深刻地了解我們的社會文化、風俗習慣和人文地理等。譯者在翻譯字幕過程中，要充分考慮兩
文藝生活·中旬刊 2020年8期2020-11-23
- 文化視角下綜合實踐活動的建構(gòu)與實施
，我們建構(gòu)了文化視角的綜合實踐活動，并探索其實施路徑：豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化，開展主題教育活動;挖掘城市歷史文化，開發(fā)研學旅行基地;提升特色地域文化，發(fā)揮實踐活動育人;打造多元校園文化，體現(xiàn)學生主體地位;學習傳統(tǒng)禮儀文化，彰顯文化育人功能;活化科學技術(shù)文化，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。關鍵詞?文化視角 ?綜合實踐活動 ?課程建構(gòu) ?實施路徑綜合實踐活動是一門以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為導向、以實際生活問題解決為抓手的跨學科實踐性課程，在落實立德樹人根本任務、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上
教學與管理(理論版) 2020年9期2020-11-11
- 基于文化視角的小學語文識字教學探究
暢。關鍵詞：文化視角，小學語文，識字教學漢字非常繁雜，也非常豐富，漢字背后蘊含的文化知識也是很多。老師在為學生傳達漢字的時候，不僅僅是要告訴學生這個字怎么讀？這個字怎么寫？更多的是讓學生去探索這個字背后的文化內(nèi)涵，只有這樣才可以讓學生將這個漢字學習的更加牢固。每一個漢字的演變歷史都是非常的漫長，漢字的產(chǎn)生也是我國文明的象征。文化博大精深，老師需要將這些文化能夠一一傳達給學生，讓學生不斷的豐富自身的文化知識與文化素養(yǎng)。一、字理剖析，拓寬知識在進行教學的時候，
小作家報·教研博覽 2020年35期2020-09-10
- 基于文化視角的日語語言文化特點探究
髓。本文基于文化視角，先分析日語語言文化形成的背景，再列舉日語的具體表達形式，最后進行日語語言文化的特點探究，以促進中日文化交流?！娟P鍵詞】 文化視角;日語語言文化;特點【中圖分類號】H36? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）24-0093-02文化是一種意識，是突出社會發(fā)展特色的意識，其詮釋了人與自然、社會等眾多因素的聯(lián)動關系，文化的發(fā)展代表著人類的進步。語言是文化表達的重要載體，日本屬于東亞
今古文創(chuàng) 2020年24期2020-09-10
- 立足文化視角 點亮英語課堂
課堂內(nèi)涵，從文化視角出發(fā)，點亮英語課堂?！娟P鍵詞】小學英語;文化視角;核心素養(yǎng);情境好的課堂沒有統(tǒng)一的標準，但一定有它的亮點，或吸引學生的目光，或點燃學生的熱情，或引發(fā)學生的思考。課堂被亮點之處，學生的精神高度集中，興趣高漲，思維活躍，注意力完全被吸引，課堂既靈動又高效。對課堂亮點的提取，教師有很多的切入點，文化就是其中非常巧妙的一個視角。文化是一門語言的精華之處。培養(yǎng)良好的文化品格是小學英語學科核心素養(yǎng)的重要組成部分。正確地理解語言和得體地使用語言，感知
教學月刊·小學綜合 2020年8期2020-09-02
- 文化視角下的高中物理新課程
新課程? ?文化視角引言基于大的文化視角背景下，新課改物理教學的目的并不只局限在讓學生了解知識，而是更加重視學生的實踐能力，對于學生物理的能力要求更嚴格，要求學生更加靈活的去學習物理，現(xiàn)在的世界及未來的世界都是信息化時代，物理無疑占有很大的重要位置，所以在高中的教學中，教師要重視所有學生的能力，也就是學生的綜合核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，在傳統(tǒng)的物理教育過程中，許多高中的物理教師會忽略課堂培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，導致高中的學生與學生之間在物理方面的能力有很大的
中學課程輔導·教育科研 2020年22期2020-08-14
- 醫(yī)院文化視角下醫(yī)院綜合檔案管理工作探討
鍵詞：醫(yī)院;文化視角;綜合檔案;管理工作;探討隨著社會的迅速發(fā)展，醫(yī)院的整體醫(yī)療能力得到綜合提升。但是在醫(yī)院綜合檔案管理工作中，檔案管理的作用沒有充分的發(fā)揮出來。因此，在醫(yī)院的綜合檔案管理工作中，應該積極主動的將檔案管理工作和醫(yī)院的發(fā)展結(jié)合起來，這樣才能充分利用好檔案，充分發(fā)揮其作用，這樣才有利于醫(yī)院文化的宣傳和發(fā)展，對于提升醫(yī)院的形象也具有重要的作用。1 醫(yī)院綜合檔案管理對醫(yī)院文化的影響醫(yī)院綜合檔案管理在醫(yī)院的文化發(fā)展中具有重要的影響。在醫(yī)院中，醫(yī)院通過
卷宗 2020年14期2020-08-13
- 基于文化視角論中西繪畫的差異
異。關鍵詞：文化視角;中西繪畫;差異;傳統(tǒng)繪畫中圖分類號：J201文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2020）06-0038-01一、引言中國畫又稱國畫，是西洋繪畫傳入后對中國傳統(tǒng)繪畫的一個泛稱。中西方繪畫的差異性，從材料來看，中方繪畫以筆墨韻味的中國畫為主，西方繪畫以光影結(jié)構(gòu)分明的油畫、素描為主，國畫多用墨、毛筆、顏彩、宣紙作畫，西方繪畫多以鉛筆、水彩、油畫顏料、畫布作畫;表現(xiàn)內(nèi)容上，中國畫多表現(xiàn)山水、花鳥和人物，西畫以人物、風景、動物為主;在
文藝生活·下旬刊 2020年2期2020-07-14
- 文化視角下李安電影的性別觀
要】本文在文化視角下以父權(quán)、女性、同性戀為切入點，去關注李安電影中的性別觀。通過分析女性平等地位的追求、父權(quán)的消解、性別秩序的特殊存在——同性戀，反映出兩性秩序下的重構(gòu)與和諧?！娟P鍵詞】李安電影;文化視角;性別觀中圖分類號：J9文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）12-0088-01李安電影在中西文化的影響下將故事與文化完美融合，兼具理想與市場。不管是家庭倫理片、武俠片，還是西部片、戰(zhàn)爭文藝片，他能夠跳出傳統(tǒng)
戲劇之家 2020年12期2020-06-01
- 文化視角下英語電影片名的翻譯
要素----文化視角嘗試性去研究英語電影片名的漢譯問題，實現(xiàn)中西電影的文化價值，以促進中西文化的交流和發(fā)展。關鍵詞：文化視角;英語電影;片名翻譯隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對于精神世界藝術(shù)層面的追求更加突出。電影作為一種雅俗共賞，老少皆宜的藝術(shù)形式吸引著成千上萬的觀眾，其中包括很多外語影片尤其是英語電影，因而翻譯便成了首要任務。電影來源于生活，體現(xiàn)著本民族的文化風俗，影片的翻譯不僅是語言層面上的簡單轉(zhuǎn)換，更是文化交流的社會現(xiàn)象。譯者在進行語言轉(zhuǎn)
世界家苑 2020年3期2020-05-26
- 文化視角下半湯老街夜市品牌塑造的策略研究
議。關鍵詞：文化視角? 半湯老街? 夜市? 品牌塑造中圖分類號：F713.5? 文獻標識碼：A? 文章編號：2096-0298（2020）04（b）--02隨著合肥巢湖旅游文化經(jīng)濟的發(fā)展以及巢湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)各項基本工程的完善，以半湯溫泉度假村為中心的景點區(qū)域逐漸成為人們度假休閑的旅游勝地。從2016年7月開始，半湯老街在市政府出臺政策、資金等多方面支持下，經(jīng)過了大約一年多的改造，成為巢湖特色的夜市街區(qū)，半湯老街作為眾多旅游景點的入出口標志——景區(qū)第一印象，經(jīng)
中國商論 2020年8期2020-05-09
- 中法建交談判文化異同研究
：中法建交;文化視角;異同法國是第一個與新中國正式建立外交關系的主要西方大國，這場“外交核爆炸”曾轟動了整個國際社會，有力地沖擊了兩極格局，也極大地提高了新中國的國際地位和活動空間。中法兩國跌宕起伏的交往歷史，特別是建交談判時突破重重艱難險阻、求同存異的文化因素，非常值得研究和分析。一、中法建交談判的背景兩個社會制度完全不同的國家，如何打破堅冰走到一起，從天安門到凱旋門的艱難歷程，耐人尋味。新中國成立后奉行“另起爐灶”“一邊倒”和“打掃干凈屋子再請客”的外
科學與財富 2020年4期2020-05-06
- 文化視角下“坐月子”相關研究概況
【關鍵詞】 文化視角;坐月子;研究概況【中圖分類號】R271.43 【文獻標志碼】 A【文章編號】1007-8517（2020）4-0063-05From the cultural perspective“ZuoYueZi” Related research overviewYU Hande DUAN Zhongyu*Yunnan University of Traditional Chinese Medicine，Kunming 650500，China
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2020年2期2020-04-09
- 基于文化視角的小學語文課堂教學探究
究。關鍵詞：文化視角；小學語文；學習興趣中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）09-0052本文基于文化視角的方式開展小學語文課堂教學，這是由我國漢字文化的特性決定的，這不僅可以提高學生學習漢字的興趣和熱情，提高小學識字教學的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。一、從文化視角開展小學語文課堂教學的優(yōu)勢1.提高學生學習漢字的興趣漢字是小學語文教學的重要內(nèi)容，但是學習漢字的過程是枯燥乏味的，漢字不僅具
中學課程輔導·教學研究 2020年18期2020-04-06
- 從文化視角看《梁山伯與祝英臺》和《羅密歐與朱麗葉》
異。關鍵詞：文化視角;《梁山伯與祝英臺》;悲劇愛情;《羅密歐與朱麗葉》《梁山伯與祝英臺》是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，它以反抗封建禮教和黑暗的社會制度為主題，描繪了崇尚愛情和自由的悲劇故事;《羅密歐與朱麗葉》是歐洲文藝復興時期威廉·莎士比亞的名作，講述了羅密歐與朱麗葉這兩個青年男女誠摯相愛，但因家族間的仇恨而受到阻撓的故事。二者在形式上存在著很多相似性，分別用其凄美感人的悲劇愛情故事表達了對封建社會制度的強烈控訴，但這兩部文學作品產(chǎn)生于不同的文明體系和社會背景中，
大觀 2020年10期2020-01-25
- 沖突與融合：跨文化視角下的民族文化研究
會增多。在跨文化視角下，從多種文化相互交融和比較的角度來解釋沖突與融合，強調(diào)了中國政府的各民族平等原則，從而有效的防止了各民族之間因文化沖突而產(chǎn)生的形而上學理解，對團結(jié)各民族有非常重要的實踐意義。關鍵詞：民族文化;融合與沖突;文化視角前言在特定的歷史時期，各民族之間的文化沖突與融合一直是全社會學者的研究重點。其中，在跨文化視角下研究民族文化的沖突與融合是一種重要的研究方法。該研究方法的研究依據(jù)不同文化背景中主體的社會認知、情感生活、價值取向等，研究的根本目
看世界·學術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 國內(nèi)近十九年（2000-2018）《紅樓夢》服飾英譯研究綜述
理論的研究、文化視角翻譯研究和服飾三要素翻譯研究。同時，基于語料庫的定量研究領域顯得欠缺和不足，但今后該研究領域的發(fā)展將有望取得較大進展。關鍵詞：《紅樓夢》服飾;英譯研究;文化視角;語料庫;文化“走出去”隨著中外文化交流的不斷擴大，尤其是中國文化“走出去”戰(zhàn)略和“絲綢之路”國家戰(zhàn)略的進一步實施，對《紅樓夢》英譯研究的論文很多，而《紅樓夢》服飾英譯研究是其中的一個重要領域。為了確保全面了解《紅樓夢》服飾英譯研究現(xiàn)狀，筆者對近十九年（2000-2018）中國知
青年與社會 2019年32期2019-12-25
- 基于文化視角的歷史街區(qū)業(yè)態(tài)分析研究
;業(yè)態(tài)分析;文化視角[中圖分類號] F727[文獻標識碼] A[文章編號] 1009-6043（2019）12-0030-02一、背景隨著福州社會經(jīng)濟和城市發(fā)展進入新階段，歷史街區(qū)業(yè)態(tài)提升成為片區(qū)深度發(fā)展的關鍵節(jié)點，三坊七巷是《福州市城市總體規(guī)劃（2011-2020）》和《福州市歷史文化名城保護規(guī)劃（2012-2020）》所確定的三片歷史文化街區(qū)之一，是福州近代史典范，反映了福州城建發(fā)展史，也是福州第一個進行歷史保護的街區(qū)，具有極強的代表意義，其南后街是重
商業(yè)經(jīng)濟 2019年12期2019-12-24
- 農(nóng)村青年的基層政治信任來源：制度還是文化？
;制度視角;文化視角中圖分類號：?? D422.6 文獻標志碼：A文章編號：1009-055X（2019）05-0101-11doi：10.19366/j.cnki.1009-055X.2019.05.012一、引 言作為一種重要的社會心態(tài)，政治信任是新時代評價政府制定方針政策、履行社會職能的指南針和晴雨表，更是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的應有之義。一方面，政治信任是政治系統(tǒng)合法性的基礎，與政治系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的有序良性運轉(zhuǎn)休戚相關;另一方面，政治信任
華南理工大學學報(社會科學版) 2019年5期2019-11-25
- 基于文化視角探討英語名祖詞
索。關鍵詞：文化視角 名祖詞 典故英語是世界通用語言，學好英語在現(xiàn)代教育中至關重要，英語名祖詞重要非常有趣的典故，如果從名祖詞的起源歷史開始研究，進一步了解名祖詞背后所蘊含的風土人情、歷史文化淵源，不僅可以幫助學生更好的理解和記憶，并且在此基礎上還進一步了解國外英美文化，擴展學生的視野，進一步加強中西文化的交流。一.名祖詞起源關于名祖詞，在希臘神話中曾經(jīng)流傳著這么一個故事，如果神靈在凡人的身上看中了某一種特征，那么神靈就會把他的名字變成普通詞匯，要么讓這個
文學教育 2019年10期2019-11-07
- 文化視角下旅游英語翻譯技巧探析
】旅游英語;文化視角;翻譯技巧【作者簡介】左瑜（1981.11.15-），北京人，蘭州城市學院，講師，碩士研究生，研究方向：翻譯。旅游英語翻譯的主要工作內(nèi)容就是根據(jù)旅行的目的地、內(nèi)容以及產(chǎn)品進行一定的講解，幫助游客更好地了解旅游的景觀、地理信息、人文習俗等。旅游英語翻譯可以更好地促進民族文化內(nèi)容的傳播，刺激人的旅游欲望和熱情，從而促進區(qū)域內(nèi)旅游經(jīng)濟的發(fā)展。生動形象的旅游英語翻譯會對中國文化在外樹立的形象造成影響，準確表達翻譯內(nèi)容可以更好地在世界范圍內(nèi)推廣中
校園英語·上旬 2019年10期2019-11-06
- 文化視角下的英文廣告翻譯策略
詞】廣告語;文化視角;翻譯策略中圖分類號： H315.9 文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）23-0138-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.23.064【Abstract】With the continuous development of economic globalization and the implementation of Chinas“one belt and on
科技視界 2019年23期2019-09-28
- 文化視角下蘭州市城市軟實力的構(gòu)建與提升研究
摘要：從文化視角的角度出發(fā)，對蘭州市城市軟實力的構(gòu)建與提升進行研究，分析西部后發(fā)地區(qū)蘭州市在城市軟實力的構(gòu)建與提升中所遇到的發(fā)展機遇、優(yōu)勢與約束，并提出提升蘭州市城市軟實力的發(fā)展路徑，以增強蘭州市的城市競爭力。關鍵詞：文化視角? ?蘭州? ?城市軟實力? ?構(gòu)建? ?提升在城市化快速發(fā)展的進程下，城市的發(fā)展模式逐漸從硬實力轉(zhuǎn)為軟實力，出現(xiàn)了以文化為主的城市發(fā)展模式。在我國城市化發(fā)展背景下，東西部的經(jīng)濟發(fā)展嚴重失衡，我國為了改善西部落后地區(qū)的發(fā)展面貌，對西部
祖國 2019年16期2019-09-12
- 文化視角下的高中數(shù)學課堂教學
頻，淺談數(shù)學文化視角下的高中數(shù)學教學，希望能與各位教師一同探討，共同進步。關鍵詞：課堂教學;高中數(shù)學;文化視角數(shù)學文化是是一種不懈追求真理的數(shù)學精神，其能夠幫助學生更好地理解數(shù)學概念，引導學生探究數(shù)學奧秘，更能夠綜合性地培養(yǎng)學生的各項能力，提高學生的文化素養(yǎng)，健全學生的人格。教師倘若想要將高中數(shù)學課程進行升華，就必須在日常課堂教學過程中滲透數(shù)學文化的傳播。而從現(xiàn)狀來看，由于高中課程時間緊、任務重，就有部分教師只注重于向?qū)W生灌輸知識，采取題海戰(zhàn)術(shù)，以片面化地
高考·下 2019年9期2019-09-10
- 解析鋼琴音樂的“中國風格”
片面。本文從文化視角對中國鋼琴音樂展開一系列的研究，從而使得社會群眾能夠?qū)︿撉僖魳返摹爸袊L格”的了解更深入，為中國鋼琴音樂的發(fā)展帶來進一步的推動。關鍵詞：鋼琴音樂；中國風格；文化視角鋼琴，是一種西洋古典音樂，也是一種獨特的藝術(shù)形式，鋼琴音樂最早是在我國的東南沿海地區(qū)登陸，并且得到迅速的發(fā)展，被人們所喜愛。自從鋼琴音樂登陸中國后，成為人民群眾喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。我國存在較多的高等院校在展開鋼琴音樂的教學時，其鋼琴教材大都是引進國外的教材并翻譯后才使用的
新教育論壇 2019年11期2019-09-10
- 文化視角下的高中物理新課程
討。關鍵詞：文化視角;高中物理;新課程社會在進步，我們相關的教學方法也要不斷的更新進步。我們傳統(tǒng)的物理教學方法已經(jīng)不太適用于現(xiàn)如今的教學了，因為現(xiàn)在的時代與原來的時代已經(jīng)不同了。在過去，學生的娛樂項目比較少，所以上課時受到的誘惑也會很少，上課很少人會不認真聽講。但是現(xiàn)在不同了，學生們的娛樂活動多種多樣，在課堂上不容易集中注意力聽講，如果還是按照傳統(tǒng)的教學模式，教師一味在講臺上講課，學生是學習不了很多知識的。還有就是傳統(tǒng)的教學模式太固定化，教師占主導地位，也
信息技術(shù)時代·上旬刊 2019年3期2019-09-10
- 文化視角下初中英語詞匯教學策略探究
本文中我就從文化視角下去探究英語詞匯的教學意義和策略?！娟P鍵詞】初中英語? 詞匯教學? 文化視角? 探究中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.022 眾所周知，當前我國各階段的學校教育課程中包含了兩門語言學科：漢語和英語。漢語以我們的母語為載體，內(nèi)容涵蓋了漢語語言和文學，是傳承中華文明，培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)的重要學科。而另一門英語，之所以成為我國基礎課程設置中的一部分，最主要的
南北橋 2019年7期2019-09-10
- 少數(shù)民族地區(qū)貧困人口減貧與發(fā)展的內(nèi)生動力研究
展實踐中納入文化視角，可以幫助貧困人口樹立發(fā)展自信，重塑發(fā)展文化和探尋新的發(fā)展路徑。有鑒于此，文化基礎上的減貧與發(fā)展，應該著重挖掘民族文化中的優(yōu)秀元素為發(fā)展所用;在實踐中不斷發(fā)展文化，為激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動力提供催化劑;搭建發(fā)展的平臺與空間，為激發(fā)貧困人口的發(fā)展自信創(chuàng)造條件，以促進民族地區(qū)貧困人口實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。關鍵詞：少數(shù)民族;民族文化;減貧與發(fā)展;內(nèi)生動力;文化視角文章編號：2095-5960（2019）06-0085-07;中圖分類號：F323;文獻標
貴州財經(jīng)大學學報 2019年6期2019-09-10
- 從語言學和文化視角淺析中式英語的特征與成因
詞：語言學；文化視角；中式英語；特征與成因一、中式英語的概念中式英語只是形式上是英語，語法和結(jié)構(gòu)都是漢語。一般情況下中式英語就是將中國語言直接的用英語翻譯出來，例如“很久不見”轉(zhuǎn)化成中式英語就是“l(fā)ong time no see”。它是漢語和英語的結(jié)合體。學習者直接將中文機械的翻譯成英語，但是并不被英語的母語者所接受。總的來說，中式英語就是指帶有中文語音、語法、詞匯特色的英語，事實上是一種很不規(guī)范的錯誤英語，但是近年來“chinglish”在中國已經(jīng)成為一
大東方 2019年4期2019-09-10
- 校園品牌文化視角下校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計開發(fā)與研究
：校園品牌;文化視角;文創(chuàng)產(chǎn)品0 前言文化是校園軟件基礎建設的重點。校園文化在高校的長期發(fā)展中，不斷地積淀，形成的校園品牌更具獨特性。校園品牌是高校的文化符號、是高校展現(xiàn)在大眾視角下的個性特征。研發(fā)品牌化的校園文創(chuàng)產(chǎn)品是加強校園文化建設的有利途徑。高?！败浖ㄔO”中的校園文創(chuàng)產(chǎn)品面臨改革與創(chuàng)新。校園文創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)過不斷地開發(fā)與創(chuàng)新，成為了高校文化傳播的靈魂。1 國內(nèi)校園文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀目前，國內(nèi)校園文創(chuàng)產(chǎn)品在發(fā)展過程中，出現(xiàn)了較為明顯的問題，如產(chǎn)品形式單一、營
藝術(shù)科技 2019年10期2019-08-27
- 漢英比喻修辭對比
比喻修辭 文化視角修辭的使用離不開人類語言的表達，離不開身處于各自民族文化中的人，因此任何一種修辭的創(chuàng)造與使用都要受到特定文化的影響與制約，并帶有鮮明的文化特征。漢語和英語在語言表達中運用的修辭特點和技巧都有許多相似之處。常用的修辭手段包括比喻、擬人、夸張、排比等，其中比喻修辭是漢英兩種語言使用頻率最高的修辭手法之一，通過對其深入細致的研究分析找出造成漢英語言差異的文化因素，有利于學習者認識兩種語言中的思維模式，加強文化意識以此克服文化交際障礙，掌握真正
文學教育 2019年7期2019-08-13
- 淺談文化視角下的閩臺傳統(tǒng)建筑
;傳統(tǒng)建筑;文化視角閩臺文化是能夠?qū)㈤}南地區(qū)人民和臺灣地區(qū)人民連接在一起的橋梁，是閩南地區(qū)和臺灣地區(qū)在不斷發(fā)展中共同創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，閩臺傳統(tǒng)建筑物能夠充分表現(xiàn)閩臺文化的特色。閩臺地區(qū)通過特有的歷史發(fā)展、地區(qū)特征和血緣關系，通過長時間融合和演變的過程，形成了別具一格的地域文化。通過閩臺地區(qū)的傳統(tǒng)建筑物可以看出閩臺地區(qū)的文化變遷和交匯的過程。閩臺地區(qū)的建筑物歷史悠久，具有藝術(shù)價值。閩臺文化是海峽兩岸人民的紐帶，能夠?qū)⒏＝ㄈ嗣窈团_灣同胞的精神統(tǒng)一。閩臺傳統(tǒng)建筑可
文物鑒定與鑒賞 2019年11期2019-08-08
- 文化視角下的大連城市建設研究
建設演進，在文化視角下研究城市建設成為新時期適應城市建設“新常態(tài)”的必要選擇。本文以遼寧省大連市為例，在文化視角下探尋多文化融合的大連城市文化建設的現(xiàn)狀及其發(fā)展過程，通過分析大連市城市文化建設的主要問題，文化建設的必要性等為進一步塑造文化特色建言獻策。關鍵詞：文化視角；大連市；城市建設一、文化視角下大連城市建設現(xiàn)狀及主要問題分析1.1大連城市文化建設現(xiàn)狀大連的城市文化建設具有十足的地域性特征，它也是一座具有特色現(xiàn)代化沿海城市，其中廣場、綠地、噴泉等都是大連
科學與財富 2019年24期2019-08-06
- 科學技術(shù)視角下的數(shù)字文化淺析
：科學技術(shù);文化視角;數(shù)字文化一、科學技術(shù)進步影響下的社會文化西方文化自中世紀文藝復興后，對于自然問題的詮釋通常被歸類為哲學范圍，從古希臘時期開始。經(jīng)歷17世紀科學革命后，科學的進步縮短了地域距離，加強了文化傳播速率。二十世紀中期，科學發(fā)展突飛猛進社會位置空前提高。針對科學處于社會發(fā)展主流這一趨勢，查里斯·帕?！に怪Z1959年在劍橋大學的演講——《兩種文化及再談兩種文化》中第一次提出了兩種文化的認知。作為二十世紀中期英國最有影響力的作家之一，斯諾引發(fā)了人們
新絲路（下旬） 2019年8期2019-07-17
- 論文化視角下如何加強音樂教育
施。關鍵詞：文化視角;音樂教育;綜合素質(zhì)我國文化底蘊深厚、內(nèi)涵豐富，校園文化從內(nèi)容來分為：精神文化、制度文化、環(huán)境文化和社團文化。在藝術(shù)專業(yè)院校，精神文化有著重要的位置，是校園文化的最本質(zhì)內(nèi)核，也是師生價值觀的重要體現(xiàn)。精神文化的作用也更為突出，是整個藝術(shù)院校文化底蘊的呈現(xiàn)，是藝術(shù)院校各項教育活動運行所遵循的基本準則，也是該校整體風貌的全面展現(xiàn)。一、藝術(shù)院校音樂教育的現(xiàn)狀與問題大學生是當今社會進步發(fā)展的主要力量，隨著音樂文化領域的不斷進步，在藝術(shù)職業(yè)院校教
新絲路（下旬） 2019年12期2019-07-09