2022年7期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
- 新高考背景下的高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 新高考背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的課堂教學(xué)策略
- 高考改革背景下的語文作文教學(xué)研究
- “雙減”背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效對(duì)策探析
- 聚焦高考“實(shí)驗(yàn)思路”設(shè)計(jì)提升實(shí)驗(yàn)探究能力
- “雙新”背景下高中數(shù)學(xué)邏輯推理素養(yǎng)發(fā)展要求及教學(xué)策略
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐
- 新高考改革背景下高中政治課教學(xué)存在的問題及解決方法概述
考試研究
- 試論核心素養(yǎng)視域下的高中化學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 高考物理試題特點(diǎn)分析及高三復(fù)習(xí)備考策略
- 將情境問題教學(xué)方法融入高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的價(jià)值
- 高三歷史二輪復(fù)習(xí)方法探析
- 分層教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 高中生物教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 新課改背景下的高中政治作業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)性化策略
- “三新”背景下高中思辨性作文寫作教學(xué)指導(dǎo)方式分析
- 高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化科學(xué)化的思考分析
教學(xué)研究
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中生物課堂教學(xué)中有效運(yùn)用問題教學(xué)法
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中推行綠色化學(xué)教育理念的實(shí)踐
- 建構(gòu)主義理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中融入體會(huì)
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視域下的高中化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)教學(xué)策略探討
- 實(shí)踐活動(dòng)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺析如何讓高中物理課堂充滿思維張力
- 高中語文跨媒介閱讀教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑研究
- 問題導(dǎo)學(xué)在高中物理教學(xué)中的意義及應(yīng)用分析
- 大單元理念下的高中生物教學(xué)探究
- 新課程背景下高中物理課堂教學(xué)有效性探究
- 高中英語新教材的教學(xué)活動(dòng)開展策略
教學(xué)管理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的高中英語教育教學(xué)創(chuàng)新策略
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 立德樹人背景下高中班主任如何構(gòu)建常態(tài)化的德育管理機(jī)制
- 英文歌曲對(duì)高中學(xué)生詞匯教學(xué)的作用研究
- 遠(yuǎn)程互動(dòng)協(xié)同教學(xué)在智慧校園中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的高中物理教學(xué)方式探析
- 如何利用高中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)能力
- 小組合作學(xué)習(xí)環(huán)境下高中政治核心素養(yǎng)的探索與研究
- 智慧課堂的平板教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探
- 啟發(fā)式教學(xué)法在高中生物課堂中的有效應(yīng)用