高考·中
高考論壇
- 新高考背景下的高中物理單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 新高考背景下高中化學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透策略
- 新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)研究
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力與高中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 新課改背景下“寫(xiě)作小組”策略在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視域下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新策略
考試研究
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)方法探究
- 高效減負(fù)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略研究
- “研展評(píng)”自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 深度學(xué)習(xí)下的高中生物單元主題教學(xué)的實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)中的“大概念”及其教學(xué)建構(gòu)策略
教學(xué)研究
- 探究新課程改革下高中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 生本理念下高中物理教學(xué)方法探究
- 科學(xué)探究在高中物理課堂中的有效實(shí)施
- 高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生拓展性思維培養(yǎng)研究
- 高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐力的路徑探究
- 核心素養(yǎng)下高中語(yǔ)文課堂課程整合行為的研究
- 自主探究理念下高中數(shù)學(xué)課堂品質(zhì)發(fā)展探索
- 參與式教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化背景下提高語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量策略研究
- 關(guān)于高中語(yǔ)文群文閱讀與寫(xiě)作融合的教學(xué)思路探索
教學(xué)管理
- 信息融合技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多媒體技術(shù)支持下高中數(shù)學(xué)減負(fù)增效策略的研究
- 信息技術(shù)在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高中生物教育教學(xué)的管理研究
- “雙新”背景下高中“教、學(xué)、評(píng)一體化”實(shí)施策略研究
- 高中生物參與式教學(xué)策略
- 追求品質(zhì)教育建設(shè)高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 物理教學(xué)中“首因效應(yīng)”的運(yùn)用
- 高中地理課堂情境化教學(xué)與古詩(shī)詞的結(jié)合探究