高教學(xué)刊
前沿視界
博士論壇
課題研究
- 課程思政建設(shè)背景下經(jīng)濟(jì)管理類課程與企業(yè)社會(huì)責(zé)任耦合度的影響因素研究
- 三教改革生態(tài)共同體的內(nèi)在邏輯機(jī)理
- 高職院校藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及需求分析
- 以國(guó)際中醫(yī)師能力為導(dǎo)向的留學(xué)生中藥學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)課課程思政教學(xué)與實(shí)踐路徑探索
- 民辦高校學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響因素分析
- 情報(bào)整編流程綜合演練的導(dǎo)調(diào)原則與方案想定實(shí)現(xiàn)
- 地方高校智能制造工程專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐
- 課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)方法研究與實(shí)踐
教海探新
教改新論
- 實(shí)戰(zhàn)化專業(yè)課程教學(xué)新模式探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)背景下電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)建一流本科教育背景下藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 新文科建設(shè)背景下藝術(shù)理論課程革新路徑研究
- “產(chǎn)教+科教”雙融合視域下課程建設(shè)改革與創(chuàng)新研究
- 基于暢課平臺(tái)的土力學(xué)與基礎(chǔ)工程課程混合式教學(xué)改革與實(shí)踐
- “以學(xué)生為中心”的新工科專業(yè)課程建設(shè)改革探究
- 新文科建設(shè)背景下會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)模式探討
- 雜糧產(chǎn)業(yè)鏈拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究
- 本科生導(dǎo)師制的改革與育人成效分析
- 應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)人才“五位一體”協(xié)同培養(yǎng)模式探索
- 橋梁工程本科教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)探索
- 基于OBE理念的師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系與保障體系研究