廣西教育·B版
前沿視角
- 大健康產(chǎn)業(yè)背景下中職衛(wèi)?!皩I(yè)實(shí)體”產(chǎn)教融合模式的研究與實(shí)踐
- 信息技術(shù)賦能普通高中教育評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型升級(jí)的四種途徑
- 墨子思想對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的啟示
- 線上課程建設(shè)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “H-SEST”人文特色課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 構(gòu)建“七步一體”農(nóng)民技能培訓(xùn)模式助力鄉(xiāng)村振興
- 中職現(xiàn)代商貿(mào)專業(yè)群實(shí)施“1+X”證書改革的問題與對(duì)策
德育探索
專題研究
- 新高考背景下高中選課走班制管理的問題與對(duì)策
- “以終為始,評(píng)價(jià)先行”的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究
- “考—教—學(xué)”一致性視角下的高考地理試題分析與教學(xué)建議
- “教—學(xué)—評(píng)”一致性在高中化學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)單元新授課中的實(shí)踐研究
- 高考有機(jī)化學(xué)選做題分析及“三精”復(fù)習(xí)策略
- 服務(wù)鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育結(jié)對(duì)幫扶共建策略探索
- 中職思政課“三課堂五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式應(yīng)用探究
- 基于“精準(zhǔn)需求、多元融通、實(shí)景賦能”的“OBE-V”型汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 中職學(xué)校開放型教師研訓(xùn)的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐探索
- 工匠精神融入中職園林專業(yè)課程教學(xué)的探索
- 提升中職民族音樂與舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的四種途徑