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2017年7期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時俱進、勇立潮頭的期刊形象,進入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻。
湖北教育·教育教學(xué)
聚焦
- 中美教育在學(xué)生“核心素養(yǎng)”培養(yǎng)上的比較
- 西方國家發(fā)展學(xué)生“核心素養(yǎng)”的主要策略
- 俄羅斯能力導(dǎo)向的“核心素養(yǎng)”實踐與反思
- 發(fā)揮教研員的課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 抓實學(xué)科教學(xué),讓“核心素養(yǎng)”真正落地
- 童話教學(xué)中核心素養(yǎng)的落地
- 探索育人之路,打造平安和諧校園
- 多管齊下,打造陽光安全校園
- 行走在“語文主題學(xué)習(xí)”大道上
- 在書的海洋中遨游
- 閱讀,讓我和學(xué)生一起成長
- “語文主題學(xué)習(xí)”課堂例談
- 以學(xué)生為主體,優(yōu)化課堂教學(xué)
實踐
- 用好教材這個“例子”
- 架設(shè)閱讀與寫作的橋梁
- “前理解”“召喚結(jié)構(gòu)”與“互動性”閱讀例說
- 避開“前理解”干擾
- 實現(xiàn)“前理解”向理解的跨越
- 發(fā)現(xiàn)表達的秘密
- 從“教內(nèi)容”轉(zhuǎn)向“教語文”
- 基于任務(wù)驅(qū)動的英語教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文作業(yè)的實踐與思考
- 用好信息技術(shù)這支槳
- 團隊演奏個性發(fā)展
- 寓教于樂
- 帶著理想去實踐
- 數(shù)學(xué)語言也要“讀”字當(dāng)頭
- 探尋數(shù)學(xué)語言的奇妙
- 靈活運用實物直觀,掌握抽象數(shù)學(xué)語言
- 從成語中探尋數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更應(yīng)該關(guān)注什么
- “到位”而不“越位”
- 問題驅(qū)動揭示本質(zhì)提升素養(yǎng)
- 上好主題班會課的三要素
- 微班會,“形”微“神”不微
- 構(gòu)建“三五”德育模式提高德育有效性