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2019年8期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時俱進、勇立潮頭的期刊形象,進入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻。
湖北教育·教育教學(xué)
教育觀察
教育實踐
- 找準(zhǔn)語文課的“然”點
- 撥開迷霧尋“然”點
- 蘇軾教你發(fā)朋友圈
- 選材:讓學(xué)生向課文“借招”
- 借助思維導(dǎo)圖,圍繞中心取材
- 選擇有料取舍有法
- 《過秦論》:史文結(jié)合的經(jīng)典
- 發(fā)揮“例子”功能
- 抓關(guān)鍵詞句促課文理解
- 場域視野下學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)淺談
- 引導(dǎo)學(xué)生篩選問題
- 名著導(dǎo)讀指導(dǎo)課初探
- 用好生成性教學(xué)資源
- 歷史教學(xué)“四法”
- 高階思維培養(yǎng)策略淺談
- 水墨畫教學(xué)不只是欣賞
- 呈現(xiàn)統(tǒng)計過程培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀
- 基于學(xué)生理解把握統(tǒng)計本質(zhì)
- 培養(yǎng)幾何直觀能力
- 用圖想事借圖促思據(jù)圖說理
- 學(xué)習(xí)需導(dǎo)航過程要反思
- 依優(yōu)化的結(jié)構(gòu)布張弛的節(jié)奏
- 關(guān)注學(xué)生差異引導(dǎo)主動復(fù)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)“三法”
- 用數(shù)學(xué)模型促思維發(fā)展
- 與文本深層對話