佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)
馬克思主義研究
政治學(xué)研究
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
法學(xué)研究
社會(huì)管理研究
思想政治教育研究
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 論《史記》中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫①
- 如飛電來(lái)隱若白虹起:論李白詩(shī)歌的“直尋”思維①
- 夢(mèng)回鄉(xiāng)關(guān):李白思鄉(xiāng)情結(jié)管窺①
- 從庚辰本及脂評(píng)論程高本“黛玉之死”①
- 艱難的嚙合:談合作化小說(shuō)敘事話語(yǔ)的裂隙問(wèn)題①
- 《傷逝》:一種“悖論式”的啟蒙話語(yǔ)①
- 劃過(guò)文明劍刃的《額爾古納河右岸》①
- 自然·家園·生命:“茶人三部曲”的生態(tài)審美敘事①
- 朗費(fèi)羅的世界文學(xué)視野與比較文學(xué)意識(shí)管窺①
- 惡之源,唯愛(ài)能拯之:談霍桑之人性罪惡觀①
- 論《推銷員之死》中男主人公的悲劇形象①
- 守候荒野:生態(tài)視域下《熊》的解讀①
- “文革”語(yǔ)言的本體研究及其反思①
- 《紅樓夢(mèng)》中仿擬現(xiàn)象的認(rèn)知語(yǔ)用分析①
- 摩擦音[f]的英漢音義象似性研究①
- 東北官話字音例外現(xiàn)象研究①
區(qū)域歷史文化研究
教育理論與學(xué)科教學(xué)
- 對(duì)教育內(nèi)涵的再認(rèn)識(shí)①
- 卓越工程師背景下的師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題探討①
- 成人學(xué)生教育工作中的職業(yè)心理發(fā)展與指導(dǎo)策略①
- 高校思想政治理論課課堂教學(xué)有效性問(wèn)題探析①
- 論高?!半p語(yǔ)教學(xué)”對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用①
- 關(guān)于英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考①
- CDIO教學(xué)模式下大學(xué)生軟能力培養(yǎng)研究——以高等數(shù)學(xué)教學(xué)為例①
- 淺析中醫(yī)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)的案例教學(xué)①