2017年10期
刊物介紹
教學版（小學課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長”。
江西教育B
關(guān)注
教研
- 旁批：文本與學習者的橋接
- 關(guān)于課堂教學反饋評價的思考
- 家庭教育“十不能”
- 文體意識：語言文字運用的落腳點
- 核心素養(yǎng)理念下說明性文章教學研究
- 采用適宜的教學策略閱讀小說
- 詩歌教學的目標與策略
- 把握文體特征，探索寓言教學模式
- 零距離心理健康教育
- 讓數(shù)學課因錯誤而閃光
- 語文課堂上應(yīng)注重的“三背”
- “沉默定律”在教學中的運用
- 重涵泳，重語用
- 小學英語對話教學中話題的設(shè)計探析
- 創(chuàng)課，是一種人的力
- 創(chuàng)課，無限精彩中的規(guī)矩與方圓
- 為師者的情懷教育家的智慧
- 課堂的“顏值”與“價值”
- 讓計算教學更有效
- 語文課堂上的閱讀變革
- 閱讀讓孩子幸福成長
- “語文主題學習”課堂教學如何確定主題