2024年27期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學(xué)教學(xué)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中語文教學(xué)策略研究
- 基于生活化思維的初中道德與法治教學(xué)模式的探討
- 情境化教學(xué)在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用路徑
- 淺談核心素養(yǎng)背景下初中道德與法治高效課堂的構(gòu)建
- 新課標(biāo)背景下初中地理大單元教學(xué)策略分析
- 高中思想政治課生活化情境教學(xué)的運用研究
- 初中語文教學(xué)中落實學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生逆向思維的培養(yǎng)策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)評一體化模式的實踐研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中生物學(xué)教學(xué)實踐探究
- 自主學(xué)習(xí)任務(wù)單在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術(shù)項目式教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語單元整體教學(xué)開展策略
- 論大單元教學(xué)在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)在初中物理課堂中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下高中生物大單元教學(xué)策略探索
- 高中化學(xué)教學(xué)中活動化教學(xué)的應(yīng)用
小學(xué)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下數(shù)學(xué)綜合與實踐跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表達能力的策略研究
- 指向高階思維的小學(xué)語文單篇課文教學(xué)進階學(xué)習(xí)策略研究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語 “教—學(xué)—評”一體化課堂實踐探究
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略
- “立學(xué)課堂”在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)英語語篇教學(xué)中差異教學(xué)模式運用策略研究
- 引入大單元教學(xué)，建構(gòu)高效小學(xué)英語課堂
- “雙減”背景下小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建路徑研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中規(guī)范漢字書寫策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
- 小學(xué)語文“思辨性閱讀與表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計要點及策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實踐探索
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)初探
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略探析