2024年26期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學(xué)教學(xué)
- 以讀促寫在初中英語課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 新課標背景下高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探索
- 任務(wù)驅(qū)動下的初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 新課標背景下初中地理大單元教學(xué)策略
- 大單元教學(xué)，建構(gòu)高效音樂課堂
- 建構(gòu)主義視角下的高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)探索
- 新課標背景下高中“四T”音樂鑒賞課案例探究
- 基于跨文化意識培養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 初中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語大單元教學(xué)探索
- 高中地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的策略分析
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的培養(yǎng)策略
- “雙減”背景下小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)非書面作業(yè)的設(shè)計策略
- 故事在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 引一泓宋詞的泉 注兒童心靈的池
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 引入群文閱讀，讓小學(xué)語文課堂更加精彩
- 審美感知視域下器樂教學(xué)的實踐與探索
- 優(yōu)化英語閱讀教學(xué)?培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 核心素養(yǎng)視域下的量感培育策略
- 趣味識字法在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)的實施路徑
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中家國情懷的培養(yǎng)研究
- 基于機器人編程教學(xué)的小學(xué)生計算思維培養(yǎng)策略研究
- 基于主題意義探究的小學(xué)英語單元整體教學(xué)對策分析
- 讓語文融入生活，讓生活擁抱語文
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)美術(shù)項目式教學(xué)研究