2023年10期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 初中班主任情感教育方法的探討
- 以人才培養(yǎng)質(zhì)量為切入點反思藥物分析實驗教學(xué)
- “百萬擴招”背景下高職教育發(fā)展存在的挑戰(zhàn)及對策
- TPACK視域下高職護理專業(yè)教師信息化教學(xué)能力提升策略研究
- “影視合成”在線開放課程建設(shè)和實踐研究
- 德宏州醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才市場需求與學(xué)校教學(xué)改革
- 新時代高校深化勞動教育的價值意蘊及實踐路徑
- 新時代高校學(xué)生學(xué)籍管理工作新模式探析
- 基于工作過程的綜合實訓(xùn)法在兒科護理教學(xué)中的應(yīng)用核心研究
- “1+X”證書制度下高職護理專業(yè)“書證融通”的實踐探討
- 2022年廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽重金屬檢測項目成績分析與思索
- 基于視頻語料的微課在漢語詞匯教學(xué)中的運用
- “1+X”證書制度背景下! 兒科護理學(xué)" 與幼兒照護課證融通實施方案研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學(xué)管理路徑研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
電子信息
校企合作
創(chuàng)新教學(xué)
- 崗課賽證融通下“BIM技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究與實踐
- “人體解剖生理學(xué)”實驗課程教學(xué)改革初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂在師范專業(yè)“植物生理學(xué)”中的應(yīng)用策略
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職護理心理學(xué)體驗式教學(xué)模式研究
- 工程管理專業(yè)“結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程教學(xué)改革探索
- 計算機網(wǎng)絡(luò)線上實驗教學(xué)改革與實踐
- 運用整系數(shù)多項式理論判斷無理數(shù)
- 基層開放教育線上線下混合式教學(xué)模式初探
- 基于學(xué)習(xí)通的混合式教學(xué)模式在獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)課堂的應(yīng)用研究
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用課程的教學(xué)實踐與改革探索
- 高職信息技術(shù)課程中翻轉(zhuǎn)課堂模式的應(yīng)用
- “液壓與氣壓傳動”課程的線上教學(xué)研究
- “1+X”BIM證書制度下職業(yè)教育BIM課程改革研究
- 加強表達力培養(yǎng)的“機械制圖及CAD”課程教學(xué)改革
- 淺談虛擬仿真技術(shù)在“人體解剖學(xué)”實驗教學(xué)中的應(yīng)用
理論研究
- 基于層次和模糊綜合評價分析法的學(xué)前教育校外實踐基地評價指標(biāo)體系的研究
- 大數(shù)據(jù)視域下兵工類高校研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)現(xiàn)狀分析及提升方法研究
- 高職院校實施“1+X”證書制度的探索與研究
- 以“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合教育模式為向?qū)囵B(yǎng)老年護理高職人才的研究初探
- 獨立學(xué)院不同專業(yè)學(xué)生“高等數(shù)學(xué)”學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查研究
- 科研促進教學(xué)的實證研究
- 地方高校實驗室特種設(shè)備安全管理方法的研究
- 磁致旋光效應(yīng)與應(yīng)用
- 農(nóng)學(xué)專業(yè)實驗室安全管理初探
- 干部學(xué)院教學(xué)團隊建設(shè)路徑研究
- 基于雙高計劃視角的師資團隊建設(shè)創(chuàng)新研究