2016年12期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 植物病原菌效應因子的毒性功能研究進展
- 基于軟件技術專業(yè)的校企合作有效性評價體系研究
- 淺談智能感知課程改革
- 以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為導向的高職會計專業(yè)課程體系改革與實踐
- 警察戰(zhàn)術意識的訓練方法分析
- 地方高校旅游管理專業(yè)建設實踐探索
- 高師院校學前教育專業(yè)教育實習存在的問題及對策
- 英漢概念隱喻認知差異與跨文化交際誤解
- 控制工程領域全日制專業(yè)學位研究生實踐教學課程體系建設研究
- 專業(yè)認證背景下電氣工程專業(yè)課程體系建設探索與實踐
- 基于復雜工程問題的機械產品設計制造綜合實踐研究
- GABA緊張性抑制電流及其對癲癇的功能性研究
- 民族院校翻譯專業(yè)實踐教學體系問題研究
- 以校企合作為平臺，提升旅游管理專業(yè)人才的職業(yè)適應能力
- CBI理論視域下學術英語讀寫教學研究
- 虛擬仿真應用到力學類基礎課程的研究和實踐
- 高校環(huán)境藝術設計專業(yè)工作室教學模式研究
- 基于理解課程的空間教學設計策略
師資建設
思政教育
課程教學
- 會計專業(yè)教學質量保障和監(jiān)控體系的研究
- 室內裝飾施工與材料課程教學模式改革
- 動物營養(yǎng)學小班教學模式的初步探索
- 試論情感教學在醫(yī)學教學中的應用
- 淺談高職經濟數(shù)學教學改革的創(chuàng)新
- 高級生物化學在工科院校的課程創(chuàng)新與實踐
- 淺析大學日語教學的趣味教學
- 基于網(wǎng)絡大環(huán)境下大學英語教學中的教師角色定位
- 關于五年制學前教育專業(yè)數(shù)學教學的思考
- 關于《高等數(shù)學》立體化教材的幾點思考
- 高職英語教學中的跨文化教學分析
- 體育游戲教學法在高校體育課堂中的應用分析
- 淺析大學英語教學思辨能力培養(yǎng)模式構建
- 英語小組合作學習在支教活動中的應用
- 慕課背景下數(shù)學分析課程教學改革的思考與探索
- 基于二語習得理論探討需求分析下的大學英語分級教學
- 統(tǒng)計學專業(yè)開設統(tǒng)計案例課程的必要性及課程模式探討
- 問題式教學法在臨床醫(yī)學高等教育中的應用效果
- 會計學專業(yè)課程教學的改革與優(yōu)化