2020年10期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式探討
- 行業(yè)導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)工程復(fù)合型人才培養(yǎng)策略
- 基于工程能力培養(yǎng)的“工程材料及成形技術(shù)”教學(xué)改革實(shí)踐
- 虛擬仿真技術(shù)在電工電子學(xué)科中的應(yīng)用探討
- 基于大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)科競(jìng)賽的機(jī)械原理課程教學(xué)改革
- 工程教育認(rèn)證背景下基于信息技術(shù)的探究式教學(xué)模式研究
- 管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建
- 激發(fā)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法探究
- 基于新工科背景的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
- 虛實(shí)結(jié)合培養(yǎng)數(shù)控加工高級(jí)應(yīng)用人才
- 字體設(shè)計(jì)信息化教學(xué)改革與創(chuàng)新
——以字體的多維應(yīng)用為例 - 數(shù)學(xué)建模系列課程驅(qū)動(dòng)本科創(chuàng)新實(shí)踐人才培養(yǎng)模式研究
- 基于CFD 輔助的工程流體力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新工科建設(shè)背景下工科人才培養(yǎng)探究
- 建設(shè)優(yōu)質(zhì)信息安全與管理專(zhuān)業(yè)的必要性、思路與途徑
- 高職院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討
- 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式改革的實(shí)踐與思考
- 基于工程教育認(rèn)證的農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革研究
- 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
- 研究生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法
- 中職美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)校本課程的開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施
——以中職“動(dòng)畫(huà)片制作”技能大賽為主線 - CDIO-CBE 理念下的“地理信息系統(tǒng)”課程教學(xué)改革研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 微信平臺(tái)在高校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論課程開(kāi)展中的應(yīng)用
- 基于OBE理念的高校住區(qū)規(guī)劃課程培養(yǎng)體系構(gòu)建
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)的中外合作辦學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探究
——以山東大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為例 - 提高臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)“預(yù)防醫(yī)學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的探索
- 混合式教學(xué)模式下知識(shí)與能力并重的多元化課堂教學(xué)探索
——以“工程圖學(xué)”課程為例 - “課程思政”視域下公共基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)模式
- “佩珀?duì)柣孟蟆痹诟呗毥逃虒W(xué)中的應(yīng)用分析
- “國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及措施研究
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與探索
- “環(huán)境規(guī)劃”本科課程教學(xué)的改革與實(shí)踐初探
- 談大學(xué)英語(yǔ)課堂的翻譯教學(xué)
- 二外日語(yǔ)課堂“任務(wù)型”教學(xué)模式構(gòu)建
——線上線下聯(lián)動(dòng)推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí) - 高校啦啦操教學(xué)體系建設(shè)及其教學(xué)實(shí)效性探究
- 淺談高校數(shù)學(xué)文化的教學(xué)
- PBL 教學(xué)在放射醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中的思考與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下的高等數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 金屬材料與熱處理教學(xué)方法路徑探析
- 信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討
——以“組織行為學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 基于項(xiàng)目式教學(xué)的全英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的單片機(jī)原理教學(xué)模式探討
- 信息化教學(xué)手段在五官科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+CDIO翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)模式研究
基礎(chǔ)學(xué)科
幼兒教育
社科學(xué)論
學(xué)生工作
- 班級(jí)文化建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高校本科生黨員就業(yè)現(xiàn)狀分析
——以北京農(nóng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例 - 基于目標(biāo)管理理論的高校學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化路徑研究
- “雙創(chuàng)”背景下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
- 論高校貧困生資助育人功能
- 地方高校國(guó)家助學(xué)貸款與學(xué)生誠(chéng)信教育研究
——以紹興文理學(xué)院為例 - “課程思政”視域下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探索