2017年34期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺議物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)前教育中的運(yùn)用
- 微格教學(xué)實(shí)踐中易忽視的問(wèn)題及對(duì)策
- 高效課堂 魅力教學(xué)
- “時(shí)教必有正業(yè)”的解讀與借鑒
- 淺談小學(xué)教育中創(chuàng)新力的培養(yǎng)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的中職數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
- 基于校企合作的中職服裝設(shè)計(jì)教學(xué)多維結(jié)構(gòu)探索
- 生本理念下高校思想政治教育課程內(nèi)容的務(wù)實(shí)創(chuàng)新
- 中職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)崗位、特色、競(jìng)賽三位一體課程體系的構(gòu)建
- 探究小學(xué)生攻擊性行為的誘因
- 把握教材內(nèi)涵發(fā)展閱讀素養(yǎng)
- 傳統(tǒng)與創(chuàng)新的對(duì)話
- 利用微故事進(jìn)行園本課程的開(kāi)發(fā)
教改研究
師資建設(shè)
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 如何進(jìn)一步提高文言遷移能力
- 趕跑課后“紙老虎”
- 淺談新課改下初中語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率探討與分析
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)生活化教學(xué)研究
- 高考史傳類文言文“內(nèi)容分析”題的誤點(diǎn)設(shè)置辨析
- 如何構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外的閱讀教育
- 小學(xué)中年級(jí)作文起步教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的寫作教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 試析課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 讓初中語(yǔ)文課堂充滿瑯瑯讀書聲
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效教學(xué)及其問(wèn)題研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效開(kāi)展策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 任務(wù)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文故事課文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓高中語(yǔ)文課堂教學(xué)更精彩
- 多媒體教學(xué)方式在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂高效策略之我見(jiàn)
- 分層教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 發(fā)現(xiàn)生活之美，攻克無(wú)話可寫難關(guān)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)的思考
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂童心飛揚(yáng)的策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“合作學(xué)習(xí)”
- 試析傳統(tǒng)文化教育融入初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探討
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂
- 學(xué)講課堂讓語(yǔ)文教學(xué)生動(dòng)起來(lái)
- 淺談如何提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的中職
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 論初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的語(yǔ)言焦慮問(wèn)題
- 摘要寫作對(duì)高中生英語(yǔ)閱讀理解能力的影響
- 語(yǔ)篇分析視角下的中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式研究
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中應(yīng)用詞塊教學(xué)法的有效性
- 談小學(xué)英語(yǔ)課堂合作討論學(xué)習(xí)的有效性
- 芻議初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)英語(yǔ)的閱讀能力
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 提高初中英語(yǔ)閱讀理解水平的策略探析
- 試論高校英語(yǔ)教學(xué)中EAP教學(xué)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 基于ESP的商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究
- 多媒體技術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用與探討
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)方法分析
- 高中英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)策略初探
- 牛津初中英語(yǔ)“問(wèn)題式閱讀”的教學(xué)策略
- 英漢詩(shī)歌音韻對(duì)比
- 高中英語(yǔ)教學(xué)的跨文化意識(shí)培養(yǎng)與教師轉(zhuǎn)變
- 初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)藝術(shù)的探索與運(yùn)用
- 愛(ài)生活，愛(ài)英語(yǔ)
- 妙用多元智能理論，提升課堂教學(xué)實(shí)效
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫作中思維導(dǎo)圖模板的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的探究
- 抽象問(wèn)題形象化
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 函數(shù)單調(diào)性的判定及應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改形式下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《角的初步認(rèn)識(shí)》操作環(huán)節(jié)的教學(xué)思考
- 幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 高中數(shù)學(xué)解題的變式訓(xùn)練策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐課的教學(xué)開(kāi)展
- 初中數(shù)學(xué)類比思維教學(xué)研究
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談數(shù)形結(jié)合方法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提高學(xué)生的探究能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化，為學(xué)生打造興趣課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 職校數(shù)學(xué)課堂中如何進(jìn)行師生互動(dòng)
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵及培養(yǎng)對(duì)策探析
- 談初中學(xué)生數(shù)學(xué)思想形成策略
- 數(shù)形結(jié)合思想與二次函數(shù)的教學(xué)
- 分層分組教學(xué)在小學(xué)體育跳繩教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 有關(guān)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的多種有效手段
- 體育課可預(yù)見(jiàn)性危險(xiǎn)事例舉隅與解決對(duì)策
- 體育法學(xué)課程設(shè)置研究
- 高校健美操教學(xué)中形體訓(xùn)練的應(yīng)用
- 析百米跑技術(shù)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 思品課主題情境探究教學(xué)要“三動(dòng)”
- 論信息化在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升政治課課堂效率的有效方法
- 淺析時(shí)事政治在初中思品課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史課堂教學(xué)中影視資源的運(yùn)用
- 基于小組合作教學(xué)模式的初中歷史教學(xué)
- 探討高中地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的活力
- 思維導(dǎo)圖在高中歷史課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用
- 高中思想政治課程培育學(xué)生理性精神的策略探索
- 分層教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中歷史課堂教學(xué)優(yōu)化過(guò)程設(shè)計(jì)的點(diǎn)滴體會(huì)
理化生教學(xué)與研究
- 5E教學(xué)模式應(yīng)用于“血液和血型”的案例分析
- 動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 在化學(xué)教學(xué)中為德育添磚加瓦
- 探討棉花體細(xì)胞胚胎發(fā)生的分析
- 一堂化學(xué)課上的“設(shè)疑”引發(fā)的思考
- 優(yōu)化設(shè)計(jì)，提升化學(xué)思維
- 淺談初中生自主探究性學(xué)習(xí)
- 例談鎂和鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的多用性
- 巧用探究，形成學(xué)生分析解決物理問(wèn)題能力
- 機(jī)械制造理論與實(shí)踐一體化教學(xué)改革淺析
- 分層教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程下高中物理教學(xué)之創(chuàng)新策略
- 利用思維導(dǎo)圖開(kāi)展高中生物教學(xué)的實(shí)踐探索
- 導(dǎo)學(xué)案在初中物理課堂中的應(yīng)用
- 高中物理高效課堂的構(gòu)建探究
- 機(jī)械制造理論與實(shí)踐一體化教學(xué)改革淺析（2）
- 淺談信息技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)的整合
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教育中創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 順應(yīng)課程改革高效備戰(zhàn)高考
- 試論高中物理課堂如何進(jìn)行生活化教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)模式探究
- 談合作學(xué)習(xí)方法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 物理生活化教學(xué)的思考
- 類比法在物理電磁部分復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 優(yōu)化改進(jìn)，分析提高
- 高職院?；瘜W(xué)化工類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)
- 電工學(xué)中常用電路分析方法應(yīng)用研究
- 高中力的合成與分解實(shí)驗(yàn)改進(jìn)研究