2017年35期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生科研能力的培養(yǎng)
- 課堂應(yīng)是學(xué)生自由思維的棲息地
- 淺談小學(xué)高年級課業(yè)負擔(dān)問題
- 基于理實一體化的汽修專業(yè)課教學(xué)模式的研究
- 依托高校體育類社團開展“三走”活動的問題分析
- 快樂?活動?交際
- 加強磨難教育 促進學(xué)生發(fā)展
- “助學(xué)二學(xué)歷”教學(xué)特點及課堂教學(xué)評價的要點
- 理實一體化教學(xué)在中職會計教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 探索家校合作新途徑 助推學(xué)校教育管理新臺階
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)常規(guī)考試教學(xué)改革模式研究
- 把握時空觀念 構(gòu)建知識體系
- 中職電子電工教學(xué)中理實一體化的運用
- 如何對小學(xué)生進行安全教育
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職鞋類設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式改革初探
- 論培養(yǎng)中職學(xué)生汽車機械識圖能力的策略
- 淺談行動教學(xué)法在中職財務(wù)基礎(chǔ)教學(xué)中的運用
- 高考制度改革背景下高中學(xué)校管理工作策略芻議
- 專業(yè)入門指導(dǎo)課程教學(xué)思考
- 小學(xué)鄉(xiāng)村教師用愛伴隨孩子成長
- 機械專業(yè)中如何讓枯燥的教學(xué)有趣化
- 淺析自考助學(xué)過程中的教與學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
- 遺傳學(xué)課程雙語教學(xué)的一些實踐與思考
高教高職研究
理化生教學(xué)與研究
- 淺析如何提高理工科類大學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理的興趣
- 高中物理解題的幾種常用解題技巧探討
- 師生互動讓高中物理課堂更精彩
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 如何構(gòu)建新課改下高中化學(xué)的高效課堂
- 實施高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 引入現(xiàn)實生活背景的初中物理課堂教學(xué)探索
- 淺談初中物理實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用
- 利用微課創(chuàng)新高中物理實驗教學(xué)
- 綠色化學(xué)理念下的高中實驗改進二則
- 《應(yīng)用微生物及遺傳育種》教學(xué)方法改革初步探析
- 初中物理興趣教學(xué)的策略探討
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 合理設(shè)計合作學(xué)習(xí)活動有效開展初中物理教學(xué)
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮探究
- 有關(guān)化學(xué)用語技能的闡釋
- 議趣味實驗在初中物理教學(xué)中的開展
- 互動型教學(xué)模式在初中生物課堂教學(xué)中的運用
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計構(gòu)建高中物理高效課堂
- 將工廠化考核模式引入項目化教學(xué)
- 初中生物教學(xué)生活化研究
- 新課改下高中化學(xué)的教學(xué)策略
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探討
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 注重課堂提問，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 線性代數(shù)微課程制作探索與實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中開展提問式教學(xué)方法的實驗研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“貼近生活”的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“愉快教育”
- 數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境 推進互動教學(xué)
- 因地制宜·因材施教
- 文化校本化實踐在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 合理設(shè)計，定向引導(dǎo)
- 將問題轉(zhuǎn)化為探知動力
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 互動教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂的互動教學(xué)應(yīng)用探討
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力探究
- 如何打造充滿活力的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化策略
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
外語教學(xué)與研究
- 詞塊教學(xué)法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高三英語詞匯一輪復(fù)習(xí)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中運用研究
- 語塊教學(xué)對高中英語聽力的促進作用
- 借鑒語文詞語教學(xué)之法，探討小學(xué)英語單詞教學(xué)之路
- 英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)英語語法教學(xué)中的趣味教學(xué)探討
- 豐富教學(xué)情景，煥發(fā)課堂生機
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 淺析高中英語教學(xué)中學(xué)生寫作能力培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語歌曲教學(xué)的呈現(xiàn)方式
文學(xué)語言學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
語文教學(xué)與研究
- 讓經(jīng)典在語文課堂中綻放
- 在濃郁的知音文化中教文言文
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)科學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 對口單招語文教學(xué)中考場作文提升的策略初探
- 德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀課堂的有效提問策略探究
- 小學(xué)低年級語文兒歌教學(xué)初探探索
- 讓創(chuàng)新教育成為初中語文教學(xué)的主旋律
- 初中語文中小組合作學(xué)習(xí)的實踐及思考
- 以學(xué)生為主體的高中語文教學(xué)策略探究
- 基于課程標準理念的小學(xué)語文教學(xué)方法的研究
- 分組合作 共同提高
- 淺談初中語文教學(xué)中的德育滲透
- 淺議語文教研活動常用形式
- 小學(xué)低年級語文詞句訓(xùn)練有效方法探究之我見
- 中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力
- 小學(xué)語文教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 因材施教，關(guān)注個性
- 淺談向語文課堂的45分鐘要效益
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的有效性策略簡析
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文低段識字寫字教學(xué)實效性研究
- 讓體驗成為小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的金鑰匙
- 淺談如何利用多媒體提高小學(xué)語文自主預(yù)習(xí)效率
- 讓高效之花盛開在小學(xué)語文課堂
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性提高探究
- 小學(xué)語文低年級家校閱讀教學(xué)策略分析
政史地教學(xué)與研究
作文教學(xué)與研究
班級管理
幼教天地
出類拔萃
- 深入發(fā)掘家長資源 充分發(fā)揮志愿者特長
- 依據(jù)地域文化特征探討淮揚菜特色發(fā)展路徑
- 淺談財會專業(yè)技能教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在機械加工制造專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以技能大賽為引領(lǐng)的中職服裝專業(yè)教學(xué)改革實踐
- 淺議中職導(dǎo)游服務(wù)實訓(xùn)課教學(xué)有效性
- 日本便當文化的特色及其影響
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在中職烹飪專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- “一分鐘”的魔力
- 分析校企合作人才培養(yǎng)中存在的問題及對策
- 淺談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《餐飲服務(wù)與管理》課程中的運用