2021年11期
刊物介紹
《課外語(yǔ)文》雜志由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團(tuán)主管，遼寧人民出版社主辦，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)教育委員會(huì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，《課外語(yǔ)文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國(guó)期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）》全文收錄期刊、中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語(yǔ)文》教研版為月刊。不同于一般的語(yǔ)文學(xué)科類雜志。《課外語(yǔ)文》側(cè)重于教學(xué)研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨(dú)特、前沿、有效的教學(xué)手段，為廣大語(yǔ)文教學(xué)者提供參考和借鑒，對(duì)于提高語(yǔ)文教學(xué)乃至于其他學(xué)科都有一定的促進(jìn)意義。
課外語(yǔ)文·上
課外語(yǔ)文
語(yǔ)文論壇
- 練習(xí)是為了有效的學(xué)習(xí)
- 傳統(tǒng)文化在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透研究
- 單元教學(xué)理念下的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研究
- “以歌和詩(shī)，吟詠中國(guó)情”
- 高職古詩(shī)文學(xué)習(xí)路徑芻議
- 語(yǔ)文課程思政的教學(xué)實(shí)踐
- 芻議“童話故事”在現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文課堂中的有效運(yùn)用
- 《一匹出色的馬》對(duì)教學(xué)的啟示
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的策略
- 中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用研究
- 基于“職業(yè)精神”的中職語(yǔ)文混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 構(gòu)建“以人為本”的現(xiàn)代語(yǔ)文課堂
教材教法
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中傳統(tǒng)文化教育元素的認(rèn)識(shí)及教學(xué)建議
- 初探小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中童話教學(xué)的有效策略
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中插圖的功能及使用策略
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 《麥田里的守望者》整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材民間故事復(fù)述策略探析
- 組塊教學(xué)理念下統(tǒng)編教材單元學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的研究文獻(xiàn)綜述
- 群文閱讀在高中現(xiàn)代新詩(shī)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 增值評(píng)價(jià)理念下語(yǔ)文課堂非期待答案探究
- 精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)，一課一得
- 統(tǒng)編教材小學(xué)低年段識(shí)字教學(xué)生活化探究
課改研究
- 談高中語(yǔ)文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑創(chuàng)新能力
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中多元性評(píng)價(jià)的實(shí)施策略分析
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)探索
- “少教多學(xué)”理念在初中課外文言文教學(xué)中的探究與運(yùn)用
- 新時(shí)期如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略探究
- 教育戲劇視野下小學(xué)語(yǔ)文“情境演誦”教學(xué)探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下小學(xué)高段語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)的策略
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下中職語(yǔ)文課程中傳統(tǒng)文化的滲透路徑
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用