2017年7期
刊物介紹
《七彩語文(教師論壇)》于2015年1月正式創(chuàng)刊，由華東師范大學(xué)語文教育研究中心提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)。雜志緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育課程改革，力求為中學(xué)語文教師提供合適的資源與平臺，滿足教師日常教學(xué)和提升專業(yè)素養(yǎng)的需求。
七彩語文·教師論壇
講壇
- 善用“差異”：服務(wù)“每一個”兒童的學(xué)習(xí)
- 融合：隨文識字之策
- 低年級語文課組織教學(xué)疑難歸因及對策
- 低年級古詩誦讀教法初探
- 讓“質(zhì)疑”落地生根
- 扣準(zhǔn)“三體”，促進(jìn)兒童言語生長
- 有效延伸，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)增值效應(yīng)
- 牽手游戲，讀書是快樂的航行
- 鄉(xiāng)土特色習(xí)作：由愛寫出的情書
- 奇妙的“發(fā)現(xiàn)”之旅
- 仿寫，小學(xué)習(xí)作教學(xué)的法寶
- 在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升
- 在習(xí)作評價中培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 寫好故事：培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作關(guān)鍵能力
- 童話習(xí)作教學(xué)中的三個誤區(qū)及應(yīng)對策略