2014年4期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 高職院校教學(xué)管理制度的缺陷和改革
- 中外合作辦學(xué)背景下高職院校新生班級(jí)班主任工作芻議
- 高職院校學(xué)生文化素質(zhì)講座需求調(diào)查研究
- 福建省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)性分析與政策建議
- 石油特色類高校就業(yè)困難大學(xué)生就業(yè)心理表現(xiàn)及調(diào)適
- 合理利用微博、微信，創(chuàng)新高校就業(yè)指導(dǎo)信息溝通模式
- 高職院校學(xué)生就業(yè)影響因素及應(yīng)對(duì)策略
- 試論創(chuàng)業(yè)文化對(duì)高校創(chuàng)業(yè)教育的影響
- 高職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)利與弊
- 關(guān)于民辦高校就業(yè)指導(dǎo)工作的思考
——基于輔導(dǎo)員的視角 - 關(guān)于發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)中指導(dǎo)作用的思考
- 聘任制下高校教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究
- 基于全面質(zhì)量管理觀點(diǎn)探討高校教師素質(zhì)管理
- 淺談工會(huì)在高校女教職工形象塑造中的作用
- 高職高專建筑專業(yè)群“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的探討
- 淺論高職院校的師德建設(shè)
- 基于課程團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的教師發(fā)展研究
- 民辦高校教師發(fā)展中心建設(shè)的實(shí)踐探索
- 福建惠女文化主題酒店的建構(gòu)體系研究
- 旅游業(yè)與我國小城鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展初探
- 淺析福建國際游輪旅游的開拓對(duì)策
- 對(duì)我國休閑旅游發(fā)展的新思考
- 新農(nóng)村政策下鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意發(fā)展的思考
- 鄭州有機(jī)農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展思路初探
- 南通城市居民鄉(xiāng)村旅游意愿調(diào)查研究
- 關(guān)于學(xué)生社區(qū)德育實(shí)效性的實(shí)踐與理論思考
——以深圳大學(xué)為例 - 韓愈和巴格萊文化傳遞論思想政治教育觀的比較及啟示
- 論網(wǎng)絡(luò)微時(shí)代環(huán)境下大學(xué)生思想教育師生間關(guān)系的變化及對(duì)策
- 全媒體時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育研究
- 教練技術(shù)在思想政治教育方法中的應(yīng)用
- 貧困大學(xué)生心理健康狀況的研究分析
- 藝術(shù)類大學(xué)生思想道德困惑及德育對(duì)策研究
- 史學(xué)功能對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
- 大學(xué)精神的塑造與高校校園文化建設(shè)途徑探索
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新模式探索與實(shí)踐
——以華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為例 - 基于微媒體的高校圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新研究
- 試論高校傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容的選擇
——以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院為例 - 電大開放教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源建設(shè)探析
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐模式與地方社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)研究
- 淺談高校學(xué)生檔案管理利用的改革創(chuàng)新
- 淺談90后大學(xué)生適應(yīng)性教育
- 淺析高校輔導(dǎo)員在校園體育文化中的作用
- 志愿者參與志愿服務(wù)的階段性特征研究
- 高職院校關(guān)心下一代工作的新問題和新思路
- 人本理念在高校教學(xué)改革中的滲透研究
- 基于公寓文化的高校學(xué)生公寓管理探究
- 課余體育活動(dòng)組織方式對(duì)大學(xué)生“鍛煉習(xí)慣”思想影響力的研究
- 基于新公共管理理論對(duì)高校管理改革的探討
- 應(yīng)用型創(chuàng)新人才綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 高職院校外語教學(xué)實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制的研究
- 高校“兩課”教學(xué)存在的主要問題及對(duì)策
- “情感過濾假說”和高職高專學(xué)生英語教學(xué)
- 英語競(jìng)賽和藝術(shù)類學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力提升關(guān)系初探
——以全國大學(xué)生英語競(jìng)賽（D類）為例 - 大學(xué)生英語聽力的障礙因素及教學(xué)策略研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中分層次教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)踐研究
- 論英語學(xué)習(xí)策略教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 論高校英語教育中文化意識(shí)培養(yǎng)策略
- 公民教育視域下“兩課”實(shí)施參與式教學(xué)的必要性及策略探究
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)新思路
——從四級(jí)翻譯新題型要求得到的啟示 - 大學(xué)英語晨讀及“晨讀會(huì)”調(diào)查研究
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)方法創(chuàng)新芻議
- 論文學(xué)作品賞析教學(xué)中的缺席“他我”的回歸
- 福建省民辦高校公共體育選項(xiàng)課的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 高職?，F(xiàn)代禮儀課程教學(xué)模式探索
- 游戲教學(xué)法在師范院校足球教學(xué)中的研究
- 基于虛擬情境的多媒體課件設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以《英語初級(jí)口譯》為例 - 地方高校英語專業(yè)寬口徑、應(yīng)用性的復(fù)合型人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- “快易網(wǎng)球”改變傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)模式
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革探究
——以發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)為例 - 高職金融專業(yè)實(shí)踐教學(xué)資源庫建設(shè)探討
- 淺談怎樣培養(yǎng)幼師專業(yè)學(xué)生對(duì)裝飾畫的興趣
- 高職院校Photoshop圖像處理課程教學(xué)的探索與研究
- 第一堂裝飾項(xiàng)目化課程教學(xué)探究
- 機(jī)械類專業(yè)五大能力均衡發(fā)展教學(xué)改革初探
——以福建工程學(xué)院為例 - 基于心理學(xué)觀點(diǎn)談高校職業(yè)倫理與道德教學(xué)
- 在《國際貿(mào)易》課程中融入素質(zhì)教育之我見
- 低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展圖景下政府職能的實(shí)然性與應(yīng)然性分析
- 從社區(qū)理論淺析如何促進(jìn)居民的社區(qū)參與
——以深圳市年豐社區(qū)服務(wù)中心為例 - 人文精神培養(yǎng)與和諧社會(huì)構(gòu)建
- 精神家園與現(xiàn)實(shí)樂土
——羅爾斯頓與伯林特生態(tài)美學(xué)思想之評(píng)析 - 弱勢(shì)群體電子政務(wù)參與的發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)路徑
- 農(nóng)村環(huán)境執(zhí)法“一主兩翼”公眾參與的路徑設(shè)計(jì)
- 智能卡安全技術(shù)在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 基于云計(jì)算的高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)研究
- 淺析轉(zhuǎn)換生成語法與功能語法之比較
- “綠”在中英文語言中的差異對(duì)比
- 《楊家府演義》中的女將形象研究綜述
- 從簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》看19世紀(jì)初英國的社會(huì)文化
- 生存困境中的靈魂救贖
——論殘雪筆下的“屋中人”形象 - 評(píng)《諾桑覺寺》婚假故事諷刺手法應(yīng)用
- 魯迅與嵇康比較研究綜述
- 法國文學(xué)在新中國的譯介與接受（1949-2000）
- 商業(yè)廣告中模糊語的語用分析
- 匠心獨(dú)運(yùn)，不落窠臼
——談?wù)劯咤ァ队耵⒂洝返膭?chuàng)作特色 - 英語廣告中雙關(guān)語的運(yùn)用技巧及翻譯
- 漢語被動(dòng)式的HPSG分析
- “×夢(mèng)”詞族的語言學(xué)淺析
- 電影《喊山》中的意象分析
- 杰羅姆模式和賀拉斯模式翻譯的對(duì)比研究
- 從《覺醒》看肖班對(duì)母性神話的解構(gòu)
- 600多所本科高校將轉(zhuǎn)向職業(yè)教育重心在人才培養(yǎng)模式的改變
- 臺(tái)灣地區(qū)高職院校兼職教師隊(duì)伍現(xiàn)狀探析