2020年25期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術研究，發(fā)布學術創(chuàng)新成果，交流學術經驗等為主，刊發(fā)文章以學術文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載中國國內外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設經驗，促進學術交流，提高中國文化軟實力，服務中國特色社會主義建設。"
文化創(chuàng)新比較研究
文化理論
教育文化
- 二胎家庭中“老大”的一年級新生適應問題及對策分析
- 淺談高中英語閱讀材料的選擇
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)產教深度融合的路徑與實踐研究
——以南充職業(yè)技術學院為例 - “中職—高職—本科”學制銜接中“1+X”證書制實施研究
- 雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育融合模式的構建探索
——以電氣工程及其自動化專業(yè)為例 - 以成果為導向的英語語音教學模式構建
- 高職院校思政教育實效性的提升策略探析
- 《新聞英語視聽說》跨校修讀學分課程共建與教學模式研究
- 應用型人才培養(yǎng)模式下英語專業(yè)本科實踐教學改革探索
——以XX學院英語專業(yè)《英語筆譯實踐》教學為例 - “核心素養(yǎng)”背景下高職英語教學研究
- 新媒體時代高校思想政治教育的創(chuàng)新路徑研究
- 新時代應用型大學校園文化建設存在的問題及對策研究
- 南疆中職院校班主任管理現狀與管理方式創(chuàng)新探究
- 中德高職學生學習效果考核評價比較研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的困境與提升策略探究
——以山東醫(yī)學高等?？茖W校為例 - 大學英語“線上+線下”混合式教學模式探索
- 基于幼兒教師資格證考試的高職學前教育學課程改革
課堂文化
- 高校英語教學中翻轉課堂教學模式的應用分析
- 淺談優(yōu)化高校德語課堂教學有效性的策略
- 基于翻轉課堂的《概率論與數理統(tǒng)計》教學改革研究
- “專業(yè)+大學泰語”培養(yǎng)模式下的泰語課程設計研究
- 情境教學法在培智學校的研究現狀及實踐創(chuàng)新策略
- MOOC結合雨課堂的《壯醫(yī)經筋學》混合式教學模式探討
- 關于小學數學試卷分析方法的行動研究
——基于提高教學診斷水平的目的 - 基于“互聯(lián)網+”的課堂教學改革探索與實踐
- 高?！暗诙n堂成績單”制度探索與實施
——以濟寧醫(yī)學院為例 - 對分課堂在護理學導論教學中的應用
- 高校思想政治理論教學中“微課”的應用研究
- “課程思政”視角下高職院校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新
- 基于OBE教育理念的《幼兒英語教學法》教學改革研究
- 課程思政背景下醫(yī)學院校專業(yè)課程思政教學研究